ការបង្រៀនតារាងតាមកាលកំណត់គឺជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យខ្លាចមួយ ហើយគ្រូបង្រៀនកំពុងព្យាយាមជានិច្ចក្នុងការច្នៃប្រឌិតមេរៀនរបស់ពួកគេដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែរីករាយ និងគួរឱ្យចងចាំ។

នេះគឺជាសកម្មភាពតារាងតាមកាលកំណត់ដ៏ល្អបំផុតចំនួន 23 ដើម្បីឱ្យសិស្សចាប់អារម្មណ៍ និងជួយ ពួកគេសិក្សាផ្នែកសំខាន់ៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។

1. ស្វែងយល់អំពីតារាង

តារាងតាមកាលកំណត់អាចជាកិច្ចការដ៏គួរឱ្យខ្លាច ជាពិសេសនៅពេលដែលវានិយាយអំពីមនុស្សមិនសូវស្គាល់ និង ធាតុដ៏កម្រ។ ការប្រើតារាងតាមកាលកំណត់នឹងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវគំនិតនៃការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃសម្រាប់ធាតុ។

ការប្រើកម្មវិធីតារាងកាលកំណត់នឹងធ្វើឱ្យកុមារភ្ជាប់ធាតុជាមួយរូបភាព និងប្រើប្រាស់នៅលើតុយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

2. Get Coloring

Teresa Bondora បានបង្កើតទំព័រពណ៌ដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ដែលអាចទាញយកបាន ដែលជាសកម្មភាពតារាងតាមកាលកំណត់ដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេង។

ពួកវាបង្ហាញឈ្មោះរបស់ធាតុ លេខអាតូម និមិត្តសញ្ញា និងរូបភាពរីករាយមួយចំនួននៃការប្រើប្រាស់ទូទៅនៃធាតុ។ កុមាររៀនធាតុដោយចំណាយពេលរបស់ពួកគេដើម្បីពណ៌នៅក្នុងទំព័រ ហើយឆ្លុះបញ្ចាំងពីពួកវានៅពេលក្រោយ។

3. បង្កើតតារាងនៃធាតុ

លក្ខណៈសំខាន់មួយនៃលក្ខណៈតាមកាលកំណត់ តារាងគឺជារបៀបដែលធាតុទាំងអស់ត្រូវបានដាក់ជាក្រុមជាមួយគ្នា។ ការប្រើប្រអប់ស៊ុតដើម្បីរៀបចំតុគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីមើលពីរបៀបដែលវាត្រូវបានបែងចែក។

កុមារអាចគូររូបប្រអប់ និងបង្កើតក្រុមធាតុផ្សេងៗនៅក្នុងសកម្មភាពដោយដៃ។

4. ច្រៀង កចម្រៀង

ក្មេងៗសម័យនេះ ជក់ចិត្តនឹង YouTube ដូច្នេះហើយ ហេតុអ្វីមិនបន្ថែមវីដេអូតារាងតាមកាលកំណត់ដ៏រីករាយ និងអប់រំទៅក្នុងលាយបញ្ចូលគ្នា! បទចម្រៀងនេះមានភាពទាក់ទាញខ្លាំង ហើយរូបភាពគឺមានភាពច្នៃប្រឌិត និងគួរឱ្យចងចាំបំផុត។

5. បង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម

គំរូអាតូម Bohr ហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញ ប៉ុន្តែការបង្កើតគំរូអាតូមតិចតួចគឺ វិធីដ៏ល្អដើម្បីយល់ពីរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម។ ប្រើឧបករណ៍សម្អាតបំពង់ និង pompoms ដើម្បីបង្កើតគំរូ និងទាញយកកាតគំរូអាតូមសាមញ្ញទាំងនេះ ដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយពួកគេ។

ការបន្ថែមធាតុ 3-D គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួមកាន់តែច្រើន។

6. បង្កើតកាតធាតុ

សិស្សម្នាក់ៗអាចបង្កើតសន្លឹកបៀរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេពីកាតដែលអាចបោះពុម្ពបានយ៉ាងសាមញ្ញទាំងនេះ។ សរសេរកូដពណ៌លើក្រដាសដែលពួកវាជាប់ដើម្បីងាយស្រួលដាក់ជាក្រុម ឬប្រើកាតជា flashcards ឬសម្រាប់ហ្គេម memory។

7. Point and click

លេងហ្គេមអន្តរកម្មនេះ ដើម្បីអោយសិស្ស អនុវត្តការស្វែងរកធាតុនៅលើតារាង និងកំណត់ឈ្មោះធាតុ។ ការកំណត់ទីតាំងនៃធាតុនៅពេលទម្លាក់មួកអាចជារឿងពិបាក ប៉ុន្តែការអនុវត្តដោយប្រើហ្គេមកំណត់ម៉ោងនេះអាចជួយពួកគេឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវជំនាញរបស់ពួកគេ។

នេះគឺជាសកម្មភាពបុគ្គលដ៏អស្ចារ្យដែលសិស្សអាចធ្វើនៅផ្ទះដូចជាលំហាត់គីមីវិទ្យា .

