ບໍ່ຕ້ອງສົງໃສວ່າການຮູ້ໜັງສືເປັນທັກສະພື້ນຖານ ແລະພື້ນຖານ. ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ນັກຮຽນບ້ານຫຼາຍຄົນເຂົ້າຮ່ວມໃນການສຶກສານິຍາຍ ແລະ ນັກຮຽນທຸກຄົນຮຽນຮູ້ວິທີການອ່ານຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ. ການລວມເຂົ້າກັນໃນກິດຈະກຳປະເພດຕ່າງໆ ທີ່ນັກຮຽນສາມາດເຮັດສຳເລັດໄດ້ໃນລະຫວ່າງການອ່ານນະວະນິຍາຍ ຫຼື ຫຼັງຈາກຈົບມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານສາມາດສະແດງສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ໂດຍໃຊ້ທັກສະຕ່າງໆທີ່ພວກເຂົາມີ ແລະສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮູ້ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

1 . Vlogs

ປະເມີນວ່ານັກຮຽນເຂົ້າໃຈແນວຄວາມຄິດຫຼັກໃນນະວະນິຍາຍທີ່ເຈົ້າກຳລັງສຶກສາກັບໂຄງການປະເພດນີ້ຫຼືບໍ່. vlog ແມ່ນດີເລີດສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມັກເຮັດວຽກກັບເທັກໂນໂລຍີ ແລະສະເໜີວຽກໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕື່ນເຕັ້ນ ຖ້າການອ່ານບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກ.

2. Mind Maps

ແຜນ​ທີ່​ຈິດ​ໃຈ​ສາ​ມາດ​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຈັດ​ລຽງ​ຕາມ​ເຫດ​ການ​ທີ່​ສໍາ​ຄັນ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ເລື່ອງ​ໃດ​ຫນຶ່ງ​, ຈັດ​ຕັ້ງ​ລັກ​ສະ​ນະ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຫຼື​ເບິ່ງ​ການ​ຕັ້ງ​ຄ່າ​ໄດ້​. ຄວາມເປັນໄປໄດ້ແລະການນໍາໃຊ້ສໍາລັບແຜນທີ່ໃຈບໍ່ມີຂອບເຂດຈໍາກັດ. ພວກມັນມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍຫຼາຍ ແລະມີຫຼາຍແບບອອນໄລນ໌.

3. Text to self Connections

ຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການອ່ານ, ແລະການຮູ້ຫນັງສືໂດຍລວມແມ່ນສໍາຄັນ. ໂຕຈັດກາຟິກແບບນີ້ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າຈັດຮຽງຕາມຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ຂຽນວ່າເຂົາເຈົ້າກ່ຽວຂ້ອງກັບຕົວລະຄອນໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າກຳລັງສຶກສາຢູ່ນີ້ແນວໃດ.

4. Symbolism Suitcase

ຄວາມຄິດນີ້ມີປະໂຫຍດໂດຍສະເພາະສໍາລັບນັກຄິດທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນເຫຼົ່ານັ້ນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ. ມັນສາມາດຮັບໃຊ້ເປັນກິດຈະກຳການອ່ານກ່ອນການອ່ານທີ່ດີເລີດ ແລະເປັນທີ່ໜ້າສົນໃຈ ຍ້ອນວ່າເຈົ້າສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນເດົາໄດ້ວ່ານິຍາຍທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງຈະອ່ານ ແລະສຶກສາຈະກ່ຽວກັບຫຍັງ.

5. ການອອກແບບ ແລະແອັບສຳລັບຕົວລະຄອນ

ໂຄງການນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ມີກິດຈະກຳຮ່ວມມືທີ່ມະຫັດສະຈັນຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງທ່ານ ຖ້າເຈົ້າມີນັກຮຽນກຸ່ມໜຶ່ງທີ່ເຮັດວຽກໃນນະວະນິຍາຍດຽວກັນ. ແນວຄວາມຄິດນີ້ເປັນອີກອັນໜຶ່ງທີ່ດີສຳລັບນັກຮຽນຜູ້ທີ່ມັກເຮັດວຽກກັບເທັກໂນໂລຍີ ແລະ ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນເຊັ່ນກັນ.

