24 សកម្មភាពប្រលោមលោករបស់សាលាបឋមសិក្សាដ៏រីករាយ
តារាងមាតិកា
គ្មានការងឿងឆ្ងល់ទេថា អក្ខរកម្មគឺជាជំនាញមូលដ្ឋាន និងជាមូលដ្ឋាន។ ថ្នាក់រៀនជាច្រើន និងសិស្សសាលានៅផ្ទះចូលរួមក្នុងការសិក្សាប្រលោមលោក ហើយសិស្សទាំងអស់រៀនពីរបៀបអានដោយឯករាជ្យ។ ការដាក់បញ្ចូល និងចងភ្ជាប់ក្នុងប្រភេទសកម្មភាពផ្សេងៗដែលសិស្សអាចបំពេញបានក្នុងអំឡុងពេលអានប្រលោមលោក ឬបន្ទាប់ពីបញ្ចប់វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្ហាញពីអ្វីដែលពួកគេបានរៀនដោយប្រើជំនាញផ្សេងៗដែលពួកគេមាន និងបង្ហាញចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។
សូមមើលផងដែរ: 30 សំលៀកបំពាក់តួអក្សរសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀន1 . Vlogs
វាយតម្លៃថាតើសិស្សយល់អំពីគោលគំនិតសំខាន់ៗនៅក្នុងប្រលោមលោកដែលអ្នកកំពុងសិក្សាជាមួយនឹងគម្រោងប្រភេទនេះដែរឬទេ។ vlog គឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់សិស្សដែលចូលចិត្តធ្វើការជាមួយបច្ចេកវិទ្យា ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកិច្ចការមួយដើម្បីឱ្យពួកគេរំភើប ប្រសិនបើការអានមិនមែនជារឿងដែលពួកគេចូលចិត្ត។
2. ផែនទីគំនិត
ផែនទីគំនិតអាចជួយសិស្សតម្រៀបតាមព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលបានកើតឡើងក្នុងរឿង រៀបចំចរិតលក្ខណៈ ឬពិនិត្យមើលការកំណត់។ លទ្ធភាព និងការប្រើប្រាស់សម្រាប់ផែនទីចិត្តមិនមានដែនកំណត់ទេ។ ពួកវាមានច្រើនប្រភេទ ហើយមានគំរូជាច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិត។
3. Text to Self Connections
ការមានលទ្ធភាពបង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងការអាន និងអក្ខរកម្មជារួមគឺមានសារៈសំខាន់។ អ្នករៀបចំក្រាហ្វិកបែបនេះអាចជួយសិស្សរបស់អ្នកតម្រៀបតាមគំនិតរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលសរសេរពីរបៀបដែលពួកគេទាក់ទងនឹងតួអក្សរនៅក្នុងអត្ថបទដែលអ្នកកំពុងសិក្សា។
4. Symbolism Suitcase
គំនិតនេះមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកគិតអរូបីទាំងនោះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក។ វាអាចបម្រើជាសកម្មភាពអានមុនដ៏ល្អមួយ និងគួរឱ្យទាក់ទាញ ព្រោះអ្នកអាចឱ្យសិស្សទាយថាតើប្រលោមលោកដែលពួកគេរៀបនឹងអាន និងសិក្សានឹងមានរឿងអ្វី។
5. ការរចនា និងកម្មវិធីសម្រាប់តួអក្សរ
គម្រោងនេះនឹងបង្កើតសកម្មភាពសហការដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកមានក្រុមសិស្សជាក់លាក់ដែលធ្វើការលើប្រលោមលោកដូចគ្នា។ គំនិតនេះគឺជាគំនិតដ៏អស្ចារ្យមួយទៀតសម្រាប់សិស្សដែលចូលចិត្តធ្វើការជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យា និងមានភាពច្នៃប្រឌិតផងដែរ។
6. Map Maker
សកម្មភាពនេះគឺជាសកម្មភាពអានសៀវភៅដែលសិស្សចូលចិត្តបំផុត ព្រោះវារួមបញ្ចូលសិល្បៈផងដែរដោយការគូរសាច់រឿង។ សិស្សរបស់អ្នកដែលចូលចិត្តការគូរ និងធ្វើការជាមួយសិល្បៈ ជាពិសេសនឹងចូលចិត្តសកម្មភាពប្រលោមលោកនេះ។ សាកល្បងជំនាញអានឯករាជ្យរបស់ពួកគេដោយការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ។ អ្នកអានវ័យកណ្តាលចូលចិត្តវា!
7. ការសម្ភាសន៍តួអក្សរ
ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សា អ្នកប្រហែលជាចង់បញ្ចូលមុខវិជ្ជាមួយចំនួនចូលគ្នា ហើយទទួលបានការវាយតម្លៃ និងពិន្ទុជាច្រើនសម្រាប់កិច្ចការមួយ។ ការសម្ភាសតួអង្គបែបនេះក៏ជាសកម្មភាពរឿងមួយដែរ។ ធ្វើឱ្យតួអង្គសៀវភៅមានជីវិត!
8. រង្វង់អក្សរសិល្ប៍
អ្នកអាចឱ្យសិស្សរបស់អ្នកពិភាក្សាអំពីសៀវភៅ ឬសៀវភៅដែលពួកគេកំពុងអានក្នុងលក្ខណៈក្លឹបសៀវភៅនេះ។ វានឹងដំណើរការប្រសិនបើអ្នកជាសិស្សកំពុងធ្វើការអានសៀវភៅផ្សេងៗ។ អ្នកអាចរៀបចំសំណួរអសកម្ម សំណួរសំខាន់ៗ និងសំណួរស្វែងយល់ជាមុន។
9. ការសរសេរសំបុត្រ
ពិនិត្យមើលការយល់ដឹងរបស់សិស្សដោយឱ្យពួកគេសរសេរសំបុត្រអំពីប្រលោមលោក។ សកម្មភាពនេះគឺអស្ចារ្យណាស់ព្រោះវាអាចមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ អ្នកនឹងរៀនអំពីសំឡេងសិស្សក្នុងរបៀបដែលពួកគេសរសេរផងដែរ ហើយរៀនថាពួកគេជាអ្នកនិពន្ធប្រភេទណា។
10. ការបញ្ជូនការចងចាំ
ការអាចរំលឹកឡើងវិញនូវព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗមួយចំនួននៅក្នុងប្រលោមលោកគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់មួយ។ សន្លឹកកិច្ចការបញ្ជូនអង្គចងចាំនេះនិយាយអំពីការពិពណ៌នា និងរំលឹកឡើងវិញនូវព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗពីសាច់រឿង ដូចជាវាជាអនុស្សាវរីយ៍ចំពោះអ្នក ហើយអ្នកកំពុងនិយាយជាមួយតួអង្គខ្លួនឯង។
11. Novel Choice Board
ពេលខ្លះអ្វីដែលល្អបំផុតដែលអ្នកអាចធ្វើបានគឺផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវជម្រើសមួយ។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលជម្រើសបែបនេះនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវការបំភាន់នៃជម្រើសពីជម្រើសដែលអ្នកបានជ្រើសរើសជាមុនរួចហើយ។ អ្នកថែមទាំងអាចបង្កើតការ៉េដែលឧទ្ទិសដល់គំនិតរបស់ពួកគេដែលត្រូវការការយល់ព្រម។
12. ដ្យាក្រាមគ្រោង
ការដែលអាចរៀបចំលំដាប់ព្រឹត្តិការណ៍បានត្រឹមត្រូវគឺជាកត្តាសំខាន់បំផុតក្នុងអក្ខរកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសិក្សាតាមលំដាប់លំដោយជាជំនាញសំខាន់មួយចាំបាច់ត្រូវបង្រៀនឱ្យច្បាស់លាស់។ អ្នករៀបចំ និងសន្លឹកកិច្ចការបែបនេះនឹងគាំទ្រសិស្សរបស់អ្នក នៅពេលដែលពួកគេរៀបចំគំនិតរបស់ពួកគេ។ មើល!
13. Storyboard
ការរចនា និងបង្កើតផ្ទាំងសាច់រឿងនៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងគ្រោងនឹងគាំទ្រអ្នកសិស្សនៅក្នុងផ្នែកយល់ដឹងនៃការសិក្សាប្រលោមលោកនេះ ខណៈដែលពួកគេកំពុងធ្វើសកម្មភាពដោយដៃជាមួយអត្ថបទអរូបី។ ការបង្រៀនប្រលោមលោកអាចរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា ក៏ដូចជាអ្នកទាក់ទាញចំពោះរចនាប័ទ្មសិក្សាផ្សេងៗគ្នា។
14. រៀបចំការជជែកដេញដោលក្នុងថ្នាក់
ការជជែកដេញដោលក្នុងថ្នាក់អាចជំរុញការពិភាក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។ អ្នកត្រូវតែប្រាកដថាត្រូវសម្រេចចិត្ត និងចែករំលែកច្បាប់មូលដ្ឋានមួយចំនួនមុនពេលចាប់ផ្តើម។ ច្បាប់ដូចជាការមានចិត្តសប្បុរស និងការគោរពចំពោះអ្នកដទៃ ព្រមទាំងការយល់ស្របក្នុងរបៀបដែលមានសុខភាពល្អគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួនដើម្បីអនុវត្ត។
15. ប្រើសិល្បៈ
អ្នកអាចប្រើប្រាស់គំនិតនេះនៅដើមដំបូងនៃការសិក្សាប្រលោមលោក កណ្តាល ឬនៅចុងបញ្ចប់។ ការឱ្យសិស្សបង្កើតសិល្បៈដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីសាច់រឿងនឹងជំរុញឱ្យមានការពិភាក្សាសៀវភៅបានយ៉ាងល្អក្នុងចំណោមសិស្សផងដែរ។ នេះជាពេលវេលាដ៏ល្អសម្រាប់ការវាយតម្លៃ។
16. ការរុករកការកំណត់
សូមក្រឡេកមើលការកំណត់ជាក់ស្តែងនៃសៀវភៅដែលអ្នកកំពុងអាននាពេលបច្ចុប្បន្ន ដោយឱ្យសិស្សរបស់អ្នកចូល និងប្រើប្រាស់ Google Maps ឬ Google Earth ។ ពួកវាជាធនធានបន្ថែមដែលអាចប្រើប្រាស់បាន។ នេះជាការពិតជាពិសេសប្រសិនបើសៀវភៅរបស់អ្នកមិនមែនជារឿងប្រឌិត។
17. ការវិភាគតួអក្សរ
ផែនទីតួអក្សរ និងការវិភាគតួអក្សរទំនងជាដើរទន្ទឹមគ្នា។ សូមពិនិត្យមើលសន្លឹកកិច្ចការដែលបែកបាក់នេះ ដែលមើលពីរបៀបដែលតួអង្គគិត មានអារម្មណ៍ និងច្រើនទៀត! អ្នកអាចបន្ថែមកិច្ចការនេះទៅស្ថានីយកិច្ចការ ឬជ្រុងអក្ខរកម្មរបស់អ្នក។
18. បញ្ជីចាក់
សិស្សដែលមានទំនោរខាងតន្ត្រីពិតជានឹងចូលចិត្តគំនិតនេះ! ឱ្យសិស្សបង្កើតបញ្ជីចាក់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីធាតុផ្សំនៃប្រលោមលោកដែលអ្នកកំពុងសិក្សា។ ការជ្រើសរើស និងជ្រើសរើសចម្រៀងអាចធ្វើឱ្យសិស្សពិតជារំភើបក្នុងការធ្វើការសិក្សាប្រលោមលោកនេះ។
