Razvidne besede so bistveni del bralnega procesa. Učenci jih težko "razčlenijo" ali "uglasbijo". Razvidne besede ne upoštevajo standardnih pravopisnih pravil angleškega jezika ali šestih vrst zlogov. Razvidne besede imajo običajno nepravilne ali zapletene črkovne oblike, ki jih otroci težko uglasbijo. Dekodiranje vidnih besed je težko ali včasih nemogoče, zato je poučevanjepomnjenje je boljše.

Prepoznavanje vidnih besed je bistvena spretnost, ki se je učenci naučijo v osnovni šoli. So temeljni kamen za oblikovanje tekočega branja in trdnih temeljev bralnih spretnosti.

Tekoči bralci bodo znali prebrati celoten seznam vidnih besed za svoj razred, tekoče branje vidnih besed pa gradi močne bralce.

Kakšne so razlike med fonetiko in vidnimi besedami?

Razlika med vidnimi besedami in foniko je preprosta. Fonika je zvok vsake črke ali zloga, ki ga je mogoče razčleniti na en sam zvok, vidne besede pa so besede, ki so del gradnikov branja, vendar jih učenci ne bodo vedno znali izgovoriti, ker vidne besede ne upoštevajo standardnih pravopisnih pravil ali šestih vrst zlogov.

S poučevanjem fonike učenci pridobijo osnovno znanje o tem, kako nastanejo črkovni zvoki in kako zvenijo nove besede. Pravila fonike so pri učenju jasna, vendar ne veljajo vedno za vidne besede, zato si jih učenci zapomnijo. Za trdne temelje in napredek v bralnih sposobnostih učencev je potrebno razumevanje fonike.

Poznavanje fonetičnih spretnosti in vidnih besed bo učencem pomagalo pri napredku pri branju in jim pomagalo ustvariti življenjski slog branja.

Pogoste besede se razlikujejo tudi od visokofrekvenčnih besed. Visokofrekvenčne besede so najpogostejše besede, ki se uporabljajo v besedilih ali tipični knjigi, vendar so mešane z dekodabilnimi besedami (besede, ki jih je mogoče uglasbiti) in zahtevnimi besedami (besede, ki ne upoštevajo standardnih pravil angleškega jezika).

Vsak razred bo imel standardni seznam vidnih besed in foničnih pravil, ki se jih bodo učenci učili med šolskim letom.

Katere so vrste vidnih besed?

Obstaja več vrst vidnih besed. Vidne besede so najpogostejše besede, ki jih najdemo v knjigah na osnovni ravni in ne upoštevajo pravopisnih pravil ali šestih vrst zlogov.

Dva pogosta seznama vidnih besed sta Fryjev seznam vidnih besed, ki ga je ustvaril Edward Fry, in Dolchev seznam vidnih besed, ki ga je ustvaril Edward William Dolch.

Za vsako stopnjo osnovne šole obstaja temelj vidnih besed, ki se večinoma oblikuje na podlagi Fryjevih ali Dolchovih seznamov vidnih besed. Vsak seznam vsebuje edinstven nabor primerov vidnih besed in je ustvarjen za vsako stopnjo učenca.

Spodaj so navedeni seznami vidnih besed, ki so običajne za poučevanje v osnovni šoli.

Edward Fry Seznam besed za videnje 1. stopnja

Edward Dolch Sight Word Seznam vrtec

Kako učiti vidne besede

Številne učne strategije lahko učencem pomagajo pri hitrem in enostavnem učenju vidnih besed. Cilj učenja vidnih besed je pomagati učencem, da si zapomnijo vsako besedo.

V nadaljevanju so navedeni najlažji načini, kako učencem približati vidne besede in jim pomagati, da postanejo učinkoviti bralci.

Poučevanje vidnih besed je pomemben del metode poučevanja branja, ki učencem pomaga, da postanejo učinkoviti bralci.

1. Seznami razglednih besed

Učitelji lahko učencem dodelijo seznam vidnih besed kot pripomoček, ki ga lahko odnesejo domov in se ga učijo. Enostavno je natisniti izravnani seznam in ga poslati učencem za vadbo doma.

Glede na raven učencev (npr. napredni učenci) lahko učencem dodelite nove sezname in ravni, če že obvladajo seznam vidnih besed za svoj razred ali raven.

2. Igre z razgledanimi besedami

Vsi učenci se radi igrajo igre. To vključuje tudi igre z vidnimi besedami in dejavnosti z vidnimi besedami. Učenci lahko vadijo vidne besede na zabaven in interaktiven način. Obstaja veliko iger, ki jih lahko igrate z učenci, zato izberite igro, ki je primerna za vaš razred.

Igre so odlične tudi za tiste, ki ne berejo, ali tiste, ki neradi berejo! So učinkovita strategija, s katero učenci spoznavajo vidne besede in se pri tem zabavajo.

Številne igre z vidnimi besedami so lahko interaktivne, na primer senzorične vrečke za črkovanje besed, iskanje besed v jutranjem sporočilu ali obvestilu ter gradnja besed z opekami in lego kockami. To so primeri praktičnih interaktivnih iger, ki so zabavne tako za učence kot za učitelja.

3. Spletne igre z besedo Sight

Obstaja veliko izobraževalnih spletnih iger, ki učencem pomagajo pri učenju seznamov vidnih besed. Najboljše spletne igre so običajno brezplačne za učitelje in učence. Učenci radi igrajo spletne igre, morda jih celo spodbudimo, da jih igrajo doma.

Na spletni strani Roomrecess.com je odlična igra "Sight Word Smash", v kateri učenci s klikom "razbijejo" besedo, ki jo iščejo. V igri zmagajo, če pokažejo, da poznajo in znajo najti vse vidne besede.

Zlahka boste našli tudi druge spletne igre, kot so bingo za vidne besede, spomin na vidne besede in številne druge zabavne igre.

4. Razglednice z besedami

Učenci lahko izdelajo kartice ali pa jih natisnete za celoten razred. To je enostaven način za vadbo pomnjenja. Samo prelistajte kartice in preverite, kako učenci obvladajo vidne besede.

Ne pozabite popravljati napak, ko učenci igrajo igre, izvajajo dejavnosti ali pregledujejo kartice. Če učencem omogočite ponavljanje, si bodo lažje zapomnili vidne besede.

Besede vida Takeaway

Pomnjenje je glavni ključ za povečanje tekočnosti branja in pomoč učencem pri pomnjenju seznamov vidnih besed.

Če boste učencem pomagali, da si zapomnijo besede, jim boste pomagali pri doseganju dolgoročnih bralnih ciljev. Če si bodo učenci zapomnili vidne besede, se bo povečala njihova tekočnost pri branju.