ළමුන් සඳහා උත්සව ස්තුති දීමේ විහිළු 60 ක්

 ළමුන් සඳහා උත්සව ස්තුති දීමේ විහිළු 60 ක්

Anthony Thompson

අන්තර්ගත වගුව

ස්තුති දීම මිනිසුන්ට පරාවර්තනය වීමට සහ ඔවුන් ස්තූතිවන්ත වන දේවල් ගැන සිතීමට කාලය ලෙස හැඳින්වේ. බොහෝ අය තම පවුල්වලට ස්තුතිවන්ත වන අතර, ඔවුන් නිතර නොපෙනෙන පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ මෙම නිවාඩුව ගත කරන්න. මෙම ස්තුති දීමේ විහිළු දවස පුරා හෝ රාත්‍රී ආහාරය පුරා බෙදා ගැනීමට පවුලේ සහ ළමයින්ට හිතකර වේ. දවස පුරා ඔබේ දරුවා සමඟ බෙදා ගැනීමට හෝ බෙදා ගැනීමට ඔබට මේවා ඔබේ දරුවාට ඉගැන්විය හැකිය. මෙම විහිළු තුර්කිය විහිළුවලින් විනෝදජනක තට්ටු-නොක් විහිළුවලට වෙනස් වන අතර නිවාඩු කාලය පුරාම හෘදයාංගම සිනහව දිරිමත් කරනු ඇත.

තුර්කි විහිළු

අපි වඩාත් ජනප්‍රිය ස්තුති දීමේ ආහාරයෙන් පටන් ගනිමු. තුර්කිය ස්තුති දීම සඳහා ජනප්‍රිය ප්‍රධාන තැනක් වන අතර සත්වයා සහ ආහාර සම්බන්ධයෙන් බෙදා ගැනීමට බොහෝ විහිළු තිබේ!

1. තුර්කිය පාර හරහා ගියේ ඇයි?

ඔහු කුකුළෙක් නොවන බව ඔප්පු කිරීමට!

2. කුකුළන් සහ තුර්කිය අතර ඇති එක් වෙනස කුමක්ද?

කුකුළන්ට ස්තුති දීම සැමරීමට ලැබේ!

3. ස්තුති දීමේ යතුර කුමක්ද?

ටර්-යතුර!

4. ස්තුති දීම සඳහා හොඳම නර්තනය කුමක්ද?

තුර්කි ට්‍රොට්!

5. ස්තුති දීමේදී තුර්කිය තුර්කිය දඩයම් කරන්නාට පැවසුවේ කුමක්ද?

ක්වාක් ක්වාක්!

6. කුක් තුර්කිය කන්නය නොකළේ ඇයි?

තේම ගෙඩියක් තිබුණේ නැත!

7. කළුකුමා නටන්න යන්නේ කොහේද?

බටර්බෝල්!

8. තුර්කිය ඒ බවට පත් වීමට තීරණය කළේ ඇයි?බෙර වාදකයා?

මොකද ඒ වන විටත් මුරුංගා ඔහු ළඟ තිබී ඇත!

9. කකුල් නැති කළුකුමෙක් කොහෙන්ද හොයාගන්නේ?

ඔයා දාලා ගිය තැනම!

10. කළුකුමා මාමා තම දඩබ්බර පුතාට කීවේ කුමක්ද?

ඔබේ පියාට ඔබව දැකගත හැකි නම්, ඔහු ඔහුගේ හොදි තුළ පෙරළෙනු ඇත!

11. ඇයි ඔබ කවදාවත් කළුකුම ඉරිඟු අසල තබන්නේ නැත්තේ?

ඔවුන් ගිලිනවා, ගිලිනවා, ගිලිනවා!

12. ඔහු රණ්ඩු වූ විට තුර්කියට සිදු වූයේ කුමක්ද?

ඔහුගේ බඩු බාහිරාදිය ඔහුගෙන් ඉවතට විසිවී ගියේය!

