20 សកម្មភាពតំបន់សប្បាយ

 20 សកម្មភាពតំបន់សប្បាយ

Anthony Thompson

សិស្សមួយចំនួនប្រហែលជាពិបាកក្នុងការចូលរួមជាមួយមេរៀនដែលទាក់ទងនឹងតំបន់ និងបរិវេណ។ ទាក់ទាញសិស្សសាលាមធ្យមសិក្សារបស់អ្នកនៅក្នុងការបង្រៀនរបស់អ្នកដោយផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេដើម្បីដាក់អ្វីដែលពួកគេកំពុងរៀនទៅជាការអនុវត្ត។ ការប្រមូលផ្ដុំនៃសកម្មភាពតំបន់ចំនួន 20 របស់យើងជួយឱ្យអ្នកសិក្សាចាប់យកគំនិតអរូបីនេះ តាមរយៈការអនុវត្តផ្ទាល់ និងការរុករកប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

1. អាហារ

គ្មានក្មេងណាដែលមិនចូលចិត្តលេងជាមួយអាហារទេ។ នៅពេលបង្រៀនតំបន់និងបរិវេណអ្នកអាចប្រើនំកែកឃឺការ៉េ។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សម្នាក់ៗនូវថង់នំកែកឃឺ ហើយសុំឱ្យពួកគេបង្កើតរូបរាងដោយប្រើរង្វាស់ជាក់លាក់មួយ។

2. ហ្គេម

ហ្គេម​មាន​ភាព​សប្បាយ​រីក​រាយ! ប្រើប្រាស់វានៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលគណិតវិទ្យា ការអនុវត្តដែលបានណែនាំ និងជាការធ្វើឱ្យស្រស់មុនពេលធ្វើតេស្ត។ គ្មាន​ហ្គេម​ត្រៀម​ជា​ជម្រើស​ដ៏​ល្អ​ទេ ព្រោះ​វា​រក្សា​ទឹក​ថ្នាំ ហើយ​ឆាប់​ដាក់​ចូល​គ្នា។ ហ្គេមតំបន់ និងបរិវេណដែលយើងចូលចិត្តគឺមានភាពសប្បាយរីករាយ ហើយអ្វីដែលអ្នកត្រូវការគឺសន្លឹកបៀ ឈុតក្រដាស និងខ្មៅដៃ!

3. សិប្បកម្ម

នៅទីនេះ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវសំណុំរង្វាស់មួយ ហើយត្រូវប្រើក្រដាសក្រាហ្វដើម្បីរចនាមនុស្សយន្តជាមួយនឹងរង្វាស់។

4. Geoboards

សិស្សប្រើក្រុមតន្រ្តីដើម្បីបង្កើតរាង ហើយបន្ទាប់មកពួកគេអាចរាប់ បន្ថែម ឬគុណដើម្បីកំណត់តំបន់ និងបរិវេណនៃរាង។ អ្នកអាចឱ្យកូនបង្កើតចតុកោណកែងនៅលើក្តារភូមិសាស្ត្ររបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកប្តូរជាមួយអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយ។

5. Scoot

កុមារអាចធ្វើបានបំពេញកាតកិច្ចការជាច្រើន scoots ពេញមួយឆ្នាំ។ ពួកគេបង្កើតការរៀនអំពីតំបន់ និងបរិវេណ ងាយស្រួល និងចងចាំ!

