23 குழந்தைகளுக்கான பரபரப்பான 5 உணர்வு செயல்பாடுகள்

 23 குழந்தைகளுக்கான பரபரப்பான 5 உணர்வு செயல்பாடுகள்

Anthony Thompson

உள்ளடக்க அட்டவணை

எங்கள் அற்புதமான செயல்பாடுகளால் புலன்களை எழுப்புங்கள்! பார்வை, செவிப்புலன், சுவை, தொடுதல் மற்றும் வாசனை ஆகிய பகுதிகளில் தட்டுவதை உங்கள் வகுப்பு விரும்புகிறது. உங்கள் வகுப்புகளிலோ அல்லது வீட்டிலோ, எதிர்கால கற்றல் அமர்வுகளில், உங்களுக்குப் பிடித்தமான செயல்பாடுகளைத் திரும்பப் பெறுவதற்கும், செயல்படுத்துவதற்கும் கீழே உள்ள புக்மார்க் செய்வதை உறுதிசெய்யவும்.

மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தைகளுக்கான 36 சிறந்த கிராஃபிக் நாவல்கள்

1. ஐந்து உணர்வுகள் புத்தகத்தைப் படிக்கவும்

படித்தல் ஐந்து புலன்கள் உங்கள் மாணவர்களுக்கு தொடர்புடைய சொற்களஞ்சியத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான ஒரு அருமையான முறையாகும். மாணவர்கள் ஒரு கருத்தைப் பார்வைக்குக் கண்டு, பின்னர் அங்கிருந்து ஒரு புரிதலை வளர்த்துக் கொள்ளும்போது இது வியத்தகு முறையில் புரிந்துகொள்ளுதலை அதிகரிக்கிறது.

2. பார்வை செயல்பாடு உணர்வு

உங்கள் கற்பவர்களுடன் கண்-உளவு விளையாடுவது அவர்களைத் தூண்டுகிறது அவர்களின் சுற்றுப்புறங்களைப் பற்றி விழிப்புடன் இருங்கள் மற்றும் சில கருத்துகளை எவ்வாறு விவரிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

3. சுவை செயல்பாடு

உணவுப் பெயிண்ட்டை உருவாக்குவதற்கு முன் கூல்-எய்ட், தண்ணீர் மற்றும் மாவு ஆகியவற்றைக் கலந்து உண்ணலாம். உள்ளார்ந்த கலைஞர் பிரகாசிக்கிறார்!

4. செவிப்புலன் செயல்பாடு

கேட்கும் நடைக்குச் செல்லுங்கள், உங்கள் மாணவர்கள் தாங்கள் கேட்பதைக் குறித்துக்கொள்ளட்டும். வகுப்பறைக்கு திரும்பியதும், மாணவர்கள் தங்கள் குறிப்புகளை ஒருவருக்கொருவர் பகிர்ந்து கொள்ள அனுமதிக்கவும்.

5. தொடுதல் செயல்பாடு

கண்மூடித்தனமாக கற்பவர்களுக்கு பைன் கூம்புகள் போன்ற பொருட்களை வழங்கவும், குண்டுகள், அல்லது உணர மணல். அமைப்பை விவரிக்கவும், அது என்னவென்று யூகிக்கவும் அவர்களிடம் கேளுங்கள்.

6. மியூசிக்கல் ஷேக்கர்ஸ் மற்றும் ரெயின் மேக்கர்ஸ்

மியூசிக்கல் ஷேக்கர்ஸ் மற்றும் ரெயின்மேக்கர்களை உருவாக்குவதன் மூலம் ஒருவரின் செவித்திறனை ஈர்க்கவும். வெறுமனே ஒரு காலியான, சீல் செய்யக்கூடிய நிரப்பவும்மணிகள், பீன்ஸ் அல்லது பிற சிறிய பொருட்களைக் கொண்ட பாத்திரம் அசைக்கும்போது சத்தமிடும்.

7. கீறல் மற்றும் முகர்ந்துபார்த்தல்

சுவரொட்டிகள் அல்லது விளம்பரங்கள் போன்ற திட்டங்களில் கீறல் மற்றும் முகர்ந்துபார்த்தல் . பசை, சுவையூட்டப்பட்ட ஜெல்-ஓ மற்றும் கட்டுமான காகிதத்தின் உதவியுடன் இந்தச் செயல்பாட்டைச் செயல்படுத்தவும்.

