80 Dyfyniadau Cymhellol I Ysbrydoli Eich Myfyrwyr Ysgol Ganol
![80 Dyfyniadau Cymhellol I Ysbrydoli Eich Myfyrwyr Ysgol Ganol](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9.jpg)
Tabl cynnwys
Mae angen ychydig o gymhelliant ar bawb weithiau. Gall ysgol ganol fod yn amser garw i lawer o fyfyrwyr, gyda llawer o newidiadau yn digwydd yn eu bywydau. Gall yr 80 o ddyfyniadau ysbrydoledig hyn helpu eich disgyblion ysgol ganol i fynd trwy rai cyfnodau anodd. Gall y casgliad hwn o ddyfyniadau ar gyfer myfyrwyr gan bobl lwyddiannus ac enwog fod yn arf pwerus a all droi pobl gyffredin yn bobl lwyddiannus, a rhoi gobaith i'ch myfyrwyr ar gyfer yfory a chadarnhadau am lwyddiant.
1. "Yr unig le lle mae llwyddiant yn dod cyn gwaith yw yn y geiriadur." -Vidal Sassoon
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9.jpg)
2. "Peidiwch â gadael i'r hyn na allwch ei wneud ymyrryd â'r hyn y gallwch ei wneud." - John Wooden
3>3. "Ein gwendid mwyaf yw rhoi'r gorau iddi. Y ffordd fwyaf sicr o lwyddo bob amser yw rhoi cynnig ar un tro arall." - Thomas A. Edison
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-1.jpg)
4. “Mae'n rhaid i chi godi bob bore gyda phenderfyniad os ydych chi'n mynd i fynd i'r gwely gyda boddhad.” - George Lorimer
5. “Nid yw llwyddiant yn derfynol, nid yw methiant yn angheuol; y dewrder i barhau sy’n cyfrif.” - Winston Churchill
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-2.jpg)
6. “Rwy'n gweld po galetaf rwy'n gweithio, y mwyaf o lwc mae'n ymddangos sydd gen i.” - Thomas Jefferson
7. “Mae llwyddiant yn swm o ymdrechion bach, sy’n cael eu hailadrodd o ddydd i ddydd.” - Robert Collier
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-3.jpg)
8. “Erbyn diwedd yr ysgol uwchradd doeddwn i ddim yn ddyn addysgedig wrth gwrs, ond roeddwn i'n gwybod sut i geisio dod yn un.” - CliftonFadiman
> 9. “Addawwch eich hun i fod mor gryf fel na all unrhyw beth darfu ar eich tawelwch meddwl. Siarad iechyd, hapusrwydd, a ffyniant â phawb y byddwch yn cwrdd â nhw.” - Christian D. Larson![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-4.jpg)
>10. "Nid byw mewn ofn neu farn yw sut y byddaf yn treulio fy mywyd. Mae sylweddoli mai'r bywyd hwn yw'r cyfan a gaf a'ch bywyd chi yw'r cyfan a gewch, yn dod ag angen i wneud y gorau o bopeth posibl." - Giancarlo Stanton
11. “Ohiriad yw lleidr amser: Flwyddyn ar ôl blwyddyn mae'n dwyn, nes ffoi i gyd, Ac i drugareddau ennyd yn gadael pryderon helaeth golygfa dragwyddol.” - Edward Young
> 12. "Edrychwch eich hun yn y drych a gofynnwch i chi'ch hun, beth ydw i eisiau ei wneud bob dydd am weddill fy oes ... gwnewch hynny."- Gary Vaynerchuk
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-5.jpg)
13. "Dydw i ddim yn dweud wrthych y bydd yn hawdd. Rwy'n dweud wrthych y bydd yn werth chweil."- Art Williams
14. "Cymeriad yw'r gallu i wneud datrysiad da ymhell ar ôl i gyffro'r foment fynd heibio." - Cavett Robert
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-6.jpg)
15. "Gwaith yw'r hyn nad ydych yn hoffi ei wneud ond yn perfformio er mwyn gwobrau allanol. Yn yr ysgol, mae hyn ar ffurf graddau. Mewn cymdeithas, mae'n golygu arian, statws, braint." - Abraham Maslow
<2 16. “Does dim byd wedi trawsnewid fy mywyd yn fwy na sylweddoli ei fod yn wastraff amser i werthuso fy nheilyngdod trwy bwyso a mesur ymateb y bobl yn y stondinau.” - BreneBrown13>17. “Byddwch yn driw i chi'ch hun, helpwch eraill, gwnewch bob dydd eich campwaith, gwnewch gyfeillgarwch yn gelfyddyd gain, yfwch yn ddwfn o lyfrau da - yn enwedig y Beibl, adeiladwch loches yn erbyn diwrnod glawog, diolchwch am eich bendithion a gweddïwch am arweiniad bob dydd .”- John Wooden
18. “Gall y meddwl anghofio’r hyn nad yw’r corff, sy’n cael ei ddiffinio gan bob anadl, yn amodol ar y galon yn curo, yn ei wneud.” - Susan Griffin
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-8.jpg)
