২০টা ভয়ংকৰ খহনীয়া কাৰ্য্যকলাপ
বিষয়বস্তুৰ তালিকা
পৃথিৱী বিজ্ঞানে অসংখ্য আকৰ্ষণীয় বিষয়ৰ আয়োজন কৰে; ইয়াৰে এটা হ’ল খহনীয়া! পৃথিৱীখন কেনেকৈ গঠিত আৰু গঢ় লৈ উঠে সেয়া হৈছে এটা কুটিল নিচ যিটো ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সদায় ভাল পোৱা যেন লাগে। খহনীয়াৰ কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলক খহনীয়া কেনেকৈ কাম কৰে, ই কিয় কাম কৰে, আৰু আমাৰ পৃথিৱীৰ ভালদৰে যত্ন লোৱাৰ দৰে সমস্যা সমাধান কৰিবলৈ শিকিব লাগিব বুলি ভালদৰে বুজিবলৈ সহায় কৰে। এই ২০টা কাৰ্য্যকলাপ নিশ্চিতভাৱে কিছুমান হ'ব যিবোৰ আপুনি আপোনাৰ তালিকাত যোগ কৰিব বিচাৰে যাতে আটাইতকৈ ইন্টাৰেক্টিভ আৰু অনন্য খহনীয়াৰ পাঠ সৃষ্টি কৰাত সহায় কৰিব পাৰে!
১. চেনিৰ ঘনক খহনীয়া
এই ক্ষুদ্ৰ পৰীক্ষাৰ সহায়ত খহনীয়াই কেনেকৈ শিল ভাঙি বালিলৈ পৰিণত হয় তাক প্ৰদৰ্শন কৰা হয়। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে শিশুৰ খাদ্যৰ জাৰত শিলগুটিৰে চেনিৰ ঘনক এটা (এইটোৱে শিলটোক প্ৰতিনিধিত্ব কৰে) জোকাৰি “কোমল শিল”টোৰ কি হয় পৰ্যবেক্ষণ কৰিব।
2. বালিৰ খহনীয়া
এই হাতে কামে কৰা পৰীক্ষাত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে চূণশিল, কেলচাইট বা অনুৰূপ শিলৰ দৰে কোমল শিলত বতাহৰ খহনীয়া অনুকৰণ কৰিবলৈ বালিৰ কাগজ ব্যৱহাৰ কৰিব। তেওঁলোকে বৈজ্ঞানিক বিশ্লেষণ সম্পূৰ্ণ কৰিবলৈ মূলটোক নতুন “বালিৰ তলত” সংস্কৰণৰ সৈতে তুলনা কৰিব পাৰে।
3. বতৰ, খহনীয়া, বা নিক্ষেপ সজাই পৰাই তোলা কাৰ্য্যকলাপ
এইটো এটা দ্ৰুত পৰ্যালোচনাৰ বাবে বা একঘেয়ামী কিতাপৰ কামৰ পৰা বিৰতি হিচাপে নিখুঁত কাৰ্য্যকলাপ। এই বিনামূলীয়া প্ৰিন্টযোগ্য কাৰ্য্যকলাপে শিশুসকলৰ বাবে সঠিক শ্ৰেণীসমূহত সজাবলৈ পৰিস্থিতিসমূহ উপস্থাপন কৰে। এইটো একক কাৰ্য্যকলাপ হ’ব পাৰে বা গোটত সম্পূৰ্ণ কৰিব পাৰি।
৪. খহনীয়া বনাম বতৰ
এই আকৰ্ষণীয় ভিডিঅ'টোকাহ্ন একাডেমীৰ পৰা শিশুসকলক খহনীয়া আৰু বতৰৰ মাজৰ পাৰ্থক্য শিকাই। ল’ৰা-ছোৱালীক বিষয়টোৰ প্ৰতি আকৰ্ষিত কৰিবলৈ ই এক নিখুঁত পাঠ মুকলি৷
৫. বতাহ আৰু পানীৰ খহনীয়া
এই মনোমোহা ভিডিঅ'টোৱে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বতাহ আৰু পানীৰ খহনীয়াৰ বিষয়ে বিতং তথ্য প্ৰদান কৰে। দুয়োটাৰ মাজৰ পাৰ্থক্য, লগতে প্ৰত্যেকৰে বৈশিষ্ট্য জনাটো তেওঁলোকৰ বাবে সহায়ক।
6. উপকূলীয় ভূ-আকৃতিৰ অংকন