13. ස්තුති දීමේ රාත්‍රී කෑම මේසයේ බඩගිනි නැත්තේ කාටද?

තුර්කිය, මන්ද ඔහු දැනටමත් පුරවා ඇත!

14. වැඩිපුරම පිහාටු ඇත්තේ තුර්කියේ කුමන පැත්තේද?

පිටත!

15. තුර්කිය පල්ලියට යාම නැවැත්තුවේ ඇයි?

ඔවුන් කුරුල්ලන්ගේ භාෂාව භාවිතයට ඉඩ දුන්නේ නැත!

16. තුර්කිය කැමතිම අතුරුපස කුමක්ද?

ඇපල් (හෝ පීච්) ගොබ්බර්!

බලන්න: ප්‍රාථමික, මධ්‍යම සහ උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා පාසල් කවි 35 ක්

17. කළුකුමා නිතරම "ගොබල් ගොබල්" කියන්නේ ඇයි?

මොකද ඔවුන්ට කෑම මේසයේ පුරුදු නැති නිසා!

18. ජෙනීගේ තුර්කිය තුළ කුමක් වනු ඇත්ද?

ප්‍රාර්ථනා!

19. ඔබ පහත් ගොබ්බයා ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

ජේරුකි තුර්කිය!

20. ඔබ දුවන තුර්කිය ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

ක්ෂණික ආහාර!

21. ස්තුති දීමේදී තුර්කිය ස්තුතිවන්ත වූයේ කාටද?

නිර්මාංශිකයින්!

22. වහින විට එය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?තුර්කිය?

කුරුළු කාලගුණය!

23. තුර්කිය අත්අඩංගුවට ගත්තේ ඇයි?

ඔහු කුකුළන් ක්‍රීඩා කළ බවට සැක කෙරේ!

24. ස්තුති දීමෙන් පසු දින තුර්කිය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

වාසනාවන්තයි.

වන්දනාකරුවන් සමඟ විහිළු

ස්තුති දීම අවට, යුරෝපයේ සිට ඇමරිකාවට යන වන්දනාකරුවන් ගැන බොහෝ දරුවන්ට උගන්වනු ලැබේ. . වන්දනාකරුවන්ගේ ගමන ගැන ඉගෙන ගන්නා ළමයින් මෙම කථා පදනම් කරගත් මෙම විහිළු සහ වදන් රසවිඳිනු ඇත!

1. වන්දනාකරුවන් බඩඉරිඟු වල රහස් නොකීවේ ඇයි?

ඉරිඟු වලට කන් ඇති නිසා!

2. වන්දනාකරුට රොටි සෑදීමට අවශ්‍ය නොවන්නේ ඇයි?

ඒක අමිහිරි වැඩක්!

3. වන්දනාකරුගේ ප්‍රියතම සංගීත වර්ගය කුමක්ද?

ප්ලයිමවුත් රොක්!

4. අද වන්දනාකරුවන් ධාවනය කරන්නේ කුමන ආකාරයේ මෝටර් රථද?

ප්ලයිමවුත්.

5. අප්‍රේල් වැසි මැයි මල් ගෙන එන්නේ නම්, මැයි මල් ගෙන එන්නේ කුමක්ද?

වන්දනාකරුවන්!

6. වන්දනාකරුවන් ගොඩබසින විට, ඔවුන් සිටියේ කොහේද?

ඔවුන්ගේ පාද මත.

7. වන්දනාකරුවන්ට තිබූ ඉංග්‍රීසි පන්ති මොනවාද?

වන්දනාකරු.

8. වන්දනාකරුවන් ගමන් කළේ Mayflower නම්, විද්‍යාල සිසුන් ගමන් කරන්නේ කුමක් මතද?

Scholar Ships!

9. වන්දනාකරුවෙකුගේ ආච්චි හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

විශ්වාසවන්තයි!

