សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅកំពូលទាំង 50 សម្រាប់ចិត្តចង់ដឹងចង់ឃើញ

 សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅកំពូលទាំង 50 សម្រាប់ចិត្តចង់ដឹងចង់ឃើញ

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

វិទ្យាសាស្ត្រគឺនៅជុំវិញយើង។ ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់ យើងកំណត់ការបង្រៀនបែបវិទ្យាសាស្ត្រទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ ទោះបីជាមានឱកាសក្នុងជីវិតពិតមិនឆ្ងាយប៉ុន្មានពីទ្វារថ្នាក់រៀនរបស់យើងក៏ដោយ យើងមានទំនោរជ្រើសរើសសម្រាប់ភាពស្គាល់ និងសុវត្ថិភាពនៃថ្នាក់រៀនវិទ្យាសាស្ត្របែបប្រពៃណី។

មែនហើយ ឥឡូវនេះដល់ពេលដែលត្រូវដើរចេញហើយទទួលយកបទពិសោធន៍ដែលវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅផ្តល់ជូន។ ទាំងនេះគឺជាសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅ 50 ដែលយើងចូលចិត្ត។

1. ការកំណត់អត្តសញ្ញាណសត្វព្រៃ

ការចាត់ថ្នាក់នៃសារពាង្គកាយគឺជាប្រធានបទសំខាន់មួយនៅក្នុងជីវវិទ្យា និងមួយដែលងាយស្រួលបង្រៀននៅខាងក្រៅ។ គិតពីការកំណត់អត្តសញ្ញាណសត្វស្លាប និងសត្វល្អិត ឬសម្រាប់សិស្សចាស់ៗ និក្ខេបបទរុក្ខជាតិ។ មានកម្មវិធីល្អៗជាច្រើនដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេនៅខាងក្រៅ កម្មវិធី Collins Bird ID គ្រាន់តែជាឧទាហរណ៍មួយប៉ុណ្ណោះ ដែលជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណសត្វស្លាបទូទៅ។

2. ជីវចម្រុះនៅក្នុងទីធ្លាសាលា

សួនកុមារក្នុងសាលារៀនដែលមានសម្លេងរំខានប្រហែលជាមិនមែនជាជម្រើសដំបូងសម្រាប់សត្វព្រៃនោះទេ ប៉ុន្តែមានរឿងជាច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ប្រភេទសត្វផ្សេងៗគ្នាទៅកាន់ទីធ្លាសាលារបស់អ្នក។ ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចបង្កើតសណ្ឋាគារកំហុស។ ហើយក្នុងការធ្វើដូច្នេះ សិស្សរបស់អ្នកអាចស្វែងយល់អំពីសារៈសំខាន់នៃជីវចម្រុះ។

3. បង្កើតសួនមេអំបៅ

ប្រសិនបើសាលារបស់អ្នកមានសួនក្រៅ នោះហេតុអ្វីមិនពិចារណាកក់តំបន់សម្រាប់មេអំបៅ។ វីដេអូ​នេះ​និយាយ​អំពី​ការ​បង្កើត​សួន​មេអំបៅ។ វាមិនត្រឹមតែអាចជួយដល់ជីវចម្រុះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការធ្វើដំណើររបស់មេអំបៅពីស៊ុតទៅមនុស្សពេញវ័យគឺឧបករណ៍ចិញ្ចឹមមេអំបៅគឺល្អសម្រាប់សិក្សាអំពីវដ្តនៃការលូតលាស់មេអំបៅ។ នៅពេលដែលពួកគេឈានដល់វ័យពេញវ័យហើយ សូមចេញដំណើរទៅខាងក្រៅ ហើយដោះលែងពួកគេចូលទៅក្នុងព្រៃ។

48។ ការចិញ្ចឹមកូនទា

នេះគឺជាវិធីមួយផ្សេងទៀតដើម្បីសិក្សាអំពីវដ្តជីវិត។ ប្រសិនបើអ្នកមានស្រះទឹកនៅសាលារៀន ប្រហែលជាអ្នកអាចប្រមូលកូនកង្កែប ហើយមើលនៅពេលកូនកង្កែបលូតលាស់។ ត្រូវប្រាកដថាដោះលែងកង្កែបពីកន្លែងដែលអ្នកចាប់វាបាន។

49។ Ice Breakout

ដាយណូស័រទាំងនេះជាប់ក្នុងទឹកកក! តើអ្នកអាចជួយសង្គ្រោះពួកគេដោយរបៀបណា? កុំពាក់មួកកំពូលវីរបុរសរបស់អ្នក នៅពេលអ្នកជិះទូកចូលដើម្បីសន្សំថ្ងៃ ហើយសង្ឃឹមថានឹងរៀនវិទ្យាសាស្ត្រតិចតួចនៅតាមផ្លូវផងដែរ។

50។ ការកសាងស្ពាន

បង្កើតជាក្រុម បន្ទាប់មករចនា និងបង្កើតស្ពានដោយប្រើវត្ថុដែលអ្នកអាចរកបាននៅខាងក្រៅ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់បន្ថែមការប្រកួតប្រជែងតិចតួច អ្នកអាចផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់ស្ពានខ្លាំងបំផុត ឬការរចនាបែបប្រលោមលោកបំផុត។

យើងកំពុងធ្វើដំណើរទៅខាងក្រៅឥឡូវនេះ...

នៅពេលដែលយើងត្រៀមខ្លួនចេញដំណើរទៅខាងក្រៅ យើងសង្ឃឹមថាយើងបានបំផុសគំនិតអ្នកឱ្យធ្វើដូចគ្នា។ សូមចាំថា វិទ្យាសាស្រ្តគឺពិតប្រាកដ ហើយវិទ្យាសាស្រ្តគឺនៅគ្រប់ទីកន្លែង។ ចូរយើងពិសោធវានៅក្នុងបរិបទ និងនៅក្នុងជម្រកធម្មជាតិរបស់វា។

ល្អណាស់សម្រាប់ការបង្រៀនកុមារតូចៗអំពីវដ្តជីវិត។

4. Bird Boxes for Biodiversity...

គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅនេះរួមបញ្ចូលធាតុផ្សំនៃបច្ចេកវិទ្យារចនា។ ប្រកួតប្រជែងសិស្សរបស់អ្នកឱ្យរចនា និងបង្កើតប្រអប់បក្សី។ ទាំងនេះអាចត្រូវបានដាក់នៅជុំវិញបរិយាកាសសាលារបស់អ្នក។ សិស្ស​នឹង​ត្រូវ​សិក្សា​អំពី​តម្រូវ​ការ​នៃ​ប្រភេទ​សត្វ​ស្លាប​ផ្សេងៗ​ដើម្បី​បង្កើត​បន្ទះ​បក្សី​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។

5. ...និងអ្នកចិញ្ចឹមបក្សីផងដែរ!

គម្រោង​ចំណី​សត្វ​ស្លាប​ដែល​កែច្នៃ​បាន​បញ្ចូល​ទៅក្នុង​ជីវវិទ្យា និង​វិទ្យាសាស្ត្រ​បរិស្ថាន​យ៉ាង​ល្អឥតខ្ចោះ។ អ្នកអាចស្វែងយល់ពីសារៈសំខាន់នៃការកែច្នៃឡើងវិញ និងផលប៉ះពាល់បរិស្ថាននៃកាកសំណល់ ខណៈពេលដែលការកែលម្អជីវចម្រុះ។

6. រញ៉េរញ៉ៃជាមួយ Seed Bombs

ឥឡូវនេះវាដល់ពេលហើយដើម្បីបង្កើនភាពចម្រុះនៃរុក្ខជាតិ។ ណែនាំ​ប្រភេទ​រុក្ខជាតិ​ផ្សេងៗ​ដល់​បរិយាកាស​សាលា​របស់​អ្នក​ដោយ​ការ​បង្កើត​គ្រាប់​បែក​ដ៏​រញ៉េរញ៉ៃ​ទាំងនេះ។ គ្រាប់បែកគ្រាប់ពូជ DIY គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបញ្ចប់ប្រធានបទស្តីពីការបែកខ្ញែកគ្រាប់ពូជ និងវដ្តជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ។

7. ការជ្រមុជទឹក និងគំរូតាមដងទន្លេ

ប្រសិនបើអ្នកមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ដែលមានស្រះទឹក ឬទន្លេនៅជិតនោះ ចូរយកសំណាញ់របស់អ្នក ហើយទៅមុជទឹកស្រះ។ កុមារតូចៗអាចអនុវត្តជំនាញកំណត់ប្រភេទសត្វរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលសិស្សដែលមានវ័យចំណាស់អាចពិនិត្យមើលលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីជីវចម្រុះ និងបច្ចេកទេសគំរូ។

8. Plant Transpiration in Action

ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្រៅនេះប្រើរុក្ខជាតិដែលអ្នកមាននៅខាងក្រៅ។ ដាក់ថង់ប្លាស្ទិកពីលើពួកគេ។ចាកចេញ ហើយសង្កេតមើលអ្វីដែលកើតឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកមានរុក្ខជាតិក្នុងផើង អ្នកអាចដាក់ពួកវានៅតំបន់ផ្សេងៗគ្នាដើម្បីប្រៀបធៀបអថេរផ្សេងៗ។

9. សរសេរទិនានុប្បវត្តិធម្មជាតិ

អ្នកជីវវិទូល្អបំផុតទាំងអស់រក្សាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។ ទិនានុប្បវត្តិដែលអាចបោះពុម្ពបាននេះជួយសិស្សកត់ត្រាបទពិសោធន៍ និងការរកឃើញរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីប្រើប្រាស់ធនធាននេះឱ្យបានច្រើនបំផុត សូមបំពេញវានៅខាងក្រៅធម្មជាតិ

10. សង្កេតមើលការបង្វិលរបស់ផែនដីតាមរយៈស្រមោល

គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្របុរាណនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការតាមដានស្រមោលនៅលើសួនកុមារនៅម៉ោងផ្សេងៗគ្នានៃថ្ងៃ។ គំនិតនេះគឺដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់ពីការបង្វិលនៃផែនដីនៅលើអ័ក្សរបស់វា។ ការណែនាំដ៏សាមញ្ញទាំងនេះងាយស្រួលធ្វើតាម។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 35 សកម្មភាពលាងដៃមានប្រយោជន៍

11. DIY Sundial

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រខាងក្រៅមួយផ្សេងទៀតដើម្បីបង្រៀនសិស្សអំពីការបង្វិល និងពេលវេលារបស់ផែនដី។ បង្កើតព្រះអាទិត្យ ហើយសង្កេតមើលចលនានៃស្រមោលតាមពេលវេលា។ អ្នកអាចគូរលើជញ្ជាំងដែលមានពន្លឺថ្ងៃ ឬជាន់សួនកុមារ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 10 សកម្មភាពទ្រឹស្តីកោសិកា

12. សង្កេតមើលមេឃពេលយប់

នេះគឺជាលំហាត់ដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមប្រធានបទនៅលើលំហ។ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសង្កេតមើលមេឃនៅពេលយប់។ វានឹងបង្កើតសំណួរជាច្រើនទាក់ទងនឹងផ្កាយ ផ្កាយរណប ព្រះច័ន្ទ និងគន្លងគោចរ។ ធនធានបង្រៀនដ៏ងាយស្រួលនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ប្រើប្រាស់ជាសកម្មភាពតាមដាន។

13. តាមដានវដ្តនៃព្រះច័ន្ទ

ការតាមដានវដ្តនៃព្រះច័ន្ទគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីអនុវត្តនៅផ្ទះ។ នៅពេលដែលពួកគេបានកត់ត្រាការសង្កេតរបស់ពួកគេ,អ្នកអាចចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីការវិលត្រលប់របស់ព្រះច័ន្ទនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

14. សិលាចារឹក!

ចាប់យកប៉ែលមួយចំនួន ជីក និងរកឃើញគំរូថ្មគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយចំនួន។ សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រខាងក្រៅនេះគឺជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អឥតខ្ចោះចំពោះប្រធានបទនៅលើថ្ម។ កុមារចាប់អារម្មណ៍នឹងពណ៌ថ្ម និងរូបរាងរបស់វាដោយធម្មជាតិ ប៉ុន្តែកុំឈប់នៅទីនោះ! ជីកជ្រៅបន្តិច ហើយស្វែងយល់ពីការបង្កើតថ្មដោយប្រើឯកសារការពិតអន្តរកម្មដ៏ងាយស្រួលនេះ។

15. រុករកស្រទាប់ដី

មុនពេលអ្នកដាក់ប៉ែលទាំងនោះចេញ សូមឆ្លៀតឱកាសដើម្បីបង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីស្រទាប់ដីផងដែរ។ ស្វែងរកដីទន់ល្អដើម្បីជីកចូល។ តើសិស្សរបស់អ្នកអាចឃើញការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅពេលដែលរន្ធកាន់តែជ្រៅទេ?

16។ ការយកគំរូដី

យកគំរូដីមួយចំនួន ហើយស្វែងយល់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។ ពិភាក្សាពីមូលហេតុដែលពួកវាអាចខុសគ្នា និងផលប៉ះពាល់អ្វីដែលវាអាចមាន។

17. ដាំគ្រាប់ពូជខ្លះ និងចិញ្ចឹមសាលា

នៅពេលដែលអ្នកបានបង្រ្កាបភាពកខ្វក់ទាំងអស់ជាមួយនឹងសកម្មភាពខាងលើហើយ អ្នកនឹងត្រូវធ្វើអ្វីៗឱ្យត្រឹមត្រូវជាមួយនាយកសាលា។ ដូច្នេះ​តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច​ដើម្បី​ប្រែក្លាយ​បំណះ​ភក់​របស់​អ្នក​ទៅ​ជា​សួន​ផ្ទះបាយ​មួយ? អ្នកអាចដាំបន្លែ និងផ្លែឈើសម្រាប់អាហារដ្ឋានរបស់សាលា។ វាផ្តល់នូវការរៀនសូត្រតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនដូចជា ការបរិភោគអាហារដែលមានសុខភាពល្អ ការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ ការបែកខ្ញែកគ្រាប់ពូជ និងអ្វីៗជាច្រើនទៀត។

18. ការណែនាំអំពីការផ្ទុះចំពោះប្រតិកម្មគីមី

ការពិសោធន៍ Mento ផ្ទុះគឺទាំងអស់លើ YouTube ។ ខណៈពេលដែលពួកគេមានភាពសប្បាយរីករាយក្នុងការមើល ពួកគេកាន់តែមានភាពសប្បាយរីករាយនៅក្នុងជីវិតពិត។ ការបន្ថែម Mentos ទៅក្នុងកម្មវិធី Fizzy Pop គឺជាវិធីដ៏គួរឱ្យរំភើប សុវត្ថិភាព និងស្អិតជាប់ក្នុងការសិក្សាអំពីប្រតិកម្មគីមី និងស្ថានភាពនៃរូបធាតុ។

19។ ទទួលបានភាពស៊ាំជាមួយកងកម្លាំង

ការពិសោធន៍មួយក្នុងចំនោមការពិសោធន៍ដែលយើងចូលចិត្តដើម្បីណែនាំពីការកកិតគឺការពិសោធន៍ផ្លូវឡើងលើរថយន្ត។ សាងសង់ផ្លូវចំណតរថយន្តនៅខាងក្រៅដោយប្រើបន្ទះឈើ ឬកៅអីសាលា។ គ្របលើផ្ទៃដោយវត្ថុធាតុផ្សេងៗ ហើយសង្កេតមើលពីរបៀបដែលចលនារបស់រថយន្តត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ នៅពេលដែលវារអិលចុះពីលើផ្លូវជម្រាល។

20។ លិច ឬអណ្តែត

ប្រមូលវត្ថុដែលរកឃើញនៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយរុករកថាតើពួកវាលិច ឬអណ្តែត។ សម្រាប់សិស្សដែលមានវ័យចំណាស់ អ្នកអាចចូលទៅក្នុងការផ្លាស់ទីលំនៅ និងការពិភាក្សាទាក់ទងនឹងផ្ទៃដី។

21. ការប្រកួតប្រជែងការកសាងទូក STEM

ឈានមុខគេពីគំនិតខាងលើ សូមសាកល្បងការប្រកួតប្រជែងបង្កើតទូក។ វា​នឹង​បើក​ការ​ពិភាក្សា​វិទ្យាសាស្ត្រ​ជា​ច្រើន។ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃសម្ភារៈ ការផ្លាស់ទីលំនៅ និងសមត្ថភាពដាក់ឈ្មោះមួយចំនួន។

22. Egg Drop STEM challenge

ណែនាំទំនាញផែនដី និងស្វែងយល់អំពីកម្លាំងប្រឆាំងជាមួយនឹងការប្រកួតប្រជែងទម្លាក់ស៊ុត STEM នេះ។ វាជារឿងបុរាណ ហើយអាចសម្របតាមសិស្សគ្រប់វ័យ និងសមត្ថភាព។

23. Playground Communication

ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលសំឡេងធ្វើដំណើរដោយបង្កើតប្រព័ន្ធទូរស័ព្ទពែងបុរាណ។ កូនរបស់អ្នកនឹងអាចទំនាក់ទំនងពីចុងម្ខាងនៃសួនកុមារទៅមួយទៀត។ អ្នកក៏អាចរៀនអំពីអ្នកបង្កើតទូរស័ព្ទដំបូង និងរបៀបដែលពួកគេបង្កើតការរកឃើញរបស់ពួកគេ។

24. ស្វែងយល់ពីពន្លឺ និងស្រមោល

ប្រសិនបើព្រះអាទិត្យកំពុងរះ នោះដល់ពេលសម្រាប់ភាពសប្បាយរីករាយនៃស្រមោល។ ជួយកុមារឱ្យយល់ពីរបៀប និងមូលហេតុដែលស្រមោលត្រូវបានបង្កើតឡើងជាមួយនឹងសកម្មភាពបង្កើតស្រមោលនេះ។

25។ Teddy's Tent Challenge

នេះគឺជាសកម្មភាពអប់រំក្រៅផ្ទះបែបបុរាណ - សិស្សត្រូវសង់រូងដើម្បីរក្សាភាពស្ងួត។ ពួកគេនឹងស្វែងយល់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃសម្ភារៈ សិក្សាអំពីការជ្រាបទឹក និងការជ្រាបចូល រួមទាំងអភិវឌ្ឍជំនាញការងារជាក្រុមរបស់ពួកគេនៅក្នុងដំណើរការ។

26។ ឆ្ពោះទៅឆ្នេរ

អ្នកណាមិនចូលចិត្តដំណើរកម្សាន្តទៅឆ្នេរ? ខណៈពេលដែលអ្នកនៅទីនោះ សូមប្រើឱកាសតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យបានច្រើនបំផុត។ សកម្មភាពពេញនិយមរួមមានការសិក្សាពីទីជម្រករបស់សត្វក្នុងទឹក និងការស៊ើបអង្កេតការកំណត់ទីតាំងនៃច្រាំងថ្ម។

27. មើលសូរ្យគ្រាសដោយសុវត្ថិភាព

ការមើលសូរ្យគ្រាសគឺជាឱកាសសិក្សាដែលមិនគួររំលង។ ប៉ុន្តែការសម្លឹងមើលព្រះអាទិត្យដោយផ្ទាល់គឺមានគ្រោះថ្នាក់។ ដូច្នេះ មុននឹងអ្នករត់ទៅខាងក្រៅដើម្បីមើលសូរ្យគ្រាស សូមបង្កើតកាមេរ៉ាប្រហោងទាំងនេះ ហើយមើលព្រឹត្តិការណ៍ដោយសុវត្ថិភាព។

28។ រក្សាភាពកក់ក្តៅ!

យើងមានគម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រក្រៅ ដែលល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ថ្ងៃអាកាសធាតុត្រជាក់។ វាទាំងអស់អំពីអ៊ីសូឡង់និងការផ្លាស់ប្តូរកំដៅ។ សន្លឹកការណែនាំដ៏មានប្រយោជន៍នេះនឹងណែនាំសិស្សរបស់អ្នកតាមរយៈជំហាន។

29។ ភេសជ្ជៈក្តៅនៅថ្ងៃត្រជាក់

រដូវរងាមួយទៀតកាន់តែក្តៅ ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រក្រៅនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការវាស់ស្ទង់ថាតើភេសជ្ជៈក្តៅត្រជាក់ចុះយ៉ាងណានៅខាងក្រៅ។ សិស្សត្រូវកត់ត្រាទិន្នន័យរបស់ពួកគេ ហើយត្រលប់មកថ្នាក់រៀនវិញ ពួកគេអាចរៀបចំក្រាហ្វដើម្បីបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរកំដៅ។ បញ្ហាគឺ សូកូឡាក្តៅរបស់ពួកគេប្រហែលជាមិនក្តៅខ្លាំងទេនៅពេលក្រោយ!

30. វាស់អាកាសធាតុ

ការវាស់វែង និងកត់ត្រាអាកាសធាតុតម្រូវឱ្យមានជំនាញជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ វិទ្យាសាស្ត្រ។ ការរៀនអានមាត្រដ្ឋាននៅលើរង្វាស់ទឹកភ្លៀង និងទែរម៉ូម៉ែត្រ និងការដឹងពីឯកតារង្វាស់ផ្សេងៗគ្នា គឺជាកត្តាចាំបាច់សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេង។

31. បង្កើតរង្វាស់ទឹកភ្លៀង

ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីទឹកភ្លៀងខែមេសា ដោយបង្កើតរង្វាស់ទឹកភ្លៀងជាមួយថ្នាក់របស់អ្នក។ វា​ជា​សកម្មភាព​ដ៏​រីករាយ​មួយ ហើយ​អាច​នឹង​បំផុស​គំនិត​អ្នក​ឧតុនិយម​នា​ពេល​អនាគត។

32. DIY Weather Vane

Weather vane ងាយស្រួលផលិត និងជាការណែនាំដ៏ល្អចំពោះឧតុនិយម។ ការ​សិក្សា​អាកាសធាតុ​គឺ​ពោរពេញ​ទៅ​ដោយ​ការ​សិក្សា​បែប​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​ជា​ប្រធាន​បទ​ដ៏​ពេញ​និយម​ក្នុង​ការ​សិក្សា​នៅ​ពេល​រដូវ​ផ្លាស់​ប្តូរ។

33។ A Habitat Hunt

សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រខាងក្រៅដ៏រីករាយនេះបង្រៀនក្មេងៗអំពីប្រភេទទីជម្រកផ្សេងៗ។ នៅពេលដែលពួកគេបានសិក្សាសន្លឹកបៀហើយ សូមចេញដំណើរទៅខាងក្រៅដើម្បីមើលថាតើមានទីជម្រកចំនួនប៉ុន្មានដែលពួកគេអាចមើលឃើញ។

34។ បង្កើត Microhabitat

Microhabitat គឺជាតំបន់តូចមួយដែលខុសពីទីជម្រកធំជាងនៅជុំវិញវា។ ហើយពួកវាងាយស្រួលបង្កើតនៅក្នុងទីធ្លាសាលារបស់អ្នក។ សូមមើលគំនិតមួយចំនួននៅទីនេះ។

35។ វិទ្យាសាស្ត្រកីឡាសកម្មភាព

វិទ្យាសាស្ត្រកីឡា មិនចាំបាច់ដាក់ក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ ឬថ្នាក់រៀនទេ។ យកមេរៀនរបស់អ្នកនៅខាងក្រៅ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបទពិសោធន៍វានៅក្នុងសកម្មភាព។ ចំណាយពេលដោយខ្លួនឯងនៅលើផ្លូវរត់ ឬស៊ើបអង្កេតការបង្កើនល្បឿន ស្វែងរកសម្ភារៈដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ឧបករណ៍កីឡា ពិសោធន៍ជាមួយការស្វែងរកគន្លងចុងក្រោយ។ ពិតជាមានច្រើនដែលត្រូវគ្របដណ្តប់។

36។ វិទ្យាសាស្រ្ត និងរឿង

សម្រាប់កុមារតូចៗ ការរួមបញ្ចូលវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយរឿងគឺជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់ពួកគេ។ សកម្មភាពនេះភ្ជាប់ការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិជាមួយនឹងរឿងរបស់ Billy Goat Gruff។

37។ អភិវឌ្ឍកសិដ្ឋានរបស់សាលា

ឥឡូវនេះ សាលារៀនជាច្រើនកំពុងទទួលយកមិត្តភក្តិនៅកសិដ្ឋានមួយចំនួន។ វាជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍការយល់ចិត្ត ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការយល់ដឹងអំពីកន្លែងដែលអាហាររបស់ពួកគេបានមកពី និងបើកការពិភាក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រអំពីវដ្តជីវិត និងការបរិភោគដែលមានសុខភាពល្អ។

38។ ការធ្វើម្ហូបក្រៅផ្ទះ

ការសិក្សាប្រធានបទស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពនៃបញ្ហាគួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយសកម្មភាពចម្អិនអាហារជានិច្ច។ វាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបរិបទជីវិតពិត និងគោលបំណងសម្រាប់ការរៀនសូត្រ។

39. ឡចំហាយថាមពលព្រះអាទិត្យ

នាំមុខពីសកម្មភាពដ៏ឈ្ងុយឆ្ងាញ់ខាងលើ សកម្មភាពចង្ក្រានសូឡានេះបង្ហាញពីថាមពលនៃថាមពលកំដៅ។ ពីទីនោះ អ្នកអាចធ្វើការពិភាក្សាអំពីប្រភពថាមពលកកើតឡើងវិញបាន។

40។ ស្វែងយល់អំពីកាំរស្មីយូវី

កាំរស្មីយូវីរបស់ព្រះអាទិត្យមានឥទ្ធិពលខ្លាំង ជំនួសឱ្យការដុតខ្លួនឯងដើម្បីបញ្ជាក់ចំណុចមួយ អ្នកអាចទៅធ្វើការបោះពុម្ពព្រះអាទិត្យជំនួសវិញ។

41. អាគុយអគ្គិសនីនៅក្នុងកខ្វក់

វេទមន្ត! អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគ្រប់រូប ស្រក់ទឹកភ្នែកពេលឮពាក្យនោះ។ ប៉ុន្តែនោះជារបៀបដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំបានពណ៌នាអំពីសកម្មភាពនេះ នៅពេលដែលពួកគេបំភ្លឺអំពូល LED ដោយប្រើភាពកខ្វក់។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំបានកែការយល់ខុសភ្លាមៗ។

42។ បង្កើនថាមពលដោយប្រើទួរប៊ីនខ្យល់

បញ្ជូនសិស្សរបស់អ្នកឱ្យបង្វិលជាមួយសកម្មភាពទួរប៊ីនខ្យល់នេះ។ ពួកគេនឹងបង្កើតទួរប៊ីនផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដែលនឹងបង្រៀនពួកគេអំពីថាមពល និងសៀគ្វីអគ្គិសនី។ សកម្មភាពនេះក៏ភ្ជាប់ទៅនឹងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថាន និងការអភិវឌ្ឍន៍ថាមពលកកើតឡើងវិញផងដែរ។

43។ ការប្រកួត STEM Catapult Challenge

កម្លាំង មេកានិច និងគន្លងទាំងអស់ចូលមកលេងនៅទីនេះ។ ការប្រកួតប្រជែង STEM នេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់អ្នកដែលមានគំនិតខុសឆ្គង។

44។ គម្រោងគំនរជីកំប៉ុស

ធ្លាប់គិតទេថា តើអាហារដ្ឋានសាលារបស់អ្នកផលិតកាកសំណល់ប៉ុន្មាន? ជាការប្រសើរណាស់ សាលារៀនមួយចំនួនបានសម្រេចចិត្តដាក់កាកសំណល់នេះឱ្យប្រើប្រាស់បានល្អ ដោយបង្កើតតំបន់ជីកំប៉ុសនៅលើមូលដ្ឋានសាលារៀនរបស់ពួកគេ។

45។ បង្កើតពពួក Wormery

ដើម្បីបំពេញគំនរជីកំប៉ុសរបស់អ្នក ហេតុអ្វីមិនបង្កើតដង្កូវដោយខ្លួនឯង? អ្នកនឹងរកឃើញទាំងអស់អំពីសត្វកំប៉ុសដែលបង្កើតជីកំប៉ុស។

46។ បង្កើតប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ

ការកសាងប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដើម្បីធ្វើមាត្រដ្ឋានគឺមិនត្រឹមតែជាបញ្ហាប្រឈមផ្នែកគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាវិធីមួយដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្រមៃមើលទំហំនៃប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យផងដែរ។

<៣>៤៧។ ដាំមេអំបៅ

ទាំងនេះ

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។