9-ئاينىڭ 15-كۈنىدىن 10-كۈنىگىچە تەبرىكلىنىدىغان دۆلەت ئىسپانىيە مىراسلىرى ئېيى ئوتتۇرا ۋە لاتىن ئامېرىكىسى ، ئىسپانىيە ، مېكسىكا ۋە كارىب دېڭىزىدىن كەلگەن ئىسپانىيەلىك ئامېرىكىلىقلارنىڭ مول مەدەنىيەت مىراسلىرى ۋە پەۋقۇلئاددە تۆھپىلىرىنى ھۆرمەتلەيدۇ.

بۇ قىزىقارلىق دەرسلەر توپلىمى ، كىتاب ئىدىيەسى ، ئويۇن ، ناخشا ۋە لاتىن تارىخى قوللانمىلىرى ياش ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن بۇ مەدەنىيەتلەرنىڭ موللىقىنى جانلاندۇرىدۇ. مەدەنىيەتنىڭ پەرقىنى بىلىش ، داڭلىق ئاپتورلارنى ئۆگىنىش ۋە ئىسپانىيە مۇزىكىسى ۋە يېمەك-ئىچمەكلىرىدىن ھۇزۇرلىنىش!

1. مەدەنىيەت بايراملىرىنى سېلىشتۇرۇڭ

El Dia de Los Muertos نىڭ Halloween بىلەن قانداق پەرقلىنىدىغانلىقىنى چۈشىنىش ئارقىلىق ، ئوقۇغۇچىلار لاتىن ئامېرىكىسى مەدەنىيىتىنىڭ موللىقىنى تېخىمۇ ياخشى قەدىرلەيدۇ. ئۇلار بۇ بايراملارنىڭ ئەنئەنىسى ، مۇزىكىسى ۋە تارىخىنى تەتقىق قىلغاندىن كېيىن ، ئۆتۈپ كەتكەن كىشىنىڭ شەرىپىگە قۇربانلىق سۇپىسى قۇرالايدۇ.

2. داڭلىق ئىسپانىيەلىك ئامېرىكىلىقلارنىڭ تۆھپىسىنى بايقايسىز

ئىلىم-پەندىن تەنتەربىيەگىچە بولغان نۇرغۇن ساھەنى ئۆز ئىچىگە ئالغان ئوقۇغۇچىلار ئىسپانىيەلىك ئامېرىكىلىقلارنىڭ تۆھپىكار تۆھپىلىرىنى بايقىيالايدۇ. بۇ تىزىملىكتە لىن-مانال مىراندا ، ئوسكار دې لا خويا ، رىتا مورېنو ، ئېللېن ئوچوئا ۋە باشقىلار بار.

3. لاتىن ئاۋازىنىڭ شېئىرلىرىنى ئوقۇڭ ۋە مۇلاھىزە قىلىڭ بۇ توپلام مۇزاكىرە قىلىشنىڭ ياخشى باشلىنىش نۇقتىسىتىل ، تارىخ ، سىنىپ ۋە جەمئىيەت.

4. ئالىي سوتنىڭ سوتچىسى سونىيا سوتومايورنى ئۆگىنىڭ

ئوقۇغۇچىلار ئالىي سوتقا قاتناشقان تۇنجى ئىسپانىيەلىك رەڭدار ئايال سونىيا سوتومايورنىڭ ھېكايىسىدىن ئىلھام ئالىدۇ. ئۇلار ھەمراھ بولغان چۈشىنىش سوئاللىرىنى ئوقۇغاندا ۋە ئۇنىڭغا جاۋاب بەرگەندە ، ئۇنىڭ بالىلىق دەۋرىدىكى خىرىسلارنى قانداق قىلىپ ياخشى ئادۋوكات ۋە سوتچى بولۇش ئىقتىدارىنى كۈچەيتىدىغانلىقىنى بايقايدۇ.

5. لاتىنچە ساياھەت قوللانمىلىرىنى لايىھىلەش

ئىسپانىيە تىلىدا سۆزلىشىدىغان دۆلەتنى تەتقىق قىلغاندىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلار ساياھەت مەنزىلىنى لايىھىلەپ ، مەنزىل تەمىنلىگەن بارلىق تور بېكەتلەرنى گەۋدىلەندۈرىدۇ.

