23 សកម្មភាពធម្មជាតិរបស់សាលាមធ្យមសិក្សា
តារាងមាតិកា
ការអប់រំក្រៅផ្ទះបានក្លាយជាប្រធានបទ និងមុខនៃការអប់រំដ៏ពេញនិយម ដែលសាលារៀនជាច្រើនបាននិងកំពុងព្យាយាមបញ្ចូលកាន់តែច្រើនទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងកាលវិភាគប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។ ការឱ្យសិស្សភ្ជាប់ជាមួយធម្មជាតិមានអត្ថប្រយោជន៍ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គំនិតលូតលាស់របស់អ្នកសិក្សាវ័យក្មេងទាំងនេះ។ សូមអានតាមរយៈបញ្ជីនៃសកម្មភាពធម្មជាតិនៅសាលាមធ្យមសិក្សាចំនួន 23 ដើម្បីស្វែងរកគំនិត ឬសកម្មភាពដែលសាកសមនឹងថ្នាក់របស់អ្នក។ ទោះបីជាសិស្ស ឬកូនរបស់អ្នកមិនរៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សាក៏ដោយ ទាំងនេះនឹងរីករាយណាស់!
1. ការកំណត់អត្តសញ្ញាណសត្វព្រៃ
នេះគឺជាសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រខាងក្រៅដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នករុករកទាំងនៅក្នុងទីធ្លាក្រោយផ្ទះរបស់ពួកគេ ឬទីធ្លាសាលាក្បែរនោះ។ ការចាប់យក និងកាតាឡុកភ័ស្តុតាងនៃវត្ថុដែលបានរកឃើញនៅក្នុងតំបន់ក្បែរនោះគឺជាការចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យរំភើប។ តើពួកគេនឹងរកឃើញអ្វី?
2. Senses Exploration
ភាពសប្បាយរីករាយមួយទៀតនៅខាងក្រៅសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រគឺអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរបស់អ្នកទទួលបានបទពិសោធន៍ពីធម្មជាតិជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ សំឡេង ការមើលឃើញ និងក្លិនជាចម្បងនៅទីនេះ។ សិស្សរបស់អ្នកនឹងឃើញសកម្មភាពនេះសម្រាក និងរីករាយ។ សកម្មភាពនេះគឺអនុញ្ញាតពីអាកាសធាតុ។
សូមមើលផងដែរ: 30 សប្បាយ & amp; ការប្រកួតប្រជែង STEM ថ្នាក់ទី 2 ដ៏ត្រជាក់3. រុករកឆ្នេរសមុទ្រ
នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏រីករាយមួយ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងស្វែងរកការដើរលេងកម្សាន្ត គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រខាងក្រៅនេះប្រហែលជាគ្រាន់តែជាសកម្មភាពមួយសម្រាប់អ្នកប៉ុណ្ណោះ។ មានគំរូដ៏អស្ចារ្យជាច្រើនដើម្បីរុករក និងរកឃើញនៅលើច្រាំងនៃបឹង និងឆ្នេរ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់!
4. ឥន្ទធនូបន្ទះសៀគ្វី
លើកក្រោយដែលអ្នកនៅហាងផ្នែករឹងក្នុងតំបន់របស់អ្នក សូមយកកាតគំរូថ្នាំលាបមួយចំនួន។ សិស្សរបស់អ្នកអាចចំណាយពេលនៅក្នុងថ្នាក់រៀនខាងក្រៅនេះដោយផ្គូផ្គងគំរូថ្នាំលាបទៅនឹងវត្ថុនៅក្នុងធម្មជាតិដែលមានពណ៌ដូចគ្នា។ នេះនឹងក្លាយជាមេរៀនមួយក្នុងចំណោមមេរៀនដែលពួកគេចូលចិត្ត!
5. Nature Scavenger Hunt
អ្នកអាចចូលទៅកាន់មេរៀនដោយមានសន្លឹកបោះពុម្ពសម្រាប់សិស្សដើម្បីពិនិត្យមើល ឬអ្នកគ្រាន់តែអាចផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវគំនិតមួយចំនួនអំពីអ្វីដែលត្រូវរកមើល។ បើនិយាយពីមេរៀនអន្តរកម្ម មេរៀននេះគឺអស្ចារ្យណាស់។ សិស្សថ្នាក់ទី 1 និងថ្នាក់ទី 5 នឹងចូលចិត្តវា!
6. Heart Smart Walk
ការបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងធម្មជាតិអាចមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចជាការដើរលេង ឬដើរលេងក្នុងធម្មជាតិ និងការសន្ទនាអប់រំជាដើម។ យកអាហារសម្រន់ និងទឹកបន្តិចមកតាមករណី។ អ្នកក៏អាចធ្វើដំណើរទៅកាន់ផ្លូវដើរលេងក្នុងតំបន់ ឬកន្លែងរៀនជំនួស។
7. ត្បាញជាមួយធម្មជាតិ
ការចាប់យកមែកឈើ ឬដំបង ខ្សែពួរ ស្លឹក និងផ្កា គឺជាអ្វីដែលចាំបាច់សម្រាប់សិប្បកម្មនេះ ដោយប្រើការផ្គត់ផ្គង់ដ៏សាមញ្ញ។ សិស្សថ្នាក់ទី 2 ថ្នាក់ទី 3 និងសូម្បីតែថ្នាក់ទី 4 នឹងរីករាយជាមួយការច្នៃប្រឌិតនេះដោយប្រើវត្ថុដែលបានរកឃើញនៅក្នុងធម្មជាតិ។ តើអ្នកណាដឹងថាពួកគេនឹងបង្កើតអ្វី!