6. Map Maker

ກິດຈະກຳນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນກິດຈະກຳການອ່ານທີ່ມັກຂອງນັກຮຽນ ເພາະມັນປະສົມປະສານສິລະປະດ້ວຍການແຕ້ມຮູບເລື່ອງ. ນັກຮຽນຂອງທ່ານທີ່ມັກການແຕ້ມຮູບ ແລະເຮັດວຽກກັບສິລະປະຈະມັກກິດຈະກຳນະວະນິຍາຍນີ້ໂດຍສະເພາະ. ທົດສອບທັກສະການອ່ານເອກະລາດຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຜູ້ອ່ານຊັ້ນກາງມັກອັນນີ້!

7. ການສໍາພາດລັກສະນະ

ໃນຖານະເປັນຄູສອນຊັ້ນກາງ, ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການລວມວິຊາສະເພາະເຂົ້າກັນ ແລະ ໄດ້ຮັບການປະເມີນ ແລະ ຄະແນນຫຼາຍອັນສຳລັບການມອບໝາຍໜຶ່ງວຽກ. ການສໍາພາດຕົວລະຄອນເຊັ່ນນີ້ເຮັດໃຫ້ເປັນສອງເທົ່າເປັນກິດຈະກໍາລະຄອນເຊັ່ນດຽວກັນ. ເຮັດໃຫ້ຕົວລະຄອນໃນປຶ້ມມີຊີວິດ!

8. ວົງການວັນນະຄະດີ

ທ່ານສາມາດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານສົນທະນາກ່ຽວກັບປຶ້ມຫຼືປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍາລັງອ່ານຢູ່ໃນ book club ນີ້. ນີ້ຈະເຮັດວຽກຖ້າຫາກວ່າທ່ານກໍາລັງນັກສຶກສາກໍາລັງເຮັດວຽກກ່ຽວກັບການອ່ານຫນັງສືທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ທ່ານສາມາດກະກຽມຄຳຖາມອະນຸມານ, ຄຳຖາມສຳຄັນ ແລະຄຳຖາມທີ່ເຂົ້າໃຈລ່ວງໜ້າ.

9. ການຂຽນຈົດໝາຍ

ກວດເບິ່ງຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງນັກຮຽນໂດຍການໃຫ້ພວກເຂົາຂຽນຈົດໝາຍກ່ຽວກັບນະວະນິຍາຍ. ກິດ​ຈະ​ກໍາ​ນີ້​ເປັນ​ສິ່ງ​ມະ​ຫັດ​ເພາະ​ວ່າ​ມັນ​ສາ​ມາດ​ໃຊ້​ເວ​ລາ​ຫຼາຍ​ຮູບ​ແບບ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​. ທ່ານຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບສຽງຂອງນັກຮຽນໃນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຂຽນເຊັ່ນດຽວກັນ ແລະຮຽນຮູ້ວ່າເຂົາເຈົ້າເປັນນັກຂຽນປະເພດໃດ.

10. ການຖ່າຍທອດຄວາມຊົງຈໍາ

ການສາມາດຈື່ຈໍາເຫດການຕົ້ນຕໍບາງຢ່າງໃນນະວະນິຍາຍແມ່ນທັກສະທີ່ສໍາຄັນ. ແຜ່ນວຽກການຖ່າຍທອດຄວາມຊົງຈຳນີ້ຈັດການກັບການອະທິບາຍ ແລະຈື່ຈຳເຫດການສຳຄັນຈາກເລື່ອງລາວຄືກັບວ່າມັນເປັນຄວາມຊົງຈຳໃຫ້ກັບເຈົ້າ ແລະເຈົ້າກຳລັງລົມກັບຕົວລະຄອນເອງ.

11. Novel Choice Board

ບາງຄັ້ງສິ່ງທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ແມ່ນໃຫ້ນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເລືອກ. ກະດານທາງເລືອກເຊັ່ນນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານມີພາບລວງຕາຂອງການເລືອກຈາກທາງເລືອກທີ່ທ່ານໄດ້ເລືອກໄວ້ກ່ອນ. ເຈົ້າສາມາດສ້າງສີ່ຫຼ່ຽມສີ່ຫຼ່ຽມທີ່ອຸທິດໃຫ້ກັບຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການອະນຸມັດ.

