Dilsozî Siyaseta Herî Baş e: 21 Çalakiyên Tevger ku Zarok Hêza Dilsoziyê hîn bikin

 Dilsozî Siyaseta Herî Baş e: 21 Çalakiyên Tevger ku Zarok Hêza Dilsoziyê hîn bikin

Anthony Thompson

Dirûst nirxek bingehîn e ku pêdivî ye ku xwendekar fêr bibin da ku bibin mirovên berpirsiyar û pêbawer. Çalakiyên ku li ser vê fezîletê disekinin dikarin ji zarokan re bibin alîkar ku hem di dersxaneyek û hem jî li dibistana malê de îstîxbarata civakî-hestyarî pêşve bibin. Van çalakiyan ne tenê ji xwendekaran re dibe alîkar ku girîngiya rastiyê fam bikin lê di heman demê de ji wan re dibe alîkar ku taybetmendiyên karakterê erênî ava bikin û adetên baş pêşve bibin. Ji senaryoyên lîstina rolan bigire heya nîqaşên komê, gelek awayên afirîner û înteraktîf hene ku hûn çalakiyên durust di dersên xwe de bicîh bikin.

1. Dersên Hemî-Di-One

Ev pakêta çalakiya berfireh a li ser rastgotinê di nav xwe de pêşkêşiyên înteraktîf, pelên xebatê yên balkêş, û plansaziyên dersê yên bi ramanî hatine sêwirandin ku ji zarokan re bibe alîkar ku girîngiya durustiyê fam bikin dema ku bingehek xurt ava dikin. armancên yekitiyê. Van çalakiyan hatine sêwirandin da ku kêf û înteraktîf bin dema ku hînkirina behreyên jiyanê yên bingehîn ên ku dê di salên pêş de ji xwendekaran re sûd werbigirin.

2. Kartên Karên Civakî Di Derbarê Dilsoziyê de

Ji bo hemî xwendekaran, nemaze yên bi otîzm û hewceyên taybetî re, ev kartên jêhatîbûna civakî û pelên xebata rastgotinê çavkaniyek hêja dikin. Forma Erê an Na ya qertan rêyek zelal û rasterast peyda dike ku xwendekar li ser rastgotinê fêr bibin, dema ku pelên çalakiyê yên pê re ji bo pratîk ûxurtkirin.

3. The Ant Hill Fable

Ev çîrok girîngiya rastgotinê û xetereyên potansiyel ên derewan (an jî veşartina rastiyê) ji bo zarokan radixe ber çavan. Çîrok li anthillek ku tê de tevgerên nerast ên yek mêşhingiv ji bo tevahiya civakê pirsgirêkên girîng diafirîne. Ev fabl ku ji hêla vegotinek balkêş ve hatî zêdekirin, dersên hêja der barê feydeyên durustiyê û encamên xapandinê de dide.

4. Axaftina li ser Hêza Karakterê

Bi xwendina li ser ka meriv çawa bibe hevalek rast, xwendekarên we dikarin jêhatîyên xwe yên têgihîştina xwendinê zêde bikin. Ev pelgeya xebatê ya li ser durustiyê hatiye çêkirin ku ji wan re bibe alîkar ku girîngiya wateya rastgotinê û bandora wê li ser hevaltiya wan fam bikin.

5. Bi 5 Kurteçîrokan Vegerîna Dilsoziyê

Bi vê berhevoka ku ji pênc kurteçîrokan pêk tê, bi tevlêbûna çalakiyên balkêş û bibandor ên ku alîkariya pêşkeftina karakteran di zarokan de dikin re, mijara rastgotinê bikolin. Van çîrokan dersên giranbiha li ser girîngiya rastbûn û durustiyê peyda dikin, dema ku çalakiyên pê re ezmûnek fêrbûna înteraktîf û dilxweş çê dikin.

