Нема сомнеж дека писменоста е основна и основна вештина. Многу училници и студенти кои се школуваат дома учествуваат во нови студии и сите студенти учат како да читаат самостојно. Вклучувањето и поврзувањето во различни видови активности што учениците можат да ги завршат за време на читањето на романот или по неговото завршување, ќе им овозможи на вашите ученици да го изразат она што го научиле користејќи различни вештини што ги имаат и да го покажат своето знаење.

1 . Влогови

Проценете дали учениците ги разбираат клучните концепти во романот што го изучувате со овој тип на проект. Влогот е совршен за студенти кои уживаат во работата со технологијата и им нуди задача да се возбудат доколку читањето не им е омилена работа.

2. Умсни карти

Умислените карти може да им помогнат на учениците да ги средат главните настани што се случиле во приказната, да ги организираат карактерните црти или да ја разгледаат поставката. Можностите и употребите на умствените мапи немаат ограничување. Тие се многу разновидни и има многу шаблони на интернет.

3. Врски на текст со себе

Важно е да се биде способен да се воспостави врска помеѓу читањето и описменоста во целина. Ваквите графички организатори можат да им помогнат на вашите ученици да ги средат своите мисли додека запишуваат како тие се поврзани со ликовите во текстот што моментално го изучувате.

4. Куфер за симболизам

Оваа идеја е особено корисназа оние апстрактни мислители во вашата училница. Тоа може да послужи како одлична и привлечна активност пред читање бидејќи можете да ги натерате учениците да погодат за што ќе биде романот што ќе го прочитаат и учат.

5. Дизајн и апликација за лик

Овој проект би направил фантастична заедничка активност во вашата училница доколку имате одредени групи ученици кои работат на истиот роман. Оваа идеја е уште една одлична за оние студенти кои уживаат да работат со технологија и се исто така креативни.

6. Создавач на карти

Оваа активност е една од омилените активности за читање на учениците бидејќи ја интегрира уметноста и со цртање на поставката на приказната. Вашите студенти кои уживаат да цртаат и да работат со уметност особено ќе ја сакаат оваа романска активност. Тестирајте ги нивните вештини за независно читање со нивното разбирање. На читателите од средните училишта им се допаѓа ова!

7. Интервју со ликови

Како наставник во средно училиште, можеби сакате да споите одредени предмети заедно и да добиете повеќе оценки и оценки за една задача. Интервјуто со ликови како ова се удвојува и како драмска активност. Оживејте го ликот на книгата!

8. Кругови со литература

Можете да ги натерате вашите ученици да дискутираат за книгата или книгите што ги читаат на овој начин на клуб за книги. Ова ќе функционира ако сте студенти кои работат на читање различни книги. Можете да подготвитеоднапред заклучувачки прашања, суштински прашања и прашања за разбирање.

9. Пишување писма

Проверете го разбирањето на учениците така што ќе ги натерате да пишуваат писма за романот. Оваа активност е прекрасна бидејќи може да има многу различни форми. Ќе научите за гласовите на учениците во тоа како тие пишуваат и ќе научите какви автори се тие.

10. Пренос на меморија

Да можеш да се потсетиш на одредени главни настани во романот е критична вештина. Овој работен лист за пренос на меморија се занимава со опишување и потсетување на критичните настани од приказната како да се спомени за вас, а вие разговарате со самите ликови.

11. Одбор за избор на романот

Понекогаш најдоброто нешто што можете да го направите е да им дадете на вашите ученици избор. Таблата за избор како оваа ќе им даде на вашите ученици илузија на избор од опциите што веќе сте ги избрале однапред. Можете дури и да направите квадрат кој е посветен на нивната идеја што треба да се одобри.

12. Дијаграм на заплетот

Да се ​​биде во можност правилно да се редат настаните е најважно во писменоста. Сепак, секвенционирањето како суштинска вештина треба експлицитно да се научи. Организаторите и работните листови како овој ќе ги поддржат вашите ученици додека ги организираат своите мисли. Погледнете!

13. Табла на приказни

Дизајнирањето и креирањето приказна за клучните настани во заплетот ќе го поддржи вашиотучениците од страната на разбирањето на овој роман учат додека прават практична активност со апстрактен текст. Наставните романи може да вклучуваат технологија, како и да привлечете различни стилови на учење.

14. Организирајте дебата во училницата

Дебатите во училницата може да промовираат длабоки дискусии. Мора да бидете сигурни дека ќе одлучите и споделите некои основни правила пред да започнете. Правилата како да се биде љубезен и почитуван кон другите, како и да се согласувате на здрав начин се некои примери за спроведување.

15. Користете уметност

Можете да ја искористите оваа идеја на почетокот на романската студија, на средината или на крајот. Учениците да создадат уметност што ја одразува приказната ќе промовира одлична дискусија за книги и меѓу учениците. Ова е одлично време и за оценување.

16. Истражување на поставката

Погледнете ја одблизу вистинската поставка на книгата што моментално ја читате така што вашите ученици ќе се пријават и ќе користат Google Maps или Google Earth. Тие се дополнителни ресурси кои можат да се користат. Ова е особено точно ако вашата книга не е фикција.

17. Анализа на карактери

Мартите на карактери и анализата на ликови имаат тенденција да одат рака под рака. Проверете го овој расчленет работен лист кој гледа како мисли, се чувствува ликот и многу повеќе! Можете да ја додадете оваа задача во вашата работна станица или агол за описменување.

18. Плејлиста

Ученици со музикаапсолутно ќе ми се допадне оваа идеја! Учениците нека направат плејлиста што ја одразува компонентата од романот што го изучувате. Изборот и изборот на песни може да ги натера студентите навистина да се возбудат околу работата на оваа романска студија.

19. Баран постер

Побаруваниот постер е уште еден креативен начин да ви даде идеја дали учениците разбрале и разбрале важни делови од приказната. Набројувањето на карактерните црти и мотиви дефинитивно ќе ви даде идеја дали тие се на вистинскиот пат.

20. Дегустации на книги

Вашите ученици ќе поминат неколку минути читајќи и коментирајќи за книгата што моментално се наоѓа на местото каде што седат. Има многу размислувања за активност како оваа: на пример, нивоата на читање и распонот на вниманието на учениците.

21. Запознавање со брзина

Оваа идеја за брзо запознавање е слична на дегустацијата на книги. Учениците брзо ќе погледнат неколку елементи од книгата и потоа ќе ги споделат своите проценки за овие книги откако ќе ги оценат на неколку различни начини. Учениците може да најдат книга што би сакале да ја прочитаат.

22. Задача за карактеризација на групи

Учениците можат да работат во парови или групи за да ги наведат и поддржат особините на ликовите во книгата што ја читаат. Ова е добар вовед за објаснување на процесот на наоѓање докази засновани на текст и поддршка на вашите аргументи. Тие можат да вклучуваат аслика исто така!

23. Перспектива на заменката

Поучувањето и учењето за гледишта во приказните може да биде збунувачки. Разликувањето на зборовите што се користат за пишување од одредени гледни точки може да им даде на учениците поим за тоа од која гледна точка пишува авторот. Обрнете внимание на овие заменки.

24. Heads Up

Оваа идеја може да се удвои како супер забавна игра. Имињата, предметите и местата што се од витално значење за приказната ќе бидат напишани на картички и учениците ќе треба да им ги опишат на своите партнери или членови на групата за да добијат поен.