17 Brilliant Diamond Shape Activities for Preschoolers（未就学児のためのダイヤモンドシェイプ活動）。

30-09-202330-09-2023 Anthony Thompson

私たちの身の回りにあるダイヤモンド型の物体ですが、未就学児の多くはその識別に助けを必要としています。この一般的な形状を学ぶことは、幼い学習者が視覚情報を識別・整理し、読解力や数学、科学のスキルを高める素晴らしい方法です。

このコレクションでは、未就学児が積極的に学べるように、体験型の分類ゲーム、本、ビデオ、パズル、クラフトを紹介しています。

1.ダイヤモンドシェイプソーター

12種類の幾何学的な形状のマッチングと分類ができる、ひし形の開口部を持つ体験型の分類おもちゃです。明るく魅力的なデザインで、何時間でも飽きることなく楽しめます。

カードストックとひし形のクッキーカッターを使って、ひし形を切り抜く練習をして、自分だけのクラフトやデコレーションを作りましょう。手や腕、足、顔などをつけて、さらにクリエイティブな楽しみ方をしましょう！

この短いビデオは、おしゃべりする人形が登場し、視聴者が数ある図形の中からダイヤモンドの形を見つけ、識別するゲームを取り入れています。学習を強化するために、学習後にクイズに挑戦してみてはいかがでしょうか。

未就学児は、このプリントで迷路を完成させることで、ダイヤモンドの幾何学的な形を認識する練習ができます。また、ダイヤモンドに色をつけて強化したり、切り取って模様を作ったり、自分なりの芸術的なデザインに挑戦することも可能です。

ハロウィンをテーマにしたこの教材では、ダイヤモンドの形を大きさの異なる不気味なキャラクターと照らし合わせて認識することができます。ダイヤモンドと楕円を見分けることは、比較対照のスキルを磨くのに最適な方法です。

ダイヤモンドの形をした凧やクッキー、おもちゃなどをカラフルな写真で紹介するこの本は、子供たちに数学的なパターンなど、あらゆるところにダイヤモンドを見つけることを教えてくれます。また、幼い学習者がテキストと関連付けることができるため、リーディングとリスニングの練習にも最適です。

このダイヤモンド型のおもちゃで、未就学児の論理的思考力と批判的思考力を高めましょう。創造的な組み立てを楽しみながら、手と目の協調性や細かい運動能力を高めることができます。また、2Dと3Dの形の違いやそれぞれの特性について話し合うのにも適しています。

大きな文字が描かれたひし形のピースを切り抜き、部屋のあちこちに置きます。音楽をかけながら園児が踊ったら、立ち止まって文字のひとつを呼び、見つけて座ってもらいます。新しい概念に触れるために動きや体を動かすことを必要とする運動感覚学習者にぴったりのアクティビティです。

スパンコールやグリッターで飾れば、ダイヤモンドの輝きが増します。古典的な絵本「レインボーフィッシュ」を読むことで、その延長線上にあるアクティビティも簡単にできます。

凧や指輪など、実際に菱形のものを見せる前に、菱形のものの名前を確認させることから始めます。また、生徒が自分のものを持ち込んだり、教室にある菱形のものを確認させたりして、レッスンを拡張することも可能です。

菱形を切り抜き、この網の目に貼り付けて、この重要な形を結びつけ、識別する練習をさせます。言語活動の延長として、生徒にそれぞれの物の名前を書き出させ、声に出して読む練習をさせるのもよいでしょう。

凧の形をしたおいしいクッキーを焼いて、未就学児の子どもたちが飾りながら食べ、ひし形の物体について学ぶことができます。キッチンで手を動かすことは、家族の絆を深める楽しい時間であると同時に、隙のない学習機会を生み出すことになります。

カップケーキライナーや糸を使って、ひし形の凧を作り、色画用紙でリボンや飾りをつけて、自分だけのオリジナル作品を作ることができます。簡単で経済的なうえ、記念品や贈り物としても喜ばれます。

このマッチングゲームは、記憶力、形状認識、マッチングスキルを向上させながら、主要な2次元の形状をすべて識別することを学ぶ楽しい方法です。生徒は、カードを切り刻んでラベルを付けることで記憶を強化することに貢献できます。

ハート、星、ダイヤが描かれたビンゴカードで、形の違いを学ぶことができます。ご褒美を用意したり、教室のリーダーが自分で形の名前を呼んだりするのも楽しいですね。

この凧のぬりえは、菱形の対称性を強化し、子どもたちが身の回りのものをより簡単に識別できるようにする簡単な方法です。忙しい一日の終わりに落ち着けるアクティビティで、プリスクールのレッスン中の脳トレにも最適です。

このパワーポイントでは、様々なダイヤモンド型のオブジェクトをカラフルに例示し、愛らしいキャラクターを登場させることで、生徒の興味を惹きつけます。また、随所に設問を設け、口頭学習者の興味を引くような自然なディスカッションの場を設けています。