Binêre_jî: 39 Pêkenokên Zanistî Ji Bo Zarokên Ku Bi Rastî Qeşmer in

6. Lîstika dermankirina tamkirinê

Bi lîstikek tamkirinê ya dilpakiyê bigerin. Beşdar fêr dibin ku derew li dijî durustiyê ye û ku hemî kiryarên wan ji yên din re xuya dibin. Bi dermanan tabloyek saz bikin û nimûneya yek kesî hebewan dema ku yên din li bendê ne. Dûv re, wan texmîn bikin ka kîjan derman tam kiriye û derewan binihêrin. Bi dorê bizivirin heta ku her kes derfeta nimûnekirinê hebe.

7. Dizê Komirê

Ev pirtûka zarokan çîroka xortekî ku di zivistaneke dijwar de fêrî encamên dizîna komirê ji bo agirê malbata xwe dibe. Çîrok dersên giranbiha li ser durustî, lêborîn û hestiyariya zarokan dide.

8. Honesty Word Web

Ji bo rastgotina bi pola xwe re tevnek peyvan biafirînin! Şagirtan teşwîq bikin ku bi hev re bixebitin û gotin û ramanên ku bi rastbûn û rastiyê ve girêdayî ne bihizirin da ku tevnek peyva dîtbarî biafirînin ku têgihîştina wan ji vê têgeha girîng zêde bike.

9. Superhero Honesty

Vê vîdyoya kurt, anîmasyon, û balkêş temaşe bikin da ku ravekirinek rastgotinê kifş bikin û bibînin ka kîjan superqehreman wê herî zêde dihewîne. Zarok bê guman kêfa xwe bi deşîfrekirina nîşanan dikin ku texmîn bikin ew kî ye!

10. Rûpelên Rengdêrên Dilsoz

Rûpelên rengîn ên bi mijara rastgotinê vekolin. Ev ji bo hînkirina zarokan li ser girîngiya rastî û durustiyê bêkêmasî ne. Bi tenê çap bikin û biçin!

Binêre_jî: 17 Pîşesaz û Çalakiyên Deve yên Cool

11. Pinocchio Craft

Di dema yekînek çîrokan de, xwendekar dikarin jêhatîbûna guhdarîkirinê û şiyana xwe ya şopandina talîmatan zêde bikin bi çêkirina Pînokyoyek delal bi karanîna kaxezek avahîsaziyê, digel ku mamoste rêberiya wan di afirandinê de dike.pêvajo.

12. Pakêta Çalakiya Ne Amadekar

Ev pirtûk fersendek pêşkêşî dike ku nêrînên cihêreng bi ayetên Mizgîniyê û ayetan vekolîne, û dihêle ku xwendevan ramanên xwe bi nivîskî vebêjin û diyar bikin. Di nav wan de çalakiyên wek rastnivîsîna “Xwezî”, ayeta Mizgîniyê-kopîkirinê, rûperên rengîn, nivîsandina rûpelan, û fêrbûna hevwate û dijberên qencî û durustiyê hene.

13. Lîstika Dilsozî

Bi karanîna komek kartên senaryoyê ku ji bo destpêkirina axaftinên rast hatine çêkirin, xwendekar dê beşdarî çalakiyek biryargirtinê bibin - hilbijêrin ka, rast be, an na. Tora bersivê ji bikarhêneran re dibe alîkar ku bersivên xwe bifikirin, dema ku mifteya bersivê rêbernameyê peyda dike. Di vê navberê de afîş ji bo pêşîlêgirtina rastgotinê wekî bîranînek kar dike.

14. NYC Honesty Award

Çîrokek dilşewat li ser zilamek ku bêmalbûn û diyariyek ecêb a ku jê re hatî dayîn bixwînin. Xwendekarên we dê gelek çalakiyên têkildarî çîrokê, di nav de, pirsên têgihîştinê, çalakiyên nivîsandinê, û nîqaşên komê biqedînin.

15. Pirtûkên Wêne ji bo K-2

Pirtûkên wêneyî dikarin bi bandor xwendekarên we yên K-2 li ser durustiyê hîn bikin. Ev 5 pirtûkên wêneyî dikarin ji wan re bibin alîkar ku têgîna rastgotinê fam bikin û dikarin bi temaşekirina vîdyoya pêvekê ve bigihîjin wan.

