Niet pochýb o tom, že čitateľská gramotnosť je základnou a fundamentálnou zručnosťou. Mnohé triedy a študenti v domácom vzdelávaní sa zúčastňujú na štúdiu románu a všetci študenti sa učia samostatne čítať. Začlenenie a viazanie rôznych typov aktivít, ktoré môžu študenti vykonávať počas čítania románu alebo po jeho dočítaní, umožní vašim študentom vyjadriť to, čo sa naučili, pomocou rôznych zručností.že majú a preukážu svoje vedomosti.

1. Vlogy

Pomocou tohto typu projektu môžete posúdiť, či žiaci rozumejú kľúčovým pojmom v románe, ktorý študujete. Vlog je ideálny pre žiakov, ktorí radi pracujú s technológiami, a ponúka im úlohu, ktorá ich nadchne, ak čítanie nie je ich obľúbenou činnosťou.

2. Myšlienkové mapy

Myšlienkové mapy môžu žiakom pomôcť roztriediť hlavné udalosti, ktoré sa stali v príbehu, usporiadať vlastnosti postáv alebo sa pozrieť na prostredie. Možnosti a využitie myšlienkových máp nemajú hraníc. Sú veľmi všestranné a na internete je veľa šablón.

3. Pripojenia textu k sebe

Dôležité je vedieť si prepojiť čítanie a celkovú gramotnosť. Grafické organizéry, ako sú tieto, môžu pomôcť žiakom utriediť si myšlienky a zároveň si zapísať, ako súvisia s postavami v texte, ktorý práve študujete.

4. Symbolika Kufrík

Tento nápad je obzvlášť užitočný pre tých abstraktných mysliteľov vo vašej triede. Môže slúžiť ako výborná a pútavá aktivita pred čítaním, pretože môžete nechať študentov hádať, o čom bude román, ktorý sa chystajú čítať a študovať.

5. Návrh a aplikácia pre postavu

Tento projekt by bol fantastickou spoločnou aktivitou vo vašej triede, ak máte konkrétne skupiny študentov, ktorí pracujú na rovnakom románe. Tento nápad je ďalším skvelým nápadom pre tých študentov, ktorí radi pracujú s technológiami a sú aj kreatívni.

6. Tvorca máp

Táto aktivita patrí medzi obľúbené čitateľské aktivity žiakov, pretože integruje aj umenie prostredníctvom kreslenia prostredia príbehu. Vaši žiaci, ktorí radi kreslia a pracujú s umením, si túto aktivitu na čítanie románov obzvlášť obľúbia. Otestujte ich schopnosti samostatného čítania podľa ich porozumenia. Stredoškolskí čitatelia ju milujú!

7. Rozhovor s postavou

Ako učiteľ na strednej škole možno budete chcieť spojiť niektoré predmety dohromady a získať viacero hodnotení a známok za jednu úlohu. Rozhovor s postavou, ako je tento, sa dá využiť aj ako dramatická aktivita. Oživte knižnú postavu!

8. Literárne krúžky

Takýmto spôsobom môžete nechať svojich žiakov diskutovať o knihe alebo knihách, ktoré čítajú v knižnom klube. To sa vám bude hodiť, ak vaši žiaci pracujú na čítaní rôznych kníh. Môžete si vopred pripraviť inferenčné otázky, zásadné otázky a otázky na porozumenie.

9. Písanie listov

Overte si porozumenie žiakov tým, že ich necháte napísať listy o románe. Táto aktivita je úžasná, pretože môže mať veľa rôznych foriem. Spoznáte hlasy žiakov aj v tom, ako píšu, a dozviete sa, akí sú autori.

10. Prenos pamäte

Schopnosť spomenúť si na niektoré hlavné udalosti v románe je veľmi dôležitá zručnosť. Tento pracovný list na prenos pamäti sa zaoberá opisom a spomínaním na rozhodujúce udalosti z príbehu, ako keby to boli vaše spomienky a vy ste sa rozprávali so samotnými postavami.

11. Novel Choice Board

Niekedy je najlepšou vecou, ktorú môžete urobiť, dať žiakom na výber. Tabuľa na výber, ako je táto, poskytne žiakom ilúziu výberu z možností, ktoré ste už vopred vybrali. Môžete dokonca vytvoriť štvorec, ktorý je venovaný ich nápadu, ktorý je potrebné schváliť.