6. بەزى ئىسپانچە تاماقلارنى پىشۇرۇڭ: پىشۇرمىغان رېتسېپلىق كىتابچە

قورۇما ، ئېنچىلادا ، گۈرۈچ سۈتى قاتارلىقلارنىڭ مەززىلىك رېتسېپلىرى بىلەن ئوقۇغۇچىلار ئۇنۋېرسال مەززىلىك ۋاسىتە ئارقىلىق ئىسپانىيە مەدەنىيىتىنى ئۆگىنىشنى ياخشى كۆرىدۇ. يېمەكلىك. بۇ رېتسېپ كىتابچە يەنە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەر بىر تاماققا بولغان كۆز قارىشىنى ھەمبەھىرلەيدىغان بىر بۆلەكنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

7. كلاسسىك لاتارىيە كارتىلىرىغا ئۆزىڭىزنىڭ ئەگرى-توقاي قويۇڭ

بېنگوغا ئوخشاش ، لوتېرىيە مېكسىكا مېكسىكا ۋە ئامېرىكىنىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا ئوينالغان پۇرسەت ئويۇنى. ئوقۇغۇچىلار ھەر بىر رەسىم كارتىسىنىڭ تېپىشماقلىرى ۋە جازاسىنى ئوقۇغاندىن كېيىن ، ھەر بىر كارتىنى ئۆزىگە خاس ئۇسلۇبتا شەرھلەش ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ئىجادچانلىقىنى جارى قىلدۇرالايدۇ.

8. سالسا مۇزىكىسىنى ئاڭلاڭ ۋە ئۇسسۇل ئويناڭ

ئۆگەنگەندىن كېيىنسالسا مۇزىكىسىنىڭ تارىخى ۋە ئالاھىدىلىكى ، ئوقۇغۇچىلار سالسا ناخشىلىرىنى تاللاشتا تىرناقنى پەرقلەندۈرۈشنى مەشىق قىلالايدۇ. ئۇلارنى ناخشا ئېيتىش ، ئۇسسۇل ئويناش ۋە لاتىنچە رېتىمنى ھېس قىلدۇرۇشنىڭ قانداق ياخشى ئۇسۇلى بار؟

9. مېكسىكا دەم ئېلىش كۈنلىرىنى ئۆگىنىڭ

مېكسىكىدا نۇرغۇنلىغان مول ئەنئەنىلەر ۋە تەبرىكلەش پائالىيەتلىرى بار ، ياش ئۆگەنگۈچىلەرنىڭ ئۇلارنى ئارىلاشتۇرۇشى ئاسان بولىدۇ. بۇ دەرس ئۇلارنىڭ دىيا دې لوس مۇئېرتوس ، دىيا دې نوئېسترا سېنورا دې گۇئادالۇپې ، گىرىتو دې دولورېس ياكى مېكسىكا مۇستەقىللىق كۈنى ۋە سىنكو دې مايونىڭ پەرقىنى چۈشىنىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

قاراڭ: بارلىق دەرىجىدىكى 20 قىزىقارلىق كۈچ پائالىيىتى

10. Pixar نىڭ كوكوسىنى كۆرۈڭ

كوكو مىگۇئېلنىڭ يۈرەكنى ئىللىتىدىغان ھېكايىسىنى سۆزلەيدۇ ، ئۇنىڭ مۇزىكانت بولۇش ئارزۇسى ئائىلىسىنىڭ مۇزىكىنى چەكلىشى بىلەن توسالغۇغا ئۇچرايدۇ. مېكسىكا مەدەنىيىتى ۋە فولكلورىغا سىڭىپ كەتكەن بۇ جەزمەن ئامما ياقتۇرىدىغان ئادەم بولۇشى كېرەك! قوشۇمچە سوئاللار ئوقۇغۇچىلارنىڭ چېكىتلەرنى ئېكران بىلەن دەرسخانا ئۆگىنىشىگە ئۇلىشىغا ياردەم بېرىدۇ.

11. سېلېنا كۋىنتانىلا ھەققىدە ئۆگىنىڭ

بۇ ئوقۇشلۇق يۇقىرى ئاۋازدا سېلېنانىڭ ھايات ھېكايىسى بايان قىلىنغان بولۇپ ، ئۇ ناخشا ئېيتىش ھاياتىنى كۇۋىنسېرادا باشلىغان ۋە پۈتۈن مەيدانلارنى چوقۇنغان مەستانىلەر بىلەن تولدۇرغان.

12. سىلۋىيا مېندېز توغرىسىدىكى سىننى كۆرۈڭ ۋە مۇلاھىزە قىلىڭ ئۇنىڭ ئائىلىسى كالىفورنىيەدىكى ئىرقىي ئايرىمچىلىقنى تۈگىتىش ئۈچۈن كۈرەش قىلدى ،پۈتۈن مەملىكەتتە باراۋەرلىككە يول ئاچتى.