8. மர்ம டச் பேக்

மாணவர்கள் மர்மப் பொருட்கள் நிரப்பப்பட்ட பையைப் பெற வேண்டும். அவற்றை விவரிக்க. கூடுதல் பொழுதுபோக்கிற்காக, அதிக பொருட்களை யார் சரியாக யூகிக்க முடியும் என்பதைப் பார்க்க, இரண்டு மாணவர்களை ஒருவரோடு ஒருவர் போட்டியிடச் சொல்லுங்கள்.

9. வாசனை ஓவியங்கள்

இந்த குறைந்த வம்பு செயல்பாடு ஈர்க்கிறது மாணவர்களின் வாசனை உணர்வுக்கு. அவர்களை நறுமணப் பெயிண்டிங் பணியில் ஈடுபடுத்தி, அவர்கள் வர்ணம் பூச வேண்டும் என்று கேட்கப்படுவதற்கு வாசனையைப் பொருத்த முயற்சிக்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, ஸ்ட்ராபெர்ரி வாசனையுள்ள பெயிண்ட்டைப் பயன்படுத்தி ஸ்ட்ராபெரியை வரையவும்.

10. Glockenspiel

0>எந்தவொரு வகுப்பிலும் இசையை இணைப்பது நிச்சயம் வெற்றியாளர்! உங்கள் மாணவர்கள் படைப்பாற்றல் மிக்கவர்களாகவும், தங்கள் சகாக்களுடன் ஒரு பாடலை உருவாக்கும் வாய்ப்பை விரும்புவார்கள்.

11. பசியுள்ள கேட்டர்பில்லர் சுவை செயல்பாடு

இந்தச் செயல்பாடு மிகவும் தகவமைக்கக்கூடியது மற்றும் இருக்கக்கூடும் புலன்கள், நிறம் அல்லது எண் அங்கீகாரம் ஆகியவற்றைக் கையாளும் ஒரு வகுப்பிற்கு ஏற்றவாறு மாற்றப்பட்டது. கீழே உள்ள காகிதத் தகடுகளில் உள்ள ஒலிப்புகளை உணவுடன் மாற்றி, உங்கள் குழந்தைகளின் சுவையான சிற்றுண்டிகளை உண்ணட்டும். இது சுவை மொட்டுகளை நிச்சயமாகக் கவரும்!

மேலும் பார்க்கவும்: திரைப்படத்தை விரும்பும் குழந்தைகளுக்கான 20 உறைந்த புத்தகங்கள்

12. சுவையூட்டும் வண்ணம்

உணர்ச்சிக்கு முறையிடவும்வெவ்வேறு சுவையூட்டிகள் மற்றும் மசாலாப் பொருட்களுடன் காகிதத்தில் ஓவியம் வரைவதன் மூலம் படைப்பாற்றல். இந்த வேடிக்கையான செயல்பாடு கற்பவர்களை அவர்களின் படைப்புத் தரத்துடன் தொடர்பு கொள்ளவும், கருத்துச் சுதந்திரத்தை வளர்க்கவும் அனுமதிக்கிறது.

13. சாண்ட்பேப்பர் சன்

இந்தக் கலைச் செயல்பாடு கற்பவர்கள் தங்கள் ஓவியத்தை நன்றாகச் செம்மைப்படுத்த அனுமதிக்கிறது. மோட்டார் திறன்களை வெட்டுதல். மணர்த்துகள்கள் கொண்ட காகிதம் கலை கற்பவர்களை வேடிக்கையாகவும் புதிய அமைப்புகளுடன் ஈடுபடவும் அனுமதிக்கிறது. நீங்கள் எத்தனை கடினமான படங்களை உருவாக்க முடியும் என்பதைப் பார்க்க உங்களை அழைக்கிறோம்!

14. செலரி உறிஞ்சுதல்

செலரி உறிஞ்சுதலை நீங்கள் கவனிக்கும்போது பார்வையின் உணர்வை ஆராயுங்கள்! செலரி தண்டுகள் மற்றும் அவற்றின் இலைகள் பயன்படுத்தப்படும் உணவு வண்ணத்திற்கு ஏற்ப நிறம் மாறத் தொடங்கும் போது நடக்கும் மாயாஜாலத்தைப் பாருங்கள்.