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 18 សកម្មភាពបេសកកម្ម Lewis និង Clark

6. សៀវភៅកត់ត្រាអន្តរកម្ម

ប្រើសៀវភៅកត់ត្រាអន្តរកម្មសម្រាប់គ្រប់ជំនាញគណិតវិទ្យា! វា​នឹង​បង្កើត​ចំណាប់​អារម្មណ៍​សិស្ស​របស់​អ្នក និង​ផ្តល់​ឱ្យ​ពួកគេ​នូវ​អ្វី​មួយ​ដើម្បី​យោង​ទៅ​លើ​ពេល​សិក្សា។ មានសកម្មភាពផ្សេងគ្នាជាច្រើននៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាបរិវេណអន្តរកម្ម ដែលប្រាកដថាសាកសមនឹងគ្រប់កម្រិតសិក្សា។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 15 ប្រដាប់ក្មេងលេង STEM ច្នៃប្រឌិតសម្រាប់ក្មេងស្រីដែលស្រឡាញ់ STEM

7. មជ្ឈមណ្ឌល

សិស្សរបស់អ្នកនឹងពេញចិត្តចំពោះមជ្ឈមណ្ឌលទាំងនេះ ពីព្រោះពួកគេចេះប្រើដៃ។ សិស្សអាចផ្គូផ្គង តម្រៀប និងដោះស្រាយ។ អ្នកនឹងដឹងគុណដែលសៀវភៅកត់ត្រាមួយក្បាលត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់មជ្ឈមណ្ឌលទាំងដប់។ វាជួយខ្ញុំសន្សំក្រដាសច្រើនណាស់!

យើងសង្ឃឹមថាគំនិតទាំងនេះជួយអ្នកក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពតំបន់ និងបរិវេណដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

8. Graphitti

សិស្ស​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ក្រដាស​ក្រាហ្វ​មួយ​សន្លឹក ហើយ​បាន​ណែនាំ​ឱ្យ​បង្កើត​រាង​ដោយ​ប្រើ​ក្រឡាចត្រង្គ។ ត្រូវប្រាកដថាពួកគេចងចាំគូរបន្ទាត់ត្រង់ដើម្បីបង្កើតរូបភាពរបស់ពួកគេ។

9. Area Bingo

ជាមួយនឹងការកែប្រែមួយចំនួន Bingo គឺជាហ្គេមដ៏រីករាយក្នុងការលេងជាមួយថ្នាក់របស់អ្នក។ ដើម្បីចាប់ផ្តើម សូមណែនាំសិស្សម្នាក់ៗឱ្យបង្កើតកាត Bingo ។ ណែនាំសិស្សឱ្យបង្កើតរាងប្រាំផ្សេងគ្នា; មួយតំណាងឱ្យអក្សរនីមួយៗនៃពាក្យ "Bingo" ដោយប្រើក្រដាសក្រាហ្វ។ តំបន់នៃរូបរាងទាំងនេះអាចឈានដល់អតិបរមា 20 ឯកតាការ៉េ។ ជំហានខាងក្រោមគឺដើម្បីឱ្យសិស្សធ្វើពាណិជ្ជកម្មកាតរបស់ពួកគេជាមួយមួយ។មួយទៀត។

10. ទម្រង់ក្រដាស

កំណត់ផ្ទៃនៃទម្រង់ក្រដាសនីមួយៗ បន្ទាប់ពីវាត្រូវបានកាត់ចេញ។ ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកគូរ និងកាត់ការ៉េ និងចតុកោណ ហើយបន្ទាប់មកឱ្យពួកគេវាស់ប្រវែង និងទទឹង។ អ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកកំណត់តំបន់ដោយគុណលេខ។

11. 10 ឯកតាការ៉េ

ផ្តល់ក្រដាសក្រាហ្វមួយដល់សិស្សរបស់អ្នក ហើយណែនាំពួកគេឱ្យគូរទម្រង់ដែលមានផ្ទៃដីស្មើនឹង 10 ឯកតាការ៉េ។ រំលឹកកូនរបស់អ្នកថា មួយឯកតាការ៉េស្មើនឹងពីរឯកតាកន្លះការ៉េ។ ឯកតាការ៉េត្រូវបានវាស់ជាអ៊ីញ។ អ្នកមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើលំហាត់ដោយប្រើផ្នែកផ្សេងៗ។