19. “Pan fyddwch chi'n gwybod yn well rydych chi'n gwneud yn well.” - Maya Angelou
20. “Gwnewch yr hyn a allwch, gyda'r hyn sydd gennych, ble rydych chi.” - Theodore Roosevelt
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-9.jpg)
22. “Nid oes unrhyw un yn berffaith - dyna pam mae rhwbwyr ar bensiliau.” - Wolfgang Riebe
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-10.jpg)
23. “Waeth sut rydych chi'n teimlo, codwch, gwisgwch, a dangoswch i fyny.” - Regina Brett
24. “Dim ond amgylchynu eich hun gyda phobl sy'n eich codi'n uwch.” - Oprah Winfrey
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-11.jpg)
25. “Peidiwch byth â gadael i’r siawns eich atal rhag gwneud yr hyn a wyddoch yn eich calon yr oeddech i fod i’w wneud.” - H. Jackson Brown
26. "Gallwch eich digalonni gan fethiant, neu gallwch ddysgu oddi wrtho." - Thomas J. Watson
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-12.jpg)
27. "Y dewrder i fentro'ch bywyd, nid mewn rhyfel, nid mewn brwydr, nid allan o ofn ... ond allan o gariad ac ymdeimlad o anghyfiawnder sy'nrhaid ei herio." - Riane Eisler
28. "Gwnewch ychydig mwy nag yr ydych wedi cael eich talu iddo. Rhowch ychydig mwy nag sydd raid. Ceisiwch ychydig yn galetach nag y dymunwch. Anelwch ychydig yn uwch nag y credwch sy’n bosibl, a diolchwch yn fawr i Dduw am iechyd, teulu, a ffrindiau.”- Art Linkletter
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-13.jpg)
29. “Mae yna rai sy'n gweithio drwy'r dydd, y rhai sy'n breuddwydio drwy'r dydd, a'r rhai sy'n treulio awr yn breuddwydio cyn dechrau gweithio i gyflawni'r breuddwydion hynny. Ewch i'r trydydd categori oherwydd does fawr ddim cystadleuaeth."- Steven J. Ross
30. “Dysgu yw’r unig beth nad yw’r meddwl byth yn ei ddihysbyddu, nad yw byth yn ei ofni, na byth yn difaru.” - Leonardo da Vinci
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-14.jpg)
3>31. "Byddwch fyw fel petaech yn marw yfory. Dysgwch fel petaech yn byw am byth." - Mahatma Gandhi
3>32. “Methiant yw’r cyfle i ddechrau eto’n fwy deallus.” - Henry Ford
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-15.jpg)
34. “Mae’r hyn sy’n ymddangos i ni fel treialon chwerw yn aml yn fendithion cudd.” - Oscar Wilde
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-16.jpg)
36. "Nid yw llwyddiant dros nos, ond bob dydd rydych chi'n gwella ychydig na'r diwrnod cynt. “Mae llawer o fethiannau bywydpobl nad oeddent yn gwybod pa mor agos oeddent at lwyddiant pan wnaethant roi'r gorau iddi." - Thomas Edison
38. "Dydw i ddim yn rheoli llwyddiant dyn pa mor uchel mae'n dringo, ond pa mor uchel y mae'n bownsio pan fydd yn taro'r gwaelod." - George S. Patton
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-18.jpg)
40. "Pan fyddwch chi'n tanbrisio'r hyn rydych chi'n ei wneud, bydd y byd yn tanbrisio pwy ydych chi." - Oprah Winfrey
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-19.jpg)
41. " Nid oes dim tristach na phesimist ieuanc ; ac eithrio hen optimist." - Mark Twain
> 42. "Rwyf wedi dysgu y bydd pobl yn anghofio'r hyn a ddywedasoch, bydd pobl yn anghofio beth wnaethoch chi, ond ni fydd pobl byth yn anghofio sut rydych chi gwneud iddyn nhw deimlo." - Maya Angelou26>43. "Yr hyn yr ydych i fod i'w wneud pan nad ydych yn hoffi rhywbeth yw ei newid. Os na allwch ei newid, newidiwch y ffordd rydych chi'n meddwl amdano. Peidiwch â chwyno." - Maya Angelou
> 44. "Gall ein holl freuddwydion ddod yn wir. Os ydym yn ddigon dewr i'w dilyn." - Walt Disney![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-21.jpg)
46. "Y peth hyfryd am ddysgu yw na all neb ei dynnu oddi wrthych." - B.B. King
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-22.jpg)
47. "Diolch byth, mae dyfalbarhad yn cymryd lle dawn." - Steve Martin
> 48. "Peidiwn â bod yn fodlon ar hynny. aros i weld beth fydd yn digwydd, ond rho i ni'r penderfyniad i wneudmae'r pethau iawn yn digwydd." - Horace Mann