15. ரெயின் ஸ்டிக் மியூசிக் பாட்டில்

ரெயின்ஸ்டிக்ஸ் எப்பொழுதும் இளமையாக இருக்கும் கற்பவர்கள். கற்றவர்கள் தங்கள் இசைப் பாட்டில்களை உருவாக்குவதால், இந்தச் செயல்பாடு அமைதியான உணர்வைத் தூண்டுகிறது, அதன்பின் தனித்துவமான மழை ஒலியை அனுபவிக்க முடியும்.

16. ரப்பர் பேண்ட் ஒலி உருவாக்கம்

இந்த அற்புதமான ஒலி பரிசோதனை ஒலி உறிஞ்சுதல் மற்றும் விநியோகம் பற்றிய மிக முக்கியமான கருத்தை மாணவர்களுக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறது. இந்த ரப்பர் பேண்ட் ஒலி செயல்பாடு விரைவாகவும் எளிதாகவும் ஒழுங்கமைக்கக்கூடியது மற்றும் ஒருவரின் ஒலியின் உணர்வைத் தட்டுகிறது.

17. சவுண்ட் மேட்சிங் கேம்

இந்த வேடிக்கையான பொருந்தும் செயல்பாட்டின் மூலம் உணர்ச்சி-பாணி விளையாட்டை அனுபவிக்கவும். சிறிய மிட்டாய் கொள்கலன்களில் வெவ்வேறு விதைகளை நிரப்பி அலுமினியத் தாளில் போர்த்தி வைக்கவும். மாணவர்கள் பலவிதமாக அசைக்கட்டும்ஒரே மாதிரியாக ஒலிக்கும் ஜோடிகளைக் கண்டறியும் முயற்சியில் கொள்கலன்கள்.

18. என்ன ஒலியை உருவாக்குகிறது

இந்த அருமையான செயல்பாடு அதன் செவிப்புலனுக்கான முறையீட்டில் வலுவானது! வெற்று பேக்கிங் ட்ரேயில் பலவிதமான ஒலியை உருவாக்கும் பொருட்களை நிரப்புவதன் மூலம், வெவ்வேறு ஒலிகளை ஆராயவும், அவற்றை எவ்வாறு விவரிக்க வேண்டும் என்றும் கற்பவர்களை அழைக்கலாம்.

19. காட்சி கண்காணிப்பு

விஷுவல் டிராக்கிங் இது ஒரு மலிவான செயலாகும், இது காட்சி செயலாக்கத்தின் திறன்களை வளர்க்க உதவுகிறது மற்றும் காது கேளாதவர்களுக்கு நன்றாக வேலை செய்கிறது. வண்ணமயமான பாட்டில் தொப்பிகளை ஒரு மேசையில் வட்ட வடிவில் அமைக்கவும். பின்னர் ஒரு வட்டத்தின் நடுவில் ஒரு வண்ணமயமான பாம்பை வைத்து, தலையை அசைக்காமல், கண்களால் மட்டுமே கண்காணிக்கும் வகையில் பொருந்தக்கூடிய அனைத்து பாட்டில் மூடிகளையும் கண்டுபிடிக்கும்படி மாணவரைத் தூண்டவும்.

20. வாசனை வானவில்

0>இந்த குழந்தைகளுக்கு நறுமணமுள்ள வானவில் செயல்பாடு எங்களுக்கு பிடித்த வாசனை சார்ந்த செயல்பாடுகளில் ஒன்றாகும். உணவு வண்ணம் கொண்ட வாசனையுள்ள பேக்கிங் சோடா ஐஸ் கட்டிகளை உருவாக்கவும். வினிகரை கலவையில் கொண்டு வருவதன் மூலம் ஒரு இரசாயன எதிர்வினையை உருவாக்கவும்.

21. ஆரஞ்சு மற்றும் லெமன் பிளேடோ

இது வீட்டில் அல்லது வகுப்பில் சரியான செயல்பாடு. விளையாட்டு மாவும் அதன் பயன்பாடும் நம் குழந்தைகளுக்கு பல கல்வி நன்மைகளை வழங்குகிறது. சிட்ரஸ் பழங்கள் அல்லது காபி பீன்ஸ் போன்ற உங்களுக்குப் பிடித்த நறுமணங்களைக் கொண்ட பிறகு, உங்கள் மாவை ரசித்து மகிழுங்கள் உங்கள் சூழலில் உள்ள ஒலிகளைத் தட்டவும்!உங்கள் கற்பவர்களுக்கு அவர்கள் என்ன கேட்கிறார்கள் என்ற கேள்விகளைக் கேட்பதன் மூலம் விமர்சன சிந்தனையைத் தூண்டவும்.