12. ແຜນວາດແຜນວາດ

ການສາມາດຈັດລຳດັບເຫດການໃຫ້ຖືກຕ້ອງແມ່ນສຳຄັນທີ່ສຸດໃນການຮູ້ໜັງສື. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ການຈັດລໍາດັບເປັນທັກສະທີ່ຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການສອນຢ່າງຈະແຈ້ງ. ຜູ້ຈັດຕັ້ງ ແລະແຜ່ນວຽກແບບນີ້ຈະສະໜັບສະໜູນນັກຮຽນຂອງເຈົ້າເມື່ອເຂົາເຈົ້າຈັດລະບຽບຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ລອງເບິ່ງ!

13. Storyboard

ການອອກແບບ ແລະສ້າງ storyboard ຂອງເຫດການສຳຄັນໃນດິນຕອນໃດໜຶ່ງຈະສະໜັບສະໜູນທ່ານນັກສຶກສາໃນດ້ານຄວາມເຂົ້າໃຈຂອງການສຶກສານະວະນິຍາຍນີ້ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າກໍາລັງເຮັດກິດຈະກໍາກ່ຽວກັບມືກັບຂໍ້ຄວາມທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນ. ນະວະນິຍາຍການສອນສາມາດຮວມເອົາເທັກໂນໂລຢີໄດ້ນຳ ພ້ອມກັບການດຶງດູດເອົາຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ແຕກຕ່າງກັນ.

14. ເປັນເຈົ້າພາບການໂຕ້ວາທີໃນຫ້ອງຮຽນ

ການໂຕ້ວາທີໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດສົ່ງເສີມການສົນທະນາທີ່ເລິກເຊິ່ງ. ທ່ານຕ້ອງໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຕັດສິນໃຈແລະແບ່ງປັນກົດລະບຽບພື້ນຖານບາງຢ່າງກ່ອນທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນ. ກົດລະບຽບເຊັ່ນ: ຄວາມເມດຕາ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຜູ້ອື່ນ ພ້ອມກັບການຕົກລົງກັນໃນທາງທີ່ດີແມ່ນຕົວຢ່າງບາງຢ່າງທີ່ຈະປະຕິບັດ.

15. ໃຊ້ Art

ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ແນວຄວາມຄິດນີ້ໃນຕອນເລີ່ມຕົ້ນຂອງການສຶກສາໃຫມ່, ໃນກາງ, ຫຼືໃນຕອນທ້າຍ. ການ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ສ້າງ​ສິ​ລະ​ປະ​ທີ່​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ເລື່ອງ​ທີ່​ຈະ​ສົ່ງ​ເສີມ​ການ​ສົນ​ທະ​ນາ​ຫນັງ​ສື​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ນັກ​ຮຽນ​. ນີ້​ເປັນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ດີ​ເລີດ​ທີ່​ຈະ​ປະ​ເມີນ​ເຊັ່ນ​ດຽວ​ກັນ.

16. ການສຳຫຼວດການຕັ້ງຄ່າ

ເບິ່ງໃກ້ໆກັບການຕັ້ງຄ່າຕົວຈິງຂອງປຶ້ມທີ່ທ່ານກຳລັງອ່ານຢູ່ໃນຂະນະນີ້ ໂດຍການໃຫ້ນັກຮຽນຂອງທ່ານເຂົ້າສູ່ລະບົບ ແລະໃຊ້ Google Maps ຫຼື Google Earth. ພວກເຂົາເປັນຊັບພະຍາກອນເພີ່ມເຕີມທີ່ສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງໂດຍສະເພາະຖ້າປຶ້ມຂອງເຈົ້າບໍ່ແມ່ນເລື່ອງນິຍາຍ.

17. ການວິເຄາະລັກສະນະ

ແຜນທີ່ລັກສະນະ ແລະການວິເຄາະລັກສະນະມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະໄປຄຽງຄູ່ກັນ. ກວດເບິ່ງເອກະສານທີ່ແຕກຫັກນີ້ເບິ່ງວ່າຕົວລະຄອນຄິດ, ຮູ້ສຶກແນວໃດ, ແລະອື່ນໆອີກ! ທ່ານສາມາດເພີ່ມໜ້າວຽກນີ້ໃສ່ບ່ອນເຮັດວຽກ ຫຼື ມຸມການຮູ້ໜັງສືຂອງທ່ານໄດ້.