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-23.jpg)
50. “Cwymp seithwaith a saf wyth.” – Dihareb Japaneaidd
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-24.jpg)
51. “Os na ewch chi ar ôl yr hyn rydych chi ei eisiau, ni fyddwch byth yn ei gael. Os nad ydych yn gofyn, yr ateb bob amser yw na. Os na fyddwch chi'n camu ymlaen, rydych chi bob amser yn yr un lle." - Nora Roberts
52. "Cymhelliant sy'n eich rhoi chi ar ben ffordd. Arfer yw'r hyn sy'n eich cadw i fynd." - Jim Ryun
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-25.jpg)
> 54. "Mae darllen yn eich gorfodi i fod yn dawel mewn byd nad yw bellach yn gwneud lle i hynny." - John Green
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-26.jpg)
55. "Agwedd yw'r nodwedd gyntaf sy'n nodi'r dyn llwyddiannus. Os oes ganddo agwedd gadarnhaol a'i fod yn feddyliwr positif, sy'n hoffi heriau a sefyllfaoedd anodd, yna mae hanner ei lwyddiant wedi'i gyflawni." - John Maxwell
56. "Bod rhai yn cyflawni'n wych llwyddiant, yn brawf y gall eraill ei gyflawni hefyd." - Abraham Lincoln
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-27.jpg)
58. "Mae eich amser yn gyfyngedig, felly peidiwch â'i wastraffu bywbywyd rhywun arall." - Steve Jobs
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-28.jpg)
60. "Y paratoad gorau ar gyfer yfory yw gwneud eich gorau heddiw."- H. Jackson Brown
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-29.jpg)
63. "Yr ydych yn ddewr nag yr ydych yn ei gredu, yn gryfach nag yr ydych yn ymddangos, yn gallach nag yr ydych yn meddwl, ac yn fwy annwyl nag y gwyddoch."- AA Milne
> 64. "Mae'r holl gynnydd yn digwydd y tu allan i'r parth cysurus." - Michael John Bobak3> 65. "Nid oes dim mor gryf ag addfwynder, a dim byd mor dyner â chryfder gwirioneddol." - Ralph Sockman
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-30.jpg)
67. "Mae'n hawdd cael ffydd ynoch chi'ch hun a chael disgyblaeth pan fyddwch chi'n enillydd, pan fyddwch chi rydych chi'n rhif un. Yr hyn sy'n rhaid i chi ei gael yw ffydd a disgyblaeth pan nad ydych chi'n enillydd." - Vince Lombardi
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-31.jpg)
69. "Os nad oes brwydr, nid oes cynnydd." - Frederick Douglass
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-32.jpg)
> 70. "Nid yw bywyd yn ymwneud â sut rydych chi'n goroesi'r storm; mae'n ymwneud â sut i ddawnsio yn y glaw." - Taylor Swift
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-33.jpg)
71. "Bod yn chi eich hun mewn byd sy'n ceisio'ch gwneud yn rhywbeth arall yn gyson yw'r cyflawniad mwyaf ." - Ralph Waldo Emerson
> 72. "Mae'n ymddangos bod yn rhaid i mi weithio'n galetach na phobl eraill bob amser. Y nosweithiau hynny pan fydd pawb arall yn cysgu a'ch bod chi'n eistedd yn eich ystafell yn ceisio chwarae cloriannau." - B. B. King![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-34.jpg)
73. "Nid yw dyn ond cynnyrch ei feddyliau, yr hyn y mae'n ei feddwl, fe ddaw." - Mahatma Gandhi
74. "Os ydym yn heddychlon, os ydym yn hapus, gallwn flodeuo fel blodeuyn, a phawb yn ein teulu, ein cymdeithas gyfan, yn elwa o heddwch.”- Archesgob Desmond Tutu
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-35.jpg)
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-36.jpg)
78. "Y peth pwysig yw peidio â rhoi'r gorau i gwestiynu. Mae gan chwilfrydedd ei reswm ei hun dros fodolaeth. Ni all rhywun helpu ond bodmewn syfrdandod pan fydd yn ystyried dirgelion tragwyddoldeb, bywyd, a strwythur rhyfeddol realiti. Mae'n ddigon os yw rhywun yn ceisio amgyffred ychydig o'r dirgelwch hwn bob dydd. Peidiwch byth â cholli chwilfrydedd sanctaidd. … Paid â stopio i ryfeddu.” - Albert Einstein
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-37.jpg)
80. “Nid ydym byth yn anghofio’r hyn a ddysgwn â phleser.” - Alfred Mercier
![](/wp-content/uploads/classroom-ideas/3087/wpq20tmlq9-38.jpg)