23. ஒலி உணர்திறன் ஜாடிகள்

பல்வேறு வகையான பொருட்களை வெவ்வேறு ஜாடிகளில் வைக்கவும். ஒலி ஜாடிகளை ஒப்பிடுதல் மற்றும் மாறுபாடு செய்தல், பொருத்துதல், அமைப்புமுறையை உணருதல் போன்ற பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளுக்குப் பயன்படுத்தலாம்.

உணர்வு அடிப்படையிலான செயல்பாடுகளைச் சேர்ப்பதன் நன்மைகள் முடிவற்றவை, எனவே உங்கள் எதிர்காலப் பாடங்களில் எதையாவது ஏற்றுக்கொள்வதற்கு ஏன் காத்திருக்க வேண்டும் ! அறிவாற்றல் வளர்ச்சியை வளர்க்கவும், மோட்டார் மற்றும் சிக்கலைத் தீர்க்கும் திறன்களை வளர்க்கவும், அத்துடன் சமூக தொடர்பு மற்றும் இயற்கையான விசாரணையை ஊக்குவிக்கவும்.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

5 புலன்கள் என்றால் என்ன?

மனிதர்களுக்கு 5 புலன்கள் உள்ளன; பார்வை, சுவை, வாசனை, கேட்டல் மற்றும் தொடுதல். நமது உணர்ச்சித் திறன்கள் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைச் செயலாக்கவும், உணரவும் உதவுகின்றன. எனவே அவை அன்றாட வாழ்க்கையின் முக்கிய கூறுகளாக இருக்கின்றன, எனவே சிறு வயதிலிருந்தே பாடத் திட்டங்களாகச் செயல்பட வேண்டும்.

5 புலன்களைப் பற்றி நான் எப்போது என் குழந்தைக்குக் கற்பிக்க வேண்டும்?

சிறு வயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் புலன்களை அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். மழலையர் பள்ளி வயதில் புலன்களைப் பற்றி அறியத் தொடங்குவதற்கு, முடிந்தவரை அவர்களுக்கு வாய்ப்பு வழங்கப்பட வேண்டும். கருத்துக்களை மெதுவாகவும் வேடிக்கையாகவும் அறிமுகப்படுத்துங்கள், இதனால் குழந்தைகள் கையாளக்கூடிய முறையில் அறிவை உள்வாங்கி செயலாக்குகிறார்கள்.

Anthony Thompson

ஆண்டனி தாம்சன், கற்பித்தல் மற்றும் கற்றல் துறையில் 15 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவமுள்ள ஒரு அனுபவமிக்க கல்வி ஆலோசகர் ஆவார். வித்தியாசமான அறிவுறுத்தலை ஆதரிக்கும் மற்றும் அர்த்தமுள்ள வழிகளில் மாணவர்களை ஈடுபடுத்தும் ஆற்றல்மிக்க மற்றும் புதுமையான கற்றல் சூழல்களை உருவாக்குவதில் அவர் நிபுணத்துவம் பெற்றவர். அந்தோணி ஆரம்ப மாணவர்கள் முதல் வயது வந்தோர் வரை பலதரப்பட்ட கற்கும் மாணவர்களுடன் பணிபுரிந்துள்ளார், மேலும் கல்வியில் சமத்துவம் மற்றும் சேர்ப்பதில் ஆர்வமுள்ளவர். அவர் பெர்க்லியில் உள்ள கலிபோர்னியா பல்கலைக்கழகத்தில் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியர் மற்றும் அறிவுறுத்தல் பயிற்சியாளர் ஆவார். ஆலோசகராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, அந்தோணி ஒரு ஆர்வமுள்ள பதிவர் மற்றும் கற்பித்தல் நிபுணத்துவ வலைப்பதிவில் தனது நுண்ணறிவைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார், அங்கு அவர் கற்பித்தல் மற்றும் கல்வி தொடர்பான பல்வேறு தலைப்புகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறார்.