এই সৃষ্টিশীল অংকন কাৰ্য্যকলাপৰ দ্বাৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক খহনীয়াৰ ফলত সৃষ্টি হোৱা উপকূলীয় ভূ-ৰূপৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ জ্ঞান প্ৰদৰ্শন কৰাত সহায় কৰক। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে স্কেচ্চ আৰু অনুশীলন কৰিব পৰাকৈ এটা মডেলৰ ব্যৱস্থা কৰা হৈছে।
৭. খহনীয়া ষ্টেচন
খহনীয়াৰ ওপৰত গোটেই ইউনিটটোত শিশুসকলক উঠি কোঠাটোত ঘূৰি ফুৰাৰ সুযোগ দিয়ক। ৭-৮ মিনিটৰ ঘূৰ্ণনৰ ব্যৱধানত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সময় দিয়ক। এই ষ্টেচনসমূহে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক পঢ়িব, বিশ্লেষণ কৰিব, আঁকিব, বুজাব, আৰু তাৰ পিছত খহনীয়াৰ বিষয়ে তেওঁলোকৰ জ্ঞান প্ৰদৰ্শন কৰিব।
8. ভাৰ্চুৱেল খহনীয়াৰ ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণ
খহনীয়াৰ উদাহৰণ হাতৰ মুঠিত নাইনে? এই প্ৰাকৃতিক পৰিঘটনাৰ প্ৰভাৱ চাবলৈ আৰু বুজিবলৈ শিশুসকলক এটা ভাৰ্চুৱেল ক্ষেত্ৰ ভ্ৰমণৰ সৈতে সহায় কৰক! ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক প্ৰকৃত উদাহৰণৰ মাজেৰে লৈ যোৱাৰ সময়ত শ্ৰীমতী শ্বনাইডাৰক অনুসৰণ কৰক।
9. এটা বাস্তৱিক ফিল্ড ট্ৰিপ লওক
এটা আচৰিত লেণ্ডফৰ্মৰ ওচৰত বাস কৰক? গুহা, পাহাৰ, বিলৰ দৰে ঠাইবোৰ হৈছে খহনীয়াৰ বিষয়ে অধ্যয়ন কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে নিখুঁত প্ৰকৃতিৰ শ্ৰেণীকোঠা। এটা সম্পূৰ্ণৰ বাবে ৰাষ্ট্ৰীয় উদ্যান বিচাৰিবছাত্ৰ-ছাত্ৰীক লৈ যাবলৈ আকৰ্ষণীয় ঠাইৰ তালিকা।
10. হিমবাহ পৰীক্ষাৰ পৰা খহনীয়া
ঠাণ্ডা অঞ্চলত বাস নকৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে হয়তো নাভাবিব যে হিমবাহৰ ফলত খহনীয়া হ’ব পাৰে। এই সহজ অথচ ফলপ্ৰসূ পৰীক্ষাটোৱে এই ধৰণৰ খহনীয়াক সুন্দৰকৈ প্ৰদৰ্শন কৰিছে! কিছুমান মাটি, শিলগুটি আৰু বৰফৰ টুকুৰাই প্ৰকৃতিক অনুকৰণ কৰি বিজ্ঞানক জীৱন্ত কৰি তোলাত সহায় কৰে।
11. কেণ্ডি লেব
মিঠাই আৰু বিজ্ঞানৰ সংমিশ্ৰণ ঘটিলে কি পায়? সক্ৰিয়ভাৱে শুনা আৰু অংশগ্ৰহণ কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰী! মিঠাই আৰু যিকোনো ধৰণৰ তৰল পদাৰ্থ ব্যৱহাৰ কৰি খহনীয়াৰ আৰ্হি সহজেই কৰিব পাৰি। মিঠাই তৰল পদাৰ্থত বহি থকাৰ লগে লগে লাহে লাহে গলিবলৈ আৰম্ভ কৰিব; খহনীয়াৰ প্ৰভাৱ সৃষ্টি কৰা।
12. এস্কেপ ৰুম
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে বতৰ আৰু খহনীয়াৰ চাৰিওফালে থকা প্ৰহেলিকাসমূহ ডিকোড, পৰ্যালোচনা আৰু সমাধান কৰিব লাগিব। এবাৰ তেওঁলোকে কৰিলে, তেওঁলোকে সফলতাৰে পলায়ন কৰি ইউনিট ৰিভিউৰ ওপৰত এটা মনোৰঞ্জনমূলক টেকৰ জৰিয়তে কাম কৰিব!