8. ធំជាងតារាងជីវិត

បង្កើតតារាងតាមកាលកំណត់ដ៏ធំពីប្រអប់ភីហ្សា ដើម្បីដាក់តាំងបង្ហាញ។ សិស្សអាចនាំយករបស់របរប្រចាំថ្ងៃដែលមាន ឬតំណាងឱ្យធាតុគីមីមួយចំនួន ដើម្បីបន្ថែមទៅក្នុងបង្ហាញសម្រាប់បទពិសោធន៍ដែលពាក់ព័ន្ធកាន់តែច្រើន។

9. បង្ហាញ និងប្រាប់

កុមារអាចទៅបរបាញ់អ្នករើសអេតចាយនៅផ្ទះដើម្បីស្វែងរកគំរូនៃធាតុ។ ការកំណត់អត្តសញ្ញាណធាតុសម្រាប់ការប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃអាចធ្វើឱ្យពួកគេកាន់តែងាយស្រួលយល់ និងទន្ទេញចាំ។ នេះគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្គាល់លក្ខណៈសម្បត្តិរូបវន្តមួយចំនួននៃធាតុ។

10. Battleships

ការបកស្រាយឡើងវិញនៃល្បែងក្មេងបុរាណនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ក្មេង និងមនុស្សចាស់។ កុមារមិនចាំបាច់ដឹងពីធាតុដោយបេះដូងដើម្បីលេងហ្គេមនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងអនុវត្តឈ្មោះ និងទីតាំងរបស់ធាតុនៅលើតុដោយជៀសមិនរួច។

វាក៏ជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីស្គាល់កាន់តែច្រើនផងដែរ។ ធាតុដែលមិនស្គាល់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យប្រើតារាងទាំងមូលនៃធាតុ។

11. Bingo!

តើអ្នកណាខ្លះដែលមិនចូលចិត្តល្បែងប៊ីងហ្គោបែបបុរាណ? ទាញយកសំណុំសន្លឹកបៀដែលផលិតជាមុន ឬបង្កើតឈុតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយប្រើឧបករណ៍ប៊ីងហ្គោអនឡាញផ្សេងៗ។

កុមារនឹងរៀនអក្សរកាត់ផ្សេងៗក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដោយជួយពួកគេឱ្យយល់ជាមូលដ្ឋានអំពីតារាងធាតុ។

12. Element Heroes

សកម្មភាពនេះគឺល្អឥតខ្ចោះប្រសិនបើអ្នកចង់ចូលទៅក្នុងផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរចនាតួអង្គកំពូលវីរបុរស ឬមនុស្សអាក្រក់ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈផ្សេងៗ និងលក្ខណៈរូបវន្តនៃធាតុ។

អុកស៊ីហ្សែនគឺជាវីរបុរសដែលយើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់ ហើយ Uranium គឺជាមនុស្សអាក្រក់ដែលយើងខ្លាច។ សិស្សនឹងដឹងបន្ថែមអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិទូទៅនៃធាតុខណៈពេលដែលចូលទៅក្នុងផ្នែកច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

13. ពេលវេលានៃល្បែងផ្គុំរូប

ល្បែងផ្គុំរូបគឺអស្ចារ្យណាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា ប៉ុន្តែបន្ថែមបញ្ហាប្រឈមបន្ថែមនៃការរៀបចំតារាងតាមកាលកំណត់ ហើយអ្នកមាន សកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យនៅលើដៃរបស់អ្នក។

សំណុំល្បែងផ្គុំរូបតារាងតាមកាលកំណត់ដែលជាប់ទាក់ទងគ្នាទាំងនេះនឹងរក្សាកុមារឱ្យកាន់កាប់បានមួយរយៈខណៈពេលដែលពួកគេទទួលបានដើម្បីសិក្សាទីតាំងផ្សេងៗនៃធាតុនៅលើតុ និងនិមិត្តសញ្ញាធាតុនៅក្នុងគ្រួសារផ្សេងៗនៃធាតុ។

14. លេងហ្គេមទូរស័ព្ទ

ហ្គេម Atomidoodle គឺជាសកម្មភាពអ៊ីនធឺណិតអប់រំដ៏ល្អបំផុតមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបភ្នំ។ ការលាយបញ្ចូលគ្នា និងការប្រេះឆាបានចូលជាធរមាន ហើយមានការពិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍រាប់រយដែលត្រូវរៀនតាមវិធីនេះ។

