55の考えさせられるWhat Am I Gameの質問

 55の考えさせられるWhat Am I Gameの質問

Anthony Thompson

この「What Am I」ゲームは、何十年も愛されているゲームです!教室でも、家庭でも、パーティーでも、多くのゲームバリエーションがあります。 さて、どうやって遊ぶのでしょうか? ゲームの目的は簡単です。ヒントを組み合わせて、その人、物、アイデアが何であるかを考えるのです。 このゲームは「ブレインゲーム」に完全に該当するため、学習者はすぐに集中力と批判的思考スキルを身につけることができるでしょう!第一言語学習者、第二言語学習者のどちらのクラスでも、学習者のレベルに合わせて対応します!

ESL生徒のための「私は何でしょう」なぞなぞ

回答 リドル
1.職業を説明する:消防士 制服を着ています、

私は木から猫を救出します、

とか、火を消したりしています。

私は何なんだろう?

2.職業を説明する:農家 外で仕事をしています、

トラクターを運転しています、

動物に餌をやる

私は何なんだろう?

3.職業を説明する:パイロット ユニフォームを着る

私は雲の上に行く

人をいろいろな場所に連れて行く

私は何なんだろう?

4.食べ物を表現する:ブルーベリー 私は小さくて青い

私は森の中で発見される

私は茂みの上で成長する

自分はどんな食べ物なのか?

5.食べ物の説明:ニンジン 私はロング&オレンジ

地中で育つ

私はカリカリ

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自分はどんな食べ物なのか?

6.教室の中のモノを描写する:机 私は四本足です

普段から自分の中に本がある

あなたは私を利用して学業を行う

自分はどんな教室の対象なのか?

7.教室でモノを描写する:地球儀 あなたに世界を見せます

私は普段から丸く、回転しています

私はカラフル(普段は緑と青)です

自分はどんな教室の対象なのか?

8.動物の描写:カエル 私は爬虫類である

ジャンプも泳ぎもできる

私は肌が冷たいです

自分は何の動物なのか?

9.物体の描写:アンブレラ 雨からあなたを守ることができる

手にぴったりとフィットするハンドルが

私の名前は、母音で始まり、3つの音節があります。

私はどんな物体なのか?

10.物体を描写する:月 私は空高く

夜も昼も、私を見ることができる

私は様々な段階を経て

私はどんな物体なのか?

子供のための「私は何でしょう」なぞなぞ

なぞなぞは、コミュニケーションや協調性といった社会性を養うのにも役立ちます。 子どもたちが協力してなぞなぞを解くことで、お互いの話を聞き、アイデアを共有し、妥協することを学びます。 こうした重要なライフスキルは、教室で役立つだけでなく、将来の恋愛やキャリアにも役立ちます。 次の10のなぞなぞを子どもたちと使ってみてください。と、一緒になって謎解きのプロになる様子をご覧ください!

回答 リドル
イージー
1.アイスクリーム

私はミルクと砂糖でできています

あなたは私を冷凍庫に保管する

私は冷え性なので、夏場のおやつにぴったりです。

私は何なんだろう?

2.スネーク 私は非常に長いです

足がない

私は非常に危険なことができます

3.カウチ 私は快適です

座ったままテレビを見ることができる

毛布を羽織って寄り添うのが気持ちいい

ミディアム
4. キャンドル 新人のころは背が高い

老いては子に従え

5.ファイヤープレイス 息はできるけど、生きているわけではない

空気は必要だが、肺はない

サンタがよく滑ってくる

6.川または小川 ベッドはあるが、眠らない

頭はあるけど、誰もいない

口はあるけれども、喋れない

私は何なんだろう?

ハード
7.アーティチョーク 心臓はあるけれど、鼓動しない。

私は何なんだろう?

8.携帯電話 指輪はあるが、指はいらない。

私は何なんだろう?

9.両生類 私は水の中で生活していますが、魚や海の動物ではありません。

私は何なんだろう?

10. アイ 私は一文字で発音されます

後ろも後ろも同じ綴りにしました

あなたはいつも私を感じることができますが、いつも私を見ることができるわけではありません。

バースデーパーティー What am I なぞなぞ

回答 リドル
1.コイン 頭も尻尾もあるけれど、誰もいない。

私は何なんだろう?

2.呼吸をする 私は羽毛より軽いが、人に抱かれることはできない。

私は何なんだろう?

3.バブルス 私は空気より軽いのですが、どんなに強い人でも

世界中の人が私を抱くことはできない。

私は何なんだろう?

4.ゼブラ 私はZからAへ行く。

私は何なんだろう?

5.固形石鹸 働けば働くほど、小さくなっていく。

私は何なんだろう?

6.穴 奪えば奪うほど、私はなる。

私は何なんだろう?

7.時計 両手はあるけど、拍手できない。

私は何なんだろう?