8. Nature Book Walk
គោលបំណងមេរៀននៃគម្រោងនេះគឺដើម្បីឱ្យសិស្សផ្គូផ្គង និងស្វែងរកវត្ថុធម្មជាតិដែលពួកគេឃើញនៅក្នុងសៀវភៅដែលពួកគេពិនិត្យចេញពីបណ្ណាល័យ។ ទីធ្លាខាងក្រៅដូចជាផ្ទះខាងក្រោយរបស់អ្នក។ឬបរិវេណសាលាក្នុងតំបន់គឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការសង្កេតនេះ។
9. Leaf Rubbings
តើទាំងនេះគួរឱ្យស្រលាញ់ ចម្រុះពណ៌ និងច្នៃប្រឌិតយ៉ាងណាដែរ? អ្នកថែមទាំងអាចឱ្យសិស្សវ័យក្មេងបំផុតរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របរិស្ថានជាមួយនឹងសិប្បកម្មនេះនៅទីនេះ។ អ្វីទាំងអស់ដែលអ្នកត្រូវការគឺក្រដាសពណ៌ស ក្រដាសព្រីនស និងស្លឹកឈើ។ វាគឺជាសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពរហ័សដែលមានភាពអស្ចារ្យ។
10. គម្រោងភូគព្ភសាស្ត្រ Backyard
ខណៈពេលដែលមានរបស់របរមួយចំនួនដែលត្រូវប្រមូលផ្តុំមុនពេលចាប់ផ្តើមគម្រោងដូចនេះ ក៏ដូចជាការអនុញ្ញាតដើម្បីទទួលបានពីនាយកសាលា វាពិតជាមានតម្លៃណាស់! មានមេរៀនជាច្រើនដែលត្រូវរៀន និងអ្វីៗដែលត្រូវសង្កេត ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរឆ្ងាយទេ។
11. Alphabet Rocks
នេះគឺជាសកម្មភាពអនុវត្តដោយដៃដែលលាយបញ្ចូលការអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធជាមួយនឹងអក្ខរកម្មផងដែរ។ សកម្មភាពនេះសម្រាប់សិស្សនឹងធ្វើឱ្យពួកគេរៀនអំពីអក្សរ និងសំឡេងអក្សរផងដែរ។ វាប្រហែលជាស័ក្តិសមជាងសម្រាប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សាកម្រិតទាប ប៉ុន្តែវាអាចដំណើរការសម្រាប់សិស្សចាស់ផងដែរ!
12. Geocaching
Geocaching គឺជាសកម្មភាពសកម្មមួយដែលនឹងធ្វើឱ្យសិស្សចូលរួម និងផ្តោតអារម្មណ៍។ ពួកគេនឹងអាចយករង្វាន់ ឬពួកគេអាចទុកមួយផងដែរ។ វានឹងឱ្យពួកគេរុករកលំហធម្មជាតិជុំវិញពួកគេដោយភាពរីករាយ និងសុវត្ថិភាពផងដែរ។
សូមមើលផងដែរ: សៀវភៅបុណ្យជ្រមុជទឹក 20 ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយគ្រូសម្រាប់កុមារ13. Stepping Stone Ecosystem
ស្រដៀងទៅនឹងសកម្មភាពរុករកច្រាំងដែរ អ្នក និងសិស្សរបស់អ្នកអាចពិនិត្យមើលជីវិត និងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃសារពាង្គកាយបាននៅក្រោមថ្មើរជើង។ ប្រសិនបើអ្នកមានដុំថ្មនៅមុខច្រកចូលសាលារបស់អ្នក នោះល្អឥតខ្ចោះ! សូមពិនិត្យមើលវា។
14. បង្កើតឧបករណ៍ចិញ្ចឹមបក្សី
ការកសាងឧបករណ៍ចិញ្ចឹមបក្សីនឹងធ្វើឱ្យសិស្ស ឬកូនរបស់អ្នកធ្វើអន្តរកម្មជាមួយធម្មជាតិតាមរបៀបដ៏អស្ចារ្យ ព្រោះវាកំពុងបង្កើតអ្វីមួយដែលនឹងជួយសត្វ។ ពួកគេអាចរចនាដោយខ្លួនឯង ឬអ្នកអាចទិញឧបករណ៍សម្រាប់ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ដើម្បីជួយពួកគេ។
15. សារមន្ទីរធម្មជាតិ
អ្នកអាចប្រមូលសម្ភារបានមុនម៉ោងមុនមេរៀនដើម្បីបញ្ចប់សកម្មភាពនេះ ឬអ្នកអាចឱ្យសិស្សបង្ហាញវត្ថុដែលពួកគេបានរកឃើញក្នុងដំណើរផ្សងព្រេងរបស់ពួកគេ និងធ្វើដំណើរនៅខាងក្រៅ។ អ្នកអាចអញ្ជើញសិស្សផ្សេងទៀតមកមើល!