13. ئارېلىنى ئوقۇڭ

بۇ رەسىملىك ​​كىتابتا بىر ياش قىزنىڭ مېكسىكىدىن نيۇ-يوركقا قىلغان سەپىرىنىڭ ھەقىقىي ھېكايىسى بايان قىلىنغان. قوشۇمچە يېتەكچى لۇغەت ۋە مۇنازىرە سوئاللىرى بىلەن كەلگەن بولۇپ ، كۆچمەنلەرنىڭ لاتىن ئامېرىكىسى مەدەنىيىتىگە كۆرسىتىدىغان تەسىرىنى ھەل قىلىدۇ.

14. قەغەز ماچې پىناتا ياساڭ

ئوقۇغۇچىلار چوقۇم بۇ رەڭلىك پىنتالارنى ياساش (ۋە ئېچىۋېتىش) تىن ھۇزۇرلىنىدۇ. ئۇلار يەتتە قوڭۇر يۇلتۇزغا ئوخشاش ھەر خىل كلاسسىك شەكىللەرنى تاللىسۇن ياكى ئۆزى ئويلاپ چىقسۇن.

15. لاتىن ئامېرىكىسى جۇغراپىيەسىنى ئۆگىنىڭ

بۇ خەرىتە رىقابەت ئوقۇغۇچىلاردىن جەنۇبىي ئامېرىكىدىكى ئوخشىمىغان شەھەرلەرنىڭ ئورنىنى ئىزدەشنى تەلەپ قىلىدۇ. كېڭەيتىش پائالىيىتى سۈپىتىدە ، ئۇلار ھەر بىر شەھەر ھەققىدىكى پاكىتلارنى تەتقىق قىلىپ دەرس بىلەن ئورتاقلىشالايدۇ.

16. فرىدا كاھلونىڭ ئۇسلۇبىدا ئۆز-ئۆزىنى رەسىمگە تارتىش

فرىدا كاھلو ئۆز-ئۆزىنى سۈرەتكە تارتىش ئۇستىسى بولۇپ ، مېكسىكا مەدەنىيىتىنىڭ ئېلېمېنتلىرىنى ياۋروپا سەنئەت ئەنئەنىسى بىلەن بىرلەشتۈرۈپ ، ھەقىقىي ئۆزگىچە رەسىملەرنى بارلىققا كەلتۈرگەن. بۇ دەرس ئۇنىڭ ھاياتى ۋە بەدىئىي مىراسلىرى ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىم ئېلىش ئۈچۈن تەۋسىيە قىلىنغان ئوقۇش ۋە كۆرۈشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

17. لاتىن مۇزىكىسى ھەققىدە ئۆگىنىڭ

بالىلارغا پايدىلىق بۇ سىن لاتىن مۇزىكىسىنىڭ سالسا ، مېرېنگۇ ۋە بوسا نوۋا قاتارلىق مودا ژانىرلىرى ھەققىدە ئومۇمىي چۈشەنچە بېرىدۇ. ئۇ يەنە ھەر خىل لاتىن سەنئەتكارلىرىنىڭ ئاجايىپ تالانتىنى گەۋدىلەندۈردىVicente Fernandez ۋە Gloria Estefan نى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.

18. ئىسپانچە سۆزلۈك لۇغىتى قۇرۇڭ

ئوقۇغۇچىلار بوران-چاپقۇن ، تاماكا ۋە بولقا قاتارلىق ئىنگلىز تىلىدا قوللىنىلىدىغان ئىسپانچە سۆزلۈك لۇغىتى قۇردى. بۇ دەرس ئۇلارنىڭ مەدەنىيەت ھالقىغان تەسىرى ۋە ھەر ئىككى تىلنىڭ مول تارىخىغا بولغان مىننەتدارلىقىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ.

قاراڭ: 24 بىز ئىزدەپ تاپقان كىتابلارنى ئىزدەڭ!

19. مېكسىكا مەدەنىيىتىنى چاققان كىتاب بىلەن تەبرىكلەڭ

ئەڭ ياخشى ئۆگەنگۈچىلەر مېكسىكىنىڭ خەرىتىسى ، مەدەنىيىتى ، بايرىقى ، يېمەكلىكى ۋە تارىخى قاتارلىق بۆلەكلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالغان بۇ كىتابنى قۇراشتۇرۇشتىن ھۇزۇرلىنىدۇ.

20. فولكلور يېزىڭ

ھەر خىل ئىسپانىيە مەدەنىيىتىدىكى خەلق چۆچەكلىرىنى ئوقۇپ ۋە مۇلاھىزە قىلغاندىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرى ئويلىغان پىكىرلەر بىلەن پارتىلايدۇ.