សូមមើលផងដែរ: 25 សហការ និង amp; ហ្គេមជាក្រុមដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់កុមារ19. ផ្ទាំងរូបភាពចង់បាន
ផ្ទាំងរូបភាពដែលចង់បានគឺជាវិធីច្នៃប្រឌិតមួយផ្សេងទៀតដើម្បីផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតមួយថាតើសិស្សបានយល់ និងយល់ផ្នែកសំខាន់ៗនៃរឿងឬអត់។ ការរាយបញ្ជីចរិតលក្ខណៈ និងការជម្រុញនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតថាតើពួកគេដើរលើផ្លូវត្រូវឬអត់។
20. Book Tastings
សិស្សរបស់អ្នកនឹងចំណាយពេលពីរបីនាទីដើម្បីអាន និងផ្តល់យោបល់លើសៀវភៅដែលបច្ចុប្បន្នកំពុងស្ថិតនៅកន្លែងដែលពួកគេកំពុងអង្គុយ។ មានការពិចារណាជាច្រើនជាមួយនឹងសកម្មភាពដូចនេះ៖ កម្រិតនៃការអានរបស់សិស្ស និងចន្លោះការយកចិត្តទុកដាក់ ជាឧទាហរណ៍។
21. Speed Dating
គំនិតណាត់ជួបល្បឿននេះគឺស្រដៀងទៅនឹងការភ្លក់សៀវភៅ។ សិស្សនឹងពិនិត្យមើលយ៉ាងរហ័សនូវធាតុមួយចំនួននៃសៀវភៅ ហើយបន្ទាប់មកចែករំលែកការវាយតម្លៃរបស់ពួកគេចំពោះសៀវភៅទាំងនេះ បន្ទាប់ពីពួកគេវាយតម្លៃពួកគេតាមវិធីពីរយ៉ាងផ្សេងគ្នា។ សិស្សអាចស្វែងរកសៀវភៅដែលពួកគេចង់អាន។
22. កិច្ចការកំណត់លក្ខណៈក្រុម
សិស្សអាចធ្វើការជាគូ ឬជាក្រុមដើម្បីបញ្ជាក់ និងគាំទ្រលក្ខណៈនៃតួអក្សរនៅក្នុងសៀវភៅដែលពួកគេកំពុងអាន។ នេះគឺជាការណែនាំដ៏ល្អមួយក្នុងការពន្យល់អំពីដំណើរការនៃការស្វែងរកភស្តុតាងដែលមានមូលដ្ឋានលើអត្ថបទ និងគាំទ្រអំណះអំណាងរបស់អ្នក។ ពួកគេអាចរួមបញ្ចូល ករូបភាពផងដែរ!
23. Pronoun Perspective
ការបង្រៀន និងរៀនអំពីទស្សនៈក្នុងរឿងអាចមានការភ័ន្តច្រឡំ។ ភាពខុសគ្នានៃពាក្យដែលប្រើសម្រាប់សរសេរពីទស្សនៈជាក់លាក់អាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវតម្រុយអំពីទស្សនៈដែលអ្នកនិពន្ធកំពុងសរសេរ។ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសព្វនាមទាំងនេះ។
24. ប្រុងប្រយត្ន័
គំនិតនេះអាចក្លាយជាហ្គេមដ៏រីករាយទ្វេដង។ ឈ្មោះ វត្ថុ និងទីកន្លែងដែលមានសារៈសំខាន់ចំពោះរឿងនឹងត្រូវបានសរសេរនៅលើកាត ហើយសិស្សនឹងត្រូវពណ៌នាពួកគេទៅកាន់ដៃគូ ឬសមាជិកក្រុមរបស់ពួកគេ ដើម្បីទទួលបានចំណុចមួយ។