18. ລາຍການຫຼິ້ນ

ນັກຮຽນມັກດົນຕີຢ່າງແທ້ຈິງຈະຮັກຄວາມຄິດນີ້! ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງລາຍການຫຼິ້ນທີ່ສະທ້ອນເຖິງອົງປະກອບຂອງນະວະນິຍາຍທີ່ເຈົ້າກຳລັງສຶກສາຢູ່. ການ​ເລືອກ​ແລະ​ເລືອກ​ເພງ​ອາດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໃນ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ນະ​ວະ​ນິ​ຍາຍ​ນີ້.

19. ໂປສເຕີທີ່ຢາກໄດ້

ໂປສເຕີທີ່ຕ້ອງການແມ່ນອີກວິທີໜຶ່ງທີ່ສ້າງສັນເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ວ່ານັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າໃຈ ແລະ ເຂົ້າໃຈສ່ວນສຳຄັນຂອງເລື່ອງຫຼືບໍ່. ການບອກລັກສະນະລັກສະນະ ແລະແຮງຈູງໃຈຈະເຮັດໃຫ້ເຈົ້າຮູ້ໄດ້ຢ່າງແນ່ນອນວ່າພວກມັນມາໃນເສັ້ນທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ.

20. Book Tastings

ນັກຮຽນຂອງທ່ານຈະໃຊ້ເວລາສອງສາມນາທີອ່ານ ແລະສະແດງຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບປຶ້ມທີ່ຢູ່ໃນບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້ານັ່ງຢູ່. ມີການພິຈາລະນາຫຼາຍຢ່າງກັບກິດຈະກຳເຊັ່ນນີ້: ລະດັບການອ່ານຂອງນັກຮຽນ ແລະ ລະດັບຄວາມສົນໃຈ, ຕົວຢ່າງ.

21. Speed ​​Dating

ຄວາມຄິດການນັດພົບທີ່ມີຄວາມໄວນີ້ແມ່ນຄ້າຍຄືກັນກັບລົດຊາດປຶ້ມ. ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຈະ​ເບິ່ງ​ອົງ​ປະ​ກອບ​ຈໍາ​ນວນ​ຫນຶ່ງ​ຂອງ​ຫນັງ​ສື​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ​ແລະ​ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ແບ່ງ​ປັນ​ການ​ປະ​ເມີນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຂອງ​ປຶ້ມ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຫຼັງ​ຈາກ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໃຫ້​ຄະ​ແນນ​ໃນ​ສອງ​ສາມ​ວິ​ທີ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​. ນັກຮຽນອາດຈະຊອກຫາປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກອ່ານ.

22. ການມອບໝາຍລັກສະນະກຸ່ມ

ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກເປັນຄູ່ ຫຼືກຸ່ມເພື່ອບອກ ແລະສະໜັບສະໜູນລັກສະນະລັກສະນະໃນປຶ້ມທີ່ເຂົາເຈົ້າກຳລັງອ່ານ. ນີ້ແມ່ນການແນະນໍາທີ່ດີທີ່ຈະອະທິບາຍຂະບວນການຊອກຫາຫຼັກຖານທີ່ອີງໃສ່ຂໍ້ຄວາມແລະສະຫນັບສະຫນູນການໂຕ້ຖຽງຂອງທ່ານ. ພວກເຂົາສາມາດປະກອບມີ aຮູບເຊັ່ນດຽວກັນ!

23. Pronoun Perspective

ການສອນ ແລະການຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບທັດສະນະຂອງເລື່ອງຕ່າງໆສາມາດສັບສົນໄດ້. ຄວາມແຕກຕ່າງຂອງຄໍາສັບທີ່ຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອຂຽນຈາກບາງຈຸດຂອງທັດສະນະສາມາດເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ວ່າຈຸດທີ່ຜູ້ຂຽນກໍາລັງຂຽນມາຈາກຈຸດໃດ. ເອົາໃຈໃສ່ກັບຄຳນາມເຫຼົ່ານີ້.

24. ລະວັງ

ຄວາມຄິດນີ້ສາມາດເປັນເກມທີ່ມ່ວນຫຼາຍເປັນສອງເທົ່າ. ຊື່, ວັດຖຸ, ແລະສະຖານທີ່ທີ່ມີຄວາມສໍາຄັນຕໍ່ເລື່ອງຈະຖືກຂຽນໃສ່ບັດ ແລະນັກຮຽນຈະຕ້ອງອະທິບາຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກັບຄູ່ຮ່ວມງານ ຫຼືສະມາຊິກກຸ່ມຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຈຸດ.