សកម្មភាពរាប់កាក់ចំនួន 20 ដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រាក់មានភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

 សកម្មភាពរាប់កាក់ចំនួន 20 ដែលនឹងធ្វើឱ្យប្រាក់មានភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់សិស្សរបស់អ្នក។

Anthony Thompson

តារាង​មាតិកា

ការបង្រៀនលុយដល់សិស្សរបស់អ្នកអាចជាការពិបាក ហើយមនុស្សជាច្រើនអាចស្វែងរកគោលគំនិតនៃតម្លៃកាក់ផ្សេងៗគ្នា ហើយបន្ថែមវាឡើងយ៉ាងលំបាក។ គន្លឹះក្នុងការស្វែងរកភាពជោគជ័យក្នុងការបង្រៀនគណិតវិទ្យាលុយគឺធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សរបស់អ្នកមានភាពសប្បាយរីករាយជាច្រើននៅពេលរៀន! យើងបានប្រមូលផ្តុំហ្គេម និងសកម្មភាពរកលុយដ៏រីករាយចំនួន 20 ដើម្បីធានាថាសិស្សរបស់អ្នករីករាយនឹងការអនុវត្តការរាប់កាក់របស់ពួកគេ ហើយអាចទទួលបានទំនុកចិត្តលើជំនាញជីវិតដ៏សំខាន់នេះ។

1. ច្រៀងចម្រៀងកាក់សប្បាយ

ចាប់ផ្តើមមេរៀនគណិតវិទ្យាប្រាក់បន្ទាប់របស់អ្នកជាមួយនឹងបទចម្រៀងដ៏រីករាយនេះ ដើម្បីសង្ខេប និងធ្វើឱ្យប្រាកដថាសិស្សទាំងអស់ដឹងថាកាក់ និងក្រដាសប្រាក់នីមួយៗមានលក្ខណៈដូចម្តេច និងតម្លៃរបស់ពួកគេជាអ្វី។

2. ប្រើកាតរាប់កាក់ទាំងនេះ

កាតរាប់កាក់ដែលអាចបោះពុម្ពបានដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះមានបន្សំនៃកាក់ដូចគ្នា ឬចម្រុះ។ សិស្សជាច្រើនបន្ថែមតម្លៃនៃកាក់ ហើយបន្ទាប់មកបិទភ្ជាប់ទៅចម្លើយត្រឹមត្រូវនៅខាងក្រោមកាត។

3. បង្កើត Coin Caterpillar

កាក់កាក់ទាំងនេះគឺជាវិធីប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងរីករាយក្នុងការបង្រៀនរាប់លុយដល់សិស្សរបស់អ្នក។ សិស្សអាចបង្កើតកាក់ចម្រុះផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ឬចាប់យកកាក់ចម្រុះមួយក្តាប់តូចដើម្បីបង្កើតដង្កូវរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មក ពួកគេត្រូវតែបន្ថែមចំនួនដង្កូវរបស់វាសរុប។

4. ចាប់យក រាប់ និងប្រៀបធៀប

សន្លឹកកិច្ចការដែលអាចបោះពុម្ពបានដ៏អស្ចារ្យនេះគឺជាសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីអនុវត្តការរាប់លុយ។ សិស្សចាប់យកកាក់មួយក្តាប់តូច ហើយបន្ថែមតម្លៃសរុប។ ពួកគេដំណើរការនេះម្តងទៀត ហើយបន្ទាប់មកប្រៀបធៀបបរិមាណទាំងពីរ ហើយបំពេញប្រយោគនៅខាងក្រោមសន្លឹក។

5. ធ្វើឱ្យសកម្មជាមួយនឹងការបំបែកខួរក្បាលរាប់កាក់

វីដេអូនេះគឺជាការសម្រាកខួរក្បាលដ៏អស្ចារ្យដើម្បីប្រើជាមួយសិស្សរបស់អ្នកនៅគ្រប់ចំណុចពេញមួយថ្ងៃ។ សិស្សអាចរាប់លុយនៅលើអេក្រង់ រួចធ្វើលំហាត់ដែលពួកគេគិតថាត្រូវនឹងចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ នេះ​ជា​វិធី​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ក្នុង​ការ​ទាក់​ទាញ​សិស្ស និង​ធ្វើ​ឱ្យ​ពួកគេ​ផ្លាស់​ប្តូរ!

6. ពិនិត្យមើលថាតើមានលុយប៉ុន្មាននៅក្នុង Piggy Bank

ការបង្ហាញធនាគារជ្រូកដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏ល្អសម្រាប់ការរាប់លុយ។ សិស្សអាចបន្ថែមចំនួនប៉ុន្មាននៅក្នុងធនាគារជ្រូកនីមួយៗ ហើយអ្នកអាចបន្ថែមបរិមាណទៅការបង្ហាញជាមួយពួកគេ។ រក្សាការប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកដើម្បីឱ្យសិស្សរបស់អ្នកអាចយោងជានិច្ច។

7. លេងហ្គេមដោយប្រើគ្រាប់ឡុកឡាក់លុយមួយចំនួន

បង្កើតគ្រាប់ឡុកឡាក់លុយទាំងនេះដោយគ្របគូបឈើ ឬដោយបង្កើតសំណាញ់ 3D ហើយបន្ទាប់មកបិទកាក់ផ្សេងគ្នានៅសងខាង។ តម្រៀបសិស្សរបស់អ្នកជាក្រុម ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេក្រឡុកគ្រាប់ឡុកឡាក់ ហើយប្រណាំងដើម្បីមើលថាតើក្រុមណាអាចបញ្ចូលកាក់របស់ពួកគេបានលឿនបំផុតសម្រាប់ពិន្ទុមួយ។

8. លេង Game of Kaboom

ហ្គេម​រាប់​លុយ​ដោយ​ដៃ​នេះ​គឺ​ជា​បំរែបំរួល​នៃ Kaboom បុរាណ​ដែល​គេ​ចូលចិត្ត​ច្រើន! ប្រើ​កាវ​ក្តៅ​ដើម្បី​បិទ​កាក់​ផ្សេង​ៗ​ទៅ​នឹង​បន្ទះ​ឡូលីបភី ប៉ុន្តែ​រក្សាទុក​បន្ទះ​ពីរបី​ដើម្បី​សរសេរ Kaboom ។ សិស្សឆ្លាស់គ្នាទាញដំបង និងបន្ថែមកាក់។ រក្សាដំបងប្រសិនបើពួកគេទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើពួកគេទាញដំបង Kaboom ពួកគេត្រូវតែដាក់ដំបងទាំងអស់របស់ពួកគេមកវិញ!

9. DIY Dominoes

បោះពុម្ពកាក់មួយចំនួនលើក្រដាសមួយ រួចកាត់វាចេញ។ បង្កើតដំបងដូមីណូទាំងនេះដោយសរសេរចំនួនលុយនៅម្ខាង ហើយបន្ទាប់មកបិទកាក់ដែលត្រូវគ្នានៅលើចុងដំបងផ្សេង។ បន្ទាប់មកសិស្សលេងដើម្បីផ្គូផ្គងដំបងរបស់ពួកគេទៅនឹងដំបងដែលត្រូវគ្នា។

10. ហ្គេមរាប់កាក់តាមអ៊ីនធឺណិត

ហ្គេមអន្តរកម្មនេះល្អណាស់សម្រាប់ការធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួមជាមួយគំនិតគណិតវិទ្យាប្រាក់។ សិស្ស​ត្រូវ​រំកិល​កាក់​ដាក់​លើ​បញ្ជរ​ដើម្បី​បង់​ថ្លៃ​ស្ករគ្រាប់។ ហ្គេមនេះមានកម្រិតលំបាកចំនួនបី ដែលសាកសមនឹងកម្រិតអាយុ និងសមត្ថភាពផ្សេងៗគ្នា។

11. ការរាប់សន្លឹកក្រដាសប្រាក់

បោះពុម្ពកាក់លើក្រដាស រួចកាត់វាចេញ រួចបិទវានៅលើជើងទ្រ។ សរសេរចំនួនលុយនៅផ្នែកខាងលើនៃដំបង lollipop ហើយបន្ទាប់មកសិស្សអាចខ្ទាស់បន្ទះផ្សេងគ្នានៅលើបន្ទះឈើដែលបន្ថែមចំនួននោះ។ នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយដែលអ្នកអាចប្រើជាមួយសិស្សរបស់អ្នកម្តងហើយម្តងទៀត។

12. សាកល្បងរំលងការរាប់កាក់

បញ្ចូលគ្នានូវជំនាញគណិតវិទ្យាសំខាន់ៗចំនួនពីរនៅក្នុងសកម្មភាពនេះ។ រាប់លុយហើយរំលងការរាប់។ សរសេរចំនួនមួយនៅខាងឆ្វេងដៃ ធ្វើឱ្យប្រាកដថាវាជាកាក់ច្រើនដែលអ្នកចង់ឱ្យសិស្សរាប់។ បន្ទាប់មក សូមលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរាប់ជាគុណ (ឧ. 5, 10, 15) រហូតដល់ពួកគេឈានដល់ចំនួនគោលដៅ។

13. រាប់ចេញសមមូលចំនួន

សកម្មភាពរាប់កាក់នេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យគណនាចំនួនប្រាក់សមមូល ដើម្បីផ្គូផ្គងចំនួននៅលើកាតផ្សេងៗ។ ថាសដាក់នំខេកគឺជាវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីរក្សាសកម្មភាពនេះឱ្យរៀបចំ!

14. លេងហ្គេមរាប់លុយដោយដៃនេះ

ហ្គេមប្រាក់ដែលអាចបោះពុម្ពបាននេះគឺជាវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តការរាប់លុយ។ ពួកគេនឹងប្រើឧបករណ៍បង្វិលនៅផ្នែកម្ខាងនៃក្តារដើម្បីកំណត់ថាតើពួកគេត្រូវការប៉ុន្មានដើម្បីបន្ថែមទៅធនាគារជ្រូក។ ប្រសិនបើសិស្សជាន់លើញញួរបីដង ពួកគេអាច "បំបែក" ធនាគារ ហើយរាប់ចំនួនសរុប។

15. បំពេញសន្លឹកកិច្ចការកាត់ និងបិទភ្ជាប់

សន្លឹកកិច្ចការប្រាក់ដ៏អស្ចារ្យនេះគឺអស្ចារ្យសម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេង ដោយសារពួកគេអាចកាត់ និងបិទភ្ជាប់កាក់ទៅក្នុងចំនួនដែលត្រូវគ្នា ដើម្បីបង្កើតជំនាញរបស់ពួកគេក្នុងការរាប់កាក់។

១៦. រាប់ចំនួនដែលត្រឹមត្រូវ

សរសេរបរិមាណនៅលើបាតនៃនំខេក ហើយដាក់វានៅក្នុងធុងដុតនំ។ បន្ទាប់មក សិស្សអាចរាប់កាក់ចូលទៅក្នុងករណីនីមួយៗ ដើម្បីបង្កើតចំនួនត្រឹមត្រូវ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 19 Fun Lab Week Week Games និងសកម្មភាពសម្រាប់កុមារ

17. លេងហ្គេម Money War

ហ្គេមដ៏អស្ចារ្យនេះមានការចាប់អារម្មណ៍ និងរីករាយសម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យ។ សិស្សមានសន្លឹកបៀរមួយសន្លឹក ហើយត្រូវប្រឈមមុខជាមួយសិស្សម្នាក់ទៀត។ សិស្សដែលមានចំនួនច្រើនជាងនេះឈ្នះ ហើយយកសន្លឹកបៀ។

18. រាប់វិធីបួនផ្សេងគ្នា

កាតកិច្ចការទាំងនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងរកវិធីបួនផ្សេងគ្នាដើម្បីធ្វើឱ្យចំនួនគោលដៅនៅលើសន្លឹកកិច្ចការ។ សកម្មភាពនេះគឺបោះពុម្ពដោយឥតគិតថ្លៃ និងសាមញ្ញបំផុតក្នុងការដំឡើង។

19. ធ្វើការតាមរយៈកញ្ចប់សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យនេះ

សកម្មភាពផ្សេងៗគ្នាដែលរួមបញ្ចូលនៅទីនេះធានាថាអ្នកកំពុងគ្របដណ្តប់គំនិតប្រាក់ជាច្រើនជាមួយនឹងថ្នាក់របស់អ្នក រួមទាំងការរាប់កាក់! សន្លឹកកិច្ចការគឺសាមញ្ញក្នុងការធ្វើតាម និងទាក់ទាញខ្លាំងសម្រាប់សិស្ស។

20. រាប់កាក់ចូលទៅក្នុងស៊ុត

គំនិតដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់នេះគឺល្អឥតខ្ចោះប្រសិនបើអ្នកកំពុងបង្រៀនសិស្សពីរបៀបរាប់លុយនៅជុំវិញបុណ្យអ៊ីស្ទើរ។ សរសេរបរិមាណនៅលើស៊ុតប្លាស្ទិក ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបំពេញស៊ុតជាមួយនឹងតម្លៃកាក់ត្រឹមត្រូវ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបុណ្យណូអែលសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។