10. පිල්ග්‍රිම් එකක් රතිඤ්ඤා පත්තු කරගෙන එගොඩ වූ විට ඔබට ලැබෙන්නේ කුමක්ද?

පිල්ග්‍රැහැම්!

11. කුඩාම දේ කුමක්දපිල්ග්‍රිම්ගේ ඉවුම් පිහුම් පොතේ මිනුම් ඒකකය?

පිල්ග්‍රම්!

රාත්‍රී කෑම මේසය සඳහා විහිළු

බොහෝ ජනප්‍රිය ආහාර තිබේ ස්තුති දීම සඳහා. බොහෝ පවුල්වල අර්තාපල්, ක්රැන්බෙරි සෝස් සහ ඔවුන්ගේ ස්තුති දීමේ තුර්කිය සමඟ එළවළු පිඟානක් ඇත. මෙම ආහාර විහිළු ඔබට රාත්‍රී ආහාරය සහ අතුරුපස පුරාවටම බඩ පිරුණු සිනහවෙන් පසු ඔබට ඉතිරි වී ඇති බව නිසැකය.

1. පිහාටු නැති තුර්කිය ඔබ හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

ස්තුති දීමේ රාත්‍රී ආහාරය!

2. ස්තුති දීමේ රාත්‍රී ආහාරය සඳහා ඔබ පැළඳිය යුත්තේ කුමක්ද?

>3. ස්තුති දීමේ රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයේදී ඔබට කිසිදා කන්න බැරි මොනවාද?

උදේ ආහාරය හෝ දිවා ආහාරය!

4. oui-oui-buzz-buzz කියන්නේ මොන වගේ අල ද?

ප්‍රංශ ෆ්රයිස්!

5. දිගින් දිගටම විහිළු කරන බටර්ට තුර්කිය කුමක් කියයිද?

ඔබ පෙරළෙමින් සිටී!

6. ක්රැන්බෙරි ලැජ්ජාවට පත් වූයේ ඇයි?

ඔවුන් දුටුවා කළුකුමා ඇඳුම අඳිනවා.

7. ක්රැන්බෙරි කෑන් එකේ තිබුණේ ඇයි?

මොකද එය පොට්ටනි කිරීමට සිදු විය!

8. රතු, පලතුරු සහ වෙරළේ සේදී යන දේ මොනවාද?

ක්‍රැබෙරි ජෙලි ෆිෂ්.

9. ක්රැන්බෙරි තෙත් වූයේ ඇයි?

ඒවා සාගර ඉසින ලදී.

10. ස්තුති දීමේදී ඔබ කුඩා වීදුරුවක් ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

ගොබල්-ලෙට් එකක්!

බලන්න: 25 Johnny Appleseed පෙර පාසල් ක්‍රියාකාරකම්

11. බඩ ඉරිඟු අම්මාගෙන් ඇහුවේ මොනවද?

පොප් කෝන් කොහෙද?

12. පළමු බඩ ඉරිඟු පැමිණියේ කොහෙන්ද?සිට?

කඳ එය ගෙනාවා.

13. බතල බඩගිනිදැයි ඇසූ විට එය පවසන්නේ කෙසේද?

ඔව්, මට බඩගිනියි!

14. ස්තුති දීමේදී ඔබ කිසි විටෙකත් මාළු අනුභව නොකළ යුත්තේ ඇයි?

එය කිසි දිනක ෆ්‍රයි-ඩේ එකේ නොවේ!

15. ඔබට වට්ටක්කා පයි වල ගිල්විය හැක්කේ කුමක් ද?

ඔබේ දත්!

16. ස්තුති දීමේ රාත්‍රී භෝජන සංග්‍රහයෙන් පසු වට්ටක්කා මොනවාද කිව්වේ?

ගුඩ්-පයි!

ස්තුතියි නොක් නොක් ජෝක්ස්

1. Knock Knock.

කවුද ඔතන ඉන්නේ?

විල්මා.