১৩. কুইজলেট ফ্লেচ কাৰ্ড
বতৰ আৰু খহনীয়া এটা খেল হৈ পৰে যেতিয়া আপুনি এই ফ্লেছ কাৰ্ডৰ জৰিয়তে কাম কৰে। ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে এই ডিজিটেল কাৰ্ডসমূহ ব্যৱহাৰ কৰি তেওঁলোকৰ শিক্ষণ পৰ্যালোচনা কৰিব যিয়ে এই বিষয়ত তেওঁলোকে জানিবলগীয়া সকলো কথা বৰ্ণনা কৰে।
১৪. সংখ্যা অনুসৰি ৰং
ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে ৰঙীন ক’ডযুক্ত উত্তৰ ব্যৱস্থা ব্যৱহাৰ কৰি প্ৰশ্নৰ উত্তৰ দিব আৰু বাক্য সম্পূৰ্ণ কৰিব। এই সঁজুলিটো এটা পৰ্যালোচনা বা দ্ৰুত মূল্যায়ন হিচাপে ব্যৱহাৰ কৰি চাব পাৰি যে শিশুসকলে বিজ্ঞানৰ ধাৰণাসমূহ ধৰি লৈছে নেকিশিকোৱা হৈছে।
15. বুজা আৰু খহনীয়া
পঢ়াটোৱেই সকলোৰে ভেটি- বিজ্ঞানকে ধৰি। খহনীয়াৰ অন্বেষণ আৰম্ভ কৰা ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলৰ বাবে এই লেখাটো এটা ডাঙৰ প্ৰথম পঢ়া। ই পটভূমিৰ জ্ঞান প্ৰদান কৰাত সহায় কৰিব আৰু আনকি বহু-পছন্দৰ প্ৰশ্নৰ সৈতে এটা চুটি কুইজও অন্তৰ্ভুক্ত কৰিব।
16. চোডাৰ বটলত খহনীয়া
এই লেবটো খহনীয়াৰ অন্যতম শ্ৰেষ্ঠ প্ৰদৰ্শন। এটা বটলত মাটি, মলি, বালি, শিল, আৰু অন্যান্য পলসুৱা সামগ্ৰী ভৰাই লওক। তাৰ পিছত, আপুনি সহজেই ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক দেখুৱাব পাৰিব যে পৃথিৱীখন খহনীয়া হ’লে কি হয়। তেওঁলোকৰ পৰ্যবেক্ষণ পূৰণ কৰিবলৈ তেওঁলোকক এটা ছাত্ৰ লেব শ্বীট দিয়ক।
17. খহনীয়াৰ অনুসন্ধান
এই সৰু পৰীক্ষাটো বিজ্ঞানৰ শৃংখলাৰ বাবে এক ডাঙৰ সংযোজন হ’ব। তিনিবিধ পলসৰ মিশ্ৰণ ব্যৱহাৰ কৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে খহনীয়াই শুকান মাটিত কেনে প্ৰভাৱ পেলায় সেই বিষয়ে সঠিকভাৱে চাব পৰা ক্ষমতা লাভ কৰিব। এইটো গুৰুত্বপূৰ্ণ কাৰণ খহনীয়াই ভূ-ৰূপত বিভিন্ন ধৰণে প্ৰভাৱ পেলায় আৰু সংৰক্ষণৰ সৈতে প্ৰত্যক্ষভাৱে সংযোগ স্থাপন কৰে।
১৮. জল খহনীয়াৰ প্ৰদৰ্শন
খহনীয়াৰ এই আৰ্হিটোৱে উপকূলীয় ভূমিত এই প্ৰক্ৰিয়াটোৱে কেনেদৰে কাম কৰে আৰু পানী কেনেকৈ খহনীয়াৰ এটা প্ৰধান কাৰক সেই বিষয়ে প্ৰদৰ্শন কৰিব। ৰঙীন পানী, বালি, ঢৌৰ অনুকৰণ কৰিবলৈ পানীৰ বটল, আৰু বাল্টি ব্যৱহাৰ কৰি ল’ৰা-ছোৱালীয়ে বালি আৰু ঢৌৰ লজিষ্টিক সহজেই সংযোগ কৰিব।
১৯. বতৰ, খহনীয়া, আৰু নিক্ষেপ ৰিলে
কিনেষ্টেটিক মূল্য আনিবএই মজাৰ আৰু ইন্টাৰেক্টিভ ৰিলেৰ সৈতে বিজ্ঞানক ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক তেওঁলোকৰ জ্ঞানক আৰু এখোজ আগুৱাই নিবলৈ সহায় কৰিবলৈ ডিজাইন কৰা হৈছে। খহনীয়া প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ আগলৈ পিছলৈ দৌৰিলে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ হৃদস্পন্দন গতিশীল হয় আৰু তেওঁলোকৰ মনটোৱে কাম কৰে কাৰণ তেওঁলোকে ভূ-ৰূপ (ব্লক)সমূহ শাৰীৰিকভাৱে খহাই পেলায়।
See_also: ২৮ খন গ্ৰেট টিন খ্ৰীষ্টমাছ বুক20. Sandcastle STEM Challenge
এই বিচ খহনীয়া প্ৰদৰ্শনে শিশুসকলক আমাৰ টিলাসমূহ সুৰক্ষিত কৰাৰ দৰে সাধাৰণ সমস্যাসমূহৰ সমাধানৰ বিষয়ে চিন্তা কৰিবলৈ বাধ্য কৰে। বালিৰ দুৰ্গ এটা বনাবলৈ নিৰ্দিষ্ট সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু তাৰ পিছত ইয়াৰ চাৰিওফালে সুৰক্ষামূলক বাধা নিৰ্মাণ কৰিব লাগে যাতে ইয়াৰ খহনীয়া নহয়।
See_also: ২২ টা আদৰণীয় বন্ধুত্ব প্ৰাক-বিদ্যালয় কাৰ্য্যকলাপ