នេះគឺជាធនធានអនឡាញដ៏អស្ចារ្យដែលនឹងក្លាយទៅជាសកម្មភាពដែលពួកគេចូលចិត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ នេះល្អណាស់សម្រាប់សិស្សចាស់ដែលចង់ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិអាតូមិច។

15. សិល្បៈភីកសែល

ការ៉េនៃតារាងតាមកាលកំណត់ផ្តល់អោយពួកគេនូវការបកស្រាយដ៏រីករាយគ្រប់ប្រភេទ។ ហ្គេមនេះរួមបញ្ចូលគ្នានូវរូបផ្គុំពាក្យ crossword និងសិល្បៈភីកសែល ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្កើតរូបភាពដ៏ស្រស់បំព្រងដោយឆ្លើយសំណួរសម្ងាត់។

សិស្សក៏អាចបង្កើតសិល្បៈគីមីវិទ្យាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេផងដែរ នៅពេលដែលពួកគេកាន់តែស៊ាំជាមួយតម្រុយធាតុ។

16. Atomic People

Dmitri Mendeleev បានរៀបចំតារាងតាមកាលកំណត់ដោយយោងតាមម៉ាស់អាតូម ប៉ុន្តែគំនិតនេះហាក់ដូចជាបរទេសខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្សក្មេងៗ។ ប្រើគួរឱ្យស្រលាញ់គំនូរជីវចលមនុស្សអាតូមដើម្បីរៀបចំតុតាមទម្ងន់របស់ពួកគេ។

អ្នកអាចប្រើគំរូទទេនៅលើសន្លឹកសកម្មភាពសិស្ស ដើម្បីគូរមនុស្សរបស់អ្នកដើម្បីពង្រីកតារាងឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។

17. គេចចេញ បន្ទប់

អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូបដែលផ្អែកលើគីមីវិទ្យាជាច្រើន ដើម្បីធ្វើដំណើរចេញពីបន្ទប់ពិសោធន៍របស់សាស្ត្រាចារ្យអាក្រក់។ អ្នកអាចបង្កើតល្បែងផ្គុំរូបដោយខ្លួនឯង ឬទិញឈុតល្បែងផ្គុំរូបដែលផលិតជាមុន ដើម្បីចាប់ផ្តើម។

វាប្រហែលជាត្រូវការការរៀបចំគ្រូបន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែវានឹងជាសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់ដ៏ពេញនិយមមួយ។

18. ការតុបតែងថ្នាក់រៀន

ការមានតារាងតាមកាលកំណត់នៅលើអេក្រង់គឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ធាតុ។ ការឱ្យពួកគេមើលឃើញធាតុជាប់ជានិច្ចនឹងបញ្ចូលវាទៅក្នុងមនសិការរបស់ពួកគេ។

ធ្វើឱ្យតារាងកាន់តែធំសម្រាប់ប្រសិទ្ធិភាពអតិបរមាជាមួយនឹងក្បឿងធាតុសម្រាប់ពិដានរបស់អ្នកដោយប្រើជ័រស្អិត។

19. បង្កើតតារាងតាមកាលកំណត់ថ្មី

តារាងតាមកាលកំណត់មានលក្ខណៈផ្សេងៗគ្នាដោយបំបែកធាតុ ហើយវិធីដ៏ល្អមួយសម្រាប់កុមារដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីគោលគំនិតទាំងនេះគឺបង្កើតតារាងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ពួកគេអាចបង្កើតតារាងតាមកាលកំណត់ថ្មី។ តារាងអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ណាមួយរបស់ពួកគេ ហើយបែងចែកវាទៅតាមអ្វីដែលពួកគេមើលឃើញសមរម្យ។

20. ការបង្ហោះប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម

ប្រសិនបើមានរឿងមួយដែលក្មេងៗដឹង វាគឺជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដូច្នេះហេតុអ្វីមិន ប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងទាំងនោះឱ្យបានច្រើនបំផុតដោយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវសកម្មភាពបន្ថែមដ៏រីករាយនេះ។

បញ្ចូលចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីវេទិកាជាមួយតារាងតាមកាលកំណត់។ហើយឱ្យពួកគេបង្កើតកម្រងព័ត៌មានប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមសម្រាប់ធាតុ។

21. ការភ្ជាប់ពាក្យ

ធាតុមួយចំនួនមានឈ្មោះស្មុគស្មាញខ្លាំង ដែលអាចពិបាកក្នុងការទន្ទេញចាំ។ ការបង្កើតទំនាក់ទំនងពាក្យអាចបំបែកឈ្មោះទៅជាផ្នែកដែលអាចគ្រប់គ្រងបានកាន់តែច្រើន ដើម្បីងាយស្រួលក្នុងការទន្ទេញ។

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់ក្នុងការឃើញគំនិតច្នៃប្រឌិតដែលសិស្សបង្កើតមក!

22. ប្រអប់តារាងតាមកាលកំណត់

នេះអាចជាគម្រោងបន្តដែលសិស្សធ្វើការពេញមួយវគ្គ។ ឱ្យពួកគេប្រមូលធាតុដែលតំណាងឱ្យធាតុ ហើយបញ្ចូលវាទៅក្នុងប្រអប់ដែលបានបែងចែក។

នៅពេលដែលប្រអប់របស់ពួកគេពេញ ពួកគេអាចបង្ហាញវាដល់ថ្នាក់ និងបង្រៀនសិស្សផ្សេងទៀតអំពីអ្វីដែលពួកគេបានរកឃើញ។

23. តារាងពេលវេលាដែលអាចបរិភោគបាន

គម្រោងនេះមិនត្រឹមតែសប្បាយ និងអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ឆ្ងាញ់ដែរ! ថ្នាក់ទាំងមូលអាចធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីដុតនំខូឃីការ៉េឬនំខេក។ នៅពេលដែលពួកវារួចរាល់ អ្នកគ្រប់គ្នាអាចតុបតែងពួកវា និងរៀបចំវាតាមលំដាប់លំដោយនៃតារាងតាមកាលកំណត់។

ផ្នែកដ៏ល្អបំផុតនឹងមកដល់ទីបញ្ចប់ នៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលជីកកកាយនូវការបង្កើតដ៏គួរឱ្យស្រក់ទឹកមាត់នេះ!

គំនិតចុងក្រោយ

សិស្សមិនដែលក្មេងពេកក្នុងការរៀនអំពីតារាងតាមកាលកំណត់នោះទេ។ ធ្វើឱ្យចិត្តក្មេងៗចាប់អារម្មណ៍តាំងពីក្មេងជាមួយនឹងសកម្មភាពសប្បាយៗទាំងនេះ ឬធ្វើឱ្យក្មេងចាស់ចាប់អារម្មណ៍ដោយការធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែទាក់ទងគ្នា។

សំណួរដែលគេសួរញឹកញាប់

តើសិស្សគួរទន្ទេញតារាងតាមកាលកំណត់ដែរឬទេ?

សិស្សមិនដែលក្មេងពេកក្នុងការរៀនអំពីតារាងតាមកាលកំណត់។ ធ្វើឱ្យចិត្តក្មេងៗចាប់អារម្មណ៍តាំងពីក្មេងជាមួយនឹងសកម្មភាពសប្បាយៗទាំងនេះ ឬធ្វើឱ្យក្មេងចាស់ចាប់អារម្មណ៍ដោយធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែទាក់ទងគ្នា។

តើអ្នករៀនតារាងតាមកាលកំណត់នៅអាយុប៉ុន្មាន?

គោលគំនិតគីមីវិទ្យាអាចហាក់ដូចជាស្មុគស្មាញពេកសម្រាប់សិស្សវ័យក្មេងក្នុងការយល់ ប៉ុន្តែមានសកម្មភាពតារាងតាមកាលកំណត់ជាច្រើនដែលអាចឱ្យអ្នកសិក្សាចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនេះ និងជួយពួកគេឱ្យទទួលបានការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីគីមីសាស្ត្រ។

ពួកគេអាចចាប់ផ្តើមដោយការរៀនពីភាពខុសគ្នារវាងធាតុ ឬអក្សរកាត់ធាតុក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ប្រធានបទគីមីវិទ្យាដ៏ស្មុគស្មាញនៅពេលក្រោយ។

តើអ្នកបង្រៀនតារាងតាមកាលកំណត់ដល់សិស្សដោយរបៀបណា?

តារាងតាមកាលកំណត់គឺជាគំនិតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ ប៉ុន្តែការបំបែកវាទៅជាផ្នែកតូចជាង និងគួរឱ្យចង់ស្តាប់ គឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីធានាឱ្យមានការយល់ច្បាស់អំពីតារាង។ និមិត្តសញ្ញាធាតុគឺជាវត្ថុដំបូងដែលសិស្សអាចរៀនបាន។

ការយល់ដឹងអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់ធាតុអាចត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងងាយស្រួលផងដែរ ដោយសារសិស្សអាចច្រៀងចម្រៀង បង្កើតដ្យាក្រាម និងបង្កើតគំរូ។

កាតហ្គេមធាតុ ឬហ្គេមកំណត់អត្តសញ្ញាណធាតុ គឺជាវិធីងាយស្រួលក្នុងការបង្វែរតារាងតាមកាលកំណត់ទៅជាល្បែងអន្តរកម្ម ដើម្បីជួយសិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណធាតុទាំងអស់។

សកម្មភាពអ៊ីនធឺណិតក៏ជាធនធានដ៏សំខាន់ផងដែរ ព្រោះសិស្សអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីធាតុតាមពេលវេលារបស់ពួកគេផ្ទាល់ផងដែរ។ .