විල්මා කවුද?

මා ආයෙත් මෙච්චර කෑම හදයිද?

2. Knock Knock.

කවුද ඔතන ඉන්නේ?

Anita

Anita කවුද?

අනීටා-වෙනත් කෑම පිඟාන!

3. Knock Knock.

කවුද ඔතන ඉන්නේ?

නෝමා ලී.

නෝමා ලී කවුද?

මම නෝර්මා ලී මේ තරම් කන්නේ නැහැ!

4. Knock Knock.

කවුද ඔතන ඉන්නේ?

තුර්කිය.

තුර්කිය කවුද?

තුර්කිය සූදානම්!

5. Knock Knock?

කවුද ඔතන ඉන්නේ?

ලූක්.

ලූක් කවුද?

මෙම සියලුම ආහාර පානවල ලූක්!

වෙනත් නිවාඩු සමඟ විහිළු

ස්තුති දීම වෙනත් ඒවාට සසඳන හෝ සම්බන්ධ කරන විහිළු දුසිම් ගණනක් තිබේ නිවාඩු. මෙම පවුල්-හිතකාමී විහිළු ස්තුති දීමේ දී මෙන්ම හැලොවීන් හෝ නත්තල් වැනි සඳහන් අනෙකුත් නිවාඩු දිනවල භාවිතා කළ හැක.

1. ඇයි ජානි පහුවදා ඉස්කෝලේ ආවේ පරක්කු වෙලාස්තුති දීමද?

එය කළු සිකුරාදා නිසා සහ ඔහු පාසල් දිනයෙන් 50%ක වට්ටමක් ලබා දුන් නිසා!

2. තුර්කිය/අවතාරයක් හඳුන්වනු ලබන්නේ කුමක් ද?

කුකුළු-භුතයෙක්!

3. වැම්පයර් ස්තුති දීම ලෙස හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?

දතු ලබා දීම.

4. හැලොවීන් සහ ස්තුති දීම අතර වෙනස කුමක්ද?

එකෙකුට ගොබ්බයන් ඇත, අනෙකාට ගොබ්ලින් ඇත.

5. ස්තූති කිරීමට පෙර නත්තල් පැමිණෙන්නේ කොහේද?

ශබ්දකෝෂයේ.

Anthony Thompson

ඇන්තනි තොම්සන් යනු ඉගැන්වීම් සහ ඉගෙනුම් ක්ෂේත්‍රයේ වසර 15කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති පළපුරුදු අධ්‍යාපන උපදේශකයෙකි. වෙනස් වූ උපදෙස් වලට සහය වන ගතික සහ නව්‍ය ඉගෙනුම් පරිසරයන් නිර්මාණය කිරීමට සහ සිසුන් අර්ථවත් ආකාරයෙන් සම්බන්ධ කිරීමට ඔහු විශේෂීකරණය කරයි. ඇන්තනි ප්‍රාථමික සිසුන්ගේ සිට වැඩිහිටි ඉගෙන ගන්නන් දක්වා විවිධ පරාසයක ඉගෙන ගන්නන් සමඟ වැඩ කර ඇති අතර අධ්‍යාපනයට සමානාත්මතාවය සහ ඇතුළත් කිරීම කෙරෙහි දැඩි ඇල්මක් දක්වයි. ඔහු බර්ක්ලි හි කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාලයෙන් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ලබා ඇති අතර සහතික ලත් ගුරුවරයෙකු සහ උපදේශන පුහුණුකරුවෙකි. උපදේශකයෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ඇන්තනි දැඩි බ්ලොග්කරුවෙකු වන අතර ඉගැන්වීමේ ප්‍රවීණතා බ්ලොග් අඩවියේ ඔහුගේ අවබෝධය බෙදා ගනී, එහිදී ඔහු ඉගැන්වීම සහ අධ්‍යාපනය සම්බන්ධ පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සාකච්ඡා කරයි.