16. Lîstikên serhêl ên înteraktîf

Lîstikên serhêl ên înteraktîf ên li ser durustiyê dikarin bibin yekamûrek bi bandor ji bo hînkirina zarokan nirxa rastiyê. Van lîstikan rêyên balkêş û kêfê pêşkêşî zarokan dikin ku karaktera xwe ya exlaqî pêş bixin û di heman demê de jîngehek ewledar û kontrolkirî ji wan re peyda bikin da ku rast û duristiyê bikin.

17. Hînkirina Dilsoziyê Li gorî Temenê

Ji pêşdibistanê heta dibistana seretayî, ev malper awayên cihêreng vedihewîne ku zarokê we ber bi rastgotinê ve motîve bike û rêberî bike, û ji wan re dibe alîkar ku karakter û yekrêziya xwe ya exlaqî pêşve bibe. Dêûbav dikarin bi parvekirina hestên xwe li şûna ku bi tenê bibêjin "Ez baş im." Skîtên li ser Dilsoziyê

Ciwanan teşwîq bikin ku rastgoyiyê fam bikin, bi çêkirina wan dîmenên ku karakterên cihêreng ên bi taybetmendiyên cihêreng ên girêdayî rastgotinê vedihewînin. Rewşên jiyana rast bikar bînin da ku encamên mentiqî yên tevgerên dilsoz ên wekî rastbûn, xapandin, an xapandin lêkolîn bikin. Nîqaş bikin ka ew çi ji şanoyên xwe fêr bûne, û balê bikişînin ser girîngiya rastgotinê û bandorên neyînî yên tevgerên nerast.

19. Ew ê Çi Bikin?

Xwendekaran motîve bikin ku senaryoyên dijwar bibînin, mîna rûbirûbûna yekî ku di nav gel de digirî. Bi lîstina rola xwe, bila ew bersivê bidin kesek digirîn û li ser reaksiyonên kiryaran ên cihê nîqaş bikin. Ev çalakî ji bo zarok û ciwanan, empatî û jêhatîbûnên çareserkirina pirsgirêkan pêş dixe û li ser girîngiya rastgotinê vedikole.dilê têkiliyên mirovan.

20. Ji Xwendekarên Seretayî re Di Derbarê Dilsoziyê de Bi Deng Bixwînin

Çîrokek bi dengbêjî li ser durustiyê dikare bi bandor girîngiya vegotina rastiyê ragihîne. Van çîrokan dikarin encamên neyînî yên derewan nîşan bidin û zarokan teşwîq bikin ku di jiyana xwe ya rojane de durustiyê pêş bixin.

21. Vekolîna Çar Gotarên Dilsoziyê

Çar gotaran kifş bikin ku şîretên pratîkî ji dêûbavan re peyda dikin da ku zarokên xwe girîngiya rastgotinê hîn bikin. Fêr bibin ku ji bo rastiyê hawîrdorek ewledar biafirînin, rastgotinê model bikin, edebiyatê bikar bînin da ku yekrêziyê hîn bikin, û "Siyaseta Ne-Şermkirinê" bicîh bînin. Jîngehek polê ya şefafiyê teşwîq bikin da ku di şagirtên ciwan de dilsoziyê pêşve bibe.

Anthony Thompson

Anthony Thompson şêwirmendek perwerdehiyê ya demsalî ye ku di warê hînkirin û fêrbûnê de zêdetirî 15 salan ezmûn heye. Ew di afirandina hawîrdorên fêrbûnê yên dînamîk û nûjen de ku piştgirîya perwerdehiya cihêreng dike û xwendekar bi awayên watedar tevdigere pispor e. Anthony bi cûrbecûr şagirtan re xebitiye, ji xwendekarên seretayî bigire heya xwendekarên mezinan, û dilxwazê ​​wekhevî û tevlêbûna di perwerdehiyê de ye. Ew xwediyê bawernameya masterê ye di Perwerdehiyê de ji Zanîngeha California, Berkeley, û mamosteyek pejirandî û rahênerek hînker e. Digel karê xwe yê şêwirmendiyê, Anthony bloggerek dilnizm e û têgihiştinên xwe li ser bloga Teaching Expertise parve dike, ku li wir gelek mijarên girêdayî hînkirin û perwerdehiyê nîqaş dike.