12. Schéma pozemku

Schopnosť správne zoradiť udalosti je v čitateľskej gramotnosti prvoradá. Zoradenie udalostí ako základnú zručnosť je však potrebné explicitne vyučovať. Organizátory a pracovné listy, ako je tento, podporia vašich žiakov pri organizovaní myšlienok. Pozrite si ich!

13. Storyboard

Navrhnutie a vytvorenie storyboardu kľúčových udalostí v deji podporí vašich študentov po stránke porozumenia tohto štúdia románu, pretože vykonávajú praktickú činnosť s abstraktným textom. Vyučovanie románov môže zahŕňať aj technológie, pretože apelujete na rôzne štýly učenia.

14. Usporiadajte debatu v triede

Debaty v triede môžu podporiť hlboké diskusie. Pred ich začiatkom sa musíte uistiť, že ste sa rozhodli a zdieľali niektoré základné pravidlá. Pravidlá, ako napríklad byť láskavý a úctivý k ostatným, ako aj zdravo sa dohodnúť, sú niektoré príklady na implementáciu.

15. Používanie umenia

Tento nápad môžete využiť na začiatku štúdia románu, v jeho strede alebo na konci. Ak študenti vytvoria výtvarné dielo, ktoré odráža príbeh, podporí to výbornú diskusiu o knihe aj medzi študentmi. Je to výborný čas aj na hodnotenie.

16. Skúmanie prostredia

Pozrite sa bližšie na skutočné prostredie knihy, ktorú práve čítate, tak, že necháte žiakov prihlásiť sa a použiť Google Maps alebo Google Earth. Sú to ďalšie zdroje, ktoré môžete použiť. Platí to najmä vtedy, ak je vaša kniha literatúrou faktu.

17. Analýza postáv

Mapy postáv a analýza postáv idú zvyčajne ruka v ruke. Pozrite si tento rozčlenený pracovný list, ktorý sa zaoberá tým, ako postava myslí, cíti a podobne! Túto úlohu môžete pridať na svoje stanovište s úlohami alebo do literárneho kútika.

18. Zoznam skladieb

Hudobne založení študenti budú tento nápad absolútne milovať! Nechajte študentov vytvoriť zoznam skladieb, ktorý bude odrážať niektorú zložku románu, ktorý študujete. Výber a výber skladieb môže študentov skutočne nadchnúť pre prácu na štúdiu tohto románu.

19. Hľadaný plagát

Plagát s hľadanou osobou je ďalším kreatívnym spôsobom, ktorý vám poskytne predstavu o tom, či žiaci pochopili a porozumeli dôležitým častiam príbehu. Uvedenie vlastností a motívov postáv vám určite poskytne predstavu o tom, či sú na správnej ceste.

20. Ochutnávky kníh

Vaši žiaci strávia niekoľko minút čítaním a komentovaním knihy, ktorá sa práve nachádza na mieste, kde sedia. Pri takejto aktivite je potrebné zvážiť mnoho aspektov: napríklad úroveň čítania a trvanie pozornosti žiakov.

21. Rýchle rande

Táto myšlienka rýchlej zoznamky je podobná ochutnávke kníh. Žiaci si rýchlo prezrú niekoľko prvkov knihy a potom sa podelia o svoje hodnotenie týchto kníh po tom, čo ich ohodnotia niekoľkými rôznymi spôsobmi. Žiaci môžu nájsť knihu, ktorú by si radi prečítali.

22. Zadanie skupinovej charakteristiky

Žiaci môžu pracovať vo dvojiciach alebo v skupinách a uviesť a podporiť vlastnosti postáv v knihe, ktorú čítajú. Je to dobrý úvod do vysvetľovania procesu hľadania dôkazov na základe textu a podpory svojich argumentov. Môžu pripojiť aj obrázok!

23. Perspektíva zámena

Vyučovanie a učenie sa o uhloch pohľadu v príbehoch môže byť mätúce. Rozlišovanie slov, ktoré sa používajú pri písaní z určitých uhlov pohľadu, môže študentom napovedať, z ktorého uhla pohľadu autor píše. Upozornite na tieto zámená.

24. Hlavy hore

Tento nápad sa môže zdvojnásobiť ako super zábavná hra. Mená, predmety a miesta, ktoré sú pre príbeh dôležité, budú napísané na kartičkách a žiaci ich budú musieť opísať svojim partnerom alebo členom skupiny, aby získali bod.