8.水飲み場 私は絶えず滴り落ちるが、あなたは私を決して直すことができない。

私は何なんだろう?

9.ボトル 首はあるけど、頭はない。

私は何なんだろう?

10.タオル 乾かしている間に濡れてしまう。

私は何なんだろう?

笑える「私は何でしょう」なぞなぞ

回答 リドル
1.トン フォワード......重いです;

は、体重が多いことをお伝えしておきます。

でも、後ろ向きは、確かにそうですね。

私は何なんだろう?

2.ジョーク 弾かれることもあれば、割られることもある、

語られることもあれば、作られることもある、

と、きっと何世代にもわたって広めていくことができるのでしょう。

私は何なんだろう?

3.砂時計 私は2つの体を持ち、常に逆さまにされています。

私に油断していると、あっという間に時間が過ぎてしまいます。

私は何なんだろう?

4.エンドウ豆 私は種であり、3つの文字を持っています。

でも、2つ取ったら、

私は相変わらずの音を出します。

私は何なんだろう?

5.風邪 投げることはできないが、捕まえることは間違いなくできる。

私を失う方法は、常に模索されているのです。

私は何なんだろう?

6.櫛 歯はたくさんあるのですが、噛むことができません。

私は何なんだろう?

7.キング・オブ・ハート 鼓動しない心臓がある......故郷がある、

でも寝ない ゲームが好き

お金をもらって、さっとあげることができる。

私は何なんだろう?

8.娘 私は父の子であり、母の子である、

が、私は誰の子でもない。

私は何者なのか?

9.サンド 私は城を築き、山を溶かす

失明させることができる。

私は何なんだろう?

10.マーキュリー 私は神であり、私は惑星である。

と、熱の測定までしています。

私は何者なのか?

大人のための「私は誰でしょう」なぞなぞ

回答 リドル
1.政治家である 嘘をつけばつくほど、

信頼されればされるほど

私は何者なのか?

2.イマジネーション 翼のない私は、宇宙を旅してきた、

そして、多くの人の心の中で、私は世界を征服してきた。

が、心の中から消えることはない。

私は何なんだろう?

3.裏切り ヘックに気づかれないように忍び寄ることができるんだ、

私はあなたの目の前に立っていることができます

しかし、一度私に会えば、事態は一気に変わるに違いない。

私は何なんだろう?

4.郵便局 私の言葉は2つだけです、

が、何千通もあるんですよ。

私は何なんだろう?

5. ライト 全く場所を取らずに部屋全体を埋め尽くすことができるんです。

私は何なんだろう?

チャレンジングなWho am Iのなぞなぞ

回答 リドル
1.地図 都会はあっても家はない

山高し、木低し

水はたっぷりあるのに、魚はゼロ。

私は何なんだろう?

2.Rの文字 3月中旬に見つかる、

と、4月中旬に見つかることがあります、

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が、月初と月末のどちらにも顔を出せない。

私は何なんだろう?

3.ブックキーパー 私は単語です......3つの連続したダブルレターを持っています。

私は、ダブルOダブルKとダブルEを持っています。

私は何なんだろう?

4.サイレンス あなたは私の声を聞くことができない、あなたは私を見ることができない、しかし、あなたは私を感じることができる

名前を言われた途端、私は消えてしまう。

私は何なんだろう?

5.キーボード 鍵はあるけど、鍵がない......空間がある、

が、入ることのできる部屋はありません、

が、外には戻れない。

私は何なんだろう?

6.アルファベット 私は26歳という話もあります、

が、私はまだ11歳だと言っています。

私は何なんだろう?

7.あなたの名前 私はあなたのものです、

が、あなたより他の人の方が私を利用している。

私は何なんだろう?

8.Mの文字 私は1分に1回来る 私は瞬間に2回来る

でも、100年経っても来ないんです。

私は何なんだろう?

9.言葉が間違っている 辞書に載っている

"I "で検索してください。

しかし、私はいつもスペルを間違えてしまう

私は何なんだろう?

10.Eという文字 私は時間の終わりの始まりである

と、あらゆるもの、あらゆる場所を取り囲む空間。

私は何なんだろう?

Anthony Thompson

アンソニー・トンプソンは、教育と学習の分野で 15 年以上の経験を持つ、経験豊かな教育コンサルタントです。彼は、差別化された指導をサポートし、生​​徒を有意義な方法で参加させる、ダイナミックで革新的な学習環境の作成を専門としています。アンソニーは、小学生から大人の学習者まで、さまざまな学習者と協力してきており、教育における公平性と包括性に情熱を持っています。彼はカリフォルニア大学バークレー校で教育学の修士号を取得しており、認定教師および指導コーチでもあります。アンソニーは、コンサルタントとしての仕事に加えて、熱心なブロガーでもあり、Teaching Expertise ブログで自身の洞察を共有しており、そこでは教育と教育に関連する幅広いトピックについて議論しています。