16. Color Scavenger Hunt
បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកពីការប្រមាញ់អ្នករើសអេតចាយដ៏អស្ចារ្យ និងគួរឱ្យរំភើប សិស្សរបស់អ្នកអាចតម្រៀបការរកឃើញរបស់ពួកគេតាមពណ៌។ ពួកគេប្រមូលរបស់របរទាំងអស់ដែលពួកគេបានរកឃើញក្នុងអំឡុងពេលដើរលេងរបស់ពួកគេ។ ពួកគេមានមោទនភាពចំពោះការរកឃើញទាំងអស់ ហើយនឹងចូលចិត្តបង្ហាញវាសម្រាប់ថ្នាក់ផ្សេងទៀតបានមើល។
17. ដាក់ឈ្មោះដើមឈើនោះ
ចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយខ្លះៗ និងការរៀបចំផ្នែកនៃគ្រូអាចមានប្រយោជន៍។ សិស្សនឹងកំណត់ប្រភេទដើមឈើនៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេ។ អ្នកអាចចូលរួមជាមួយសិស្សក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវមុនមេរៀនប្រសិនបើអ្នកចង់បាន។
18. ការពិសោធន៍ចំពុះបក្សី
ប្រសិនបើអ្នកកំពុងរៀនអំពីការសម្របខ្លួនរបស់សត្វ ឬបក្សីក្នុងស្រុកប្រភេទសត្វ សូមក្រឡេកមើលការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រនេះនៅទីនេះ ដែលអ្នកអាចសាកល្បង និងប្រៀបធៀបចំពុះបក្សីផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងគម្រោងក្លែងធ្វើមួយ។ ប្រកួតប្រជែងកុមារឱ្យធ្វើការទស្សន៍ទាយ និងកំណត់លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍នេះ។
19. Silhouettes បំផុសគំនិតដោយសិល្បៈ
លទ្ធភាពគឺគ្មានទីបញ្ចប់ជាមួយនឹងរូបភាពកាត់ទាំងនេះ។ អ្នកអាចរៀបចំវាជាមុន ឬអ្នកអាចឱ្យសិស្សរបស់អ្នកតាមដាន ហើយកាត់វាចេញដោយខ្លួនឯង។ លទ្ធផលគឺស្រស់ស្អាតនិងច្នៃប្រឌិត។ អ្នកនឹងទទួលបានទិដ្ឋភាពល្អអំពីធម្មជាតិដែលនៅជុំវិញអ្នក។
20. បង្កើត Sundial
ការរៀនអំពីពេលវេលា និងរបៀបដែលអរិយធម៌កាលពីអតីតកាលបានប្រើប្រាស់បរិយាកាសដើម្បីប្រាប់ពេលវេលាអាចជាប្រធានបទអរូបី។ ការប្រើសកម្មភាពលើដៃនេះពិតជាអាចធ្វើឱ្យមេរៀនជាប់គាំង និងឆ្លើយតបនឹងសិស្ស ជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេបង្កើតពួកគេដោយខ្លួនឯង។
21. ថែសួន
ការដាំសួនសាលារៀន ឬក្នុងថ្នាក់រៀន គឺជាគំនិតដ៏ល្អមួយសម្រាប់បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកពីរបៀបដាំ និងទំនោរទៅរកភាវៈរស់ផ្សេងៗ នៅពេលដែលវាលូតលាស់តាមពេលវេលា។ សកម្មភាពធម្មជាតិដែលធ្វើឱ្យដៃរបស់ពួកគេកខ្វក់ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្កើតការចងចាំ និងទំនាក់ទំនងដែលពួកគេនឹងមិនអាចបំភ្លេចបាន។
22. បង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធធម្មជាតិ
ការឱ្យកុមារបង្កើតរូបចម្លាក់ជាមួយវត្ថុធម្មជាតិដែលពួកគេរកឃើញដោយសរីរាង្គនឹងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានភាពច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងដោយឯកឯង។ ពួកគេអាចប្រើថ្ម ដំបង ផ្កា ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទាំងបី! សកម្មភាពនេះអាចធ្វើឡើងដោយភ្លៀង ឬពន្លឺ។
23.ទិនានុប្បវត្តិធម្មជាតិ
សិស្សអាចពណ៌នា និងកត់ត្រាបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិធម្មជាតិនេះ។ ពួកគេអាចប្រើថ្នាំលាប សញ្ញាសម្គាល់ ឬឧបករណ៍ណាមួយដែលពួកគេចង់ចាប់យកពេលវេលារបស់ពួកគេនៅខាងក្រៅនៅថ្ងៃនោះ។ ពួកគេនឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅចុងឆ្នាំ!