12. ការរុំអំណោយ

សកម្មភាពក្នុងតំបន់នេះគឺអស្ចារ្យសម្រាប់បុណ្យណូអែល។ តាមរយៈកម្មវិធីពិភពពិតនេះ សិស្សនឹងរៀនពីរបៀបវាស់វែងអំណោយរបស់ពួកគេយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ហើយរុំវាតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបាន។

13. Ribbon Squares

ការប្រើប្រាស់ Ribbon Square គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីតំបន់ និងបរិវេណ ខណៈពេលដែលពួកគេឡើង និងផ្លាស់ទី។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវភារកិច្ចបង្កើតការ៉េតូចបំផុត និងធំបំផុតដែលពួកគេអាចធ្វើបាន។ វានឹងជួយឱ្យពួកគេធ្វើការជាមួយគ្នា និងស្វែងយល់អំពីរូបរាង។

14. Topple Blocks

សិស្សអាចប្រើការផ្តួលរំលំប្លុកជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីអនុវត្តជំនាញធរណីមាត្ររបស់ពួកគេ។ សិស្សត្រូវតែធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីឆ្លើយសំណួរអំពីតំបន់ និងបរិវេណនៅលើកាតកិច្ចការជាច្រើននៅខាងក្នុងប៉ម។

15. បង្កើតខ្លែង

ការធ្វើខ្លែងគឺជាវិធីដ៏រីករាយមួយក្នុងការបង្រៀនក្មេងៗអំពីតំបន់ និងបរិវេណ។ សិស្សនឹងធ្វើខ្លែងរបស់ពួកគេ ហើយសាកល្បងថាតើពួកវានីមួយៗដំណើរការបានល្អកម្រិតណា។

16. Island Conquer

Island Conquer គឺជាហ្គេមសប្បាយដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបង្ហាញនូវអ្វីដែលពួកគេដឹងអំពីតំបន់ និងបរិវេណ។ សិស្ស​ត្រូវ​ប្រើ​ក្រដាស​ក្រឡាចត្រង្គ​ដើម្បី​គូរ​ចតុកោណកែង ហើយ​បន្ទាប់​មក​រក​មើល​ថា​ទំហំ​នីមួយៗ​មាន​ទំហំ​ប៉ុនណា។

17. រៀបចំផ្ទះឡើងវិញ

សិស្សសាលាមធ្យមសិក្សានឹងរៀនអំពីធរណីមាត្រ ហើយបន្ទាប់មកប្រើអ្វីដែលពួកគេបានរៀនដោយរៀបចំផ្ទះឡើងវិញនៅលើក្រដាសក្រាហ្វ។ ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនេះបង្ហាញសិស្សថាតើតំបន់ និងបរិវេណសំខាន់សម្រាប់កិច្ចការប្រចាំថ្ងៃ ដូចជាការផ្លាស់ទីគ្រឿងសង្ហារឹម និងការដាក់វត្ថុនៅកន្លែងដែលត្រឹមត្រូវ។

18។ Escape Room

នៅក្នុងមេរៀនអន្តរកម្មនេះ សិស្សថ្នាក់កណ្តាលរបស់អ្នកនឹងត្រូវផ្លាស់ទីជុំវិញថ្នាក់រៀន ហើយធ្វើការជាមួយមិត្តរួមក្រុមរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាតំបន់នីមួយៗ និងបរិវេណ។ សិស្សត្រូវស្វែងរកតម្រុយ និងប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ ដើម្បីចេញពីបន្ទប់។

19. សិល្បៈជាមួយការេ និងចតុកោណ

ប្រសិនបើអ្នកចង់បានថ្នាក់គណិតវិទ្យាពិសេសមួយ សូមឲ្យសិស្សរបស់អ្នកបង្កើតសិល្បៈដោយប្រើការ៉េ និងចតុកោណ ដោយប្រើក្បួន និងក្រដាសក្រឡាចត្រង្គ។ សិស្ស​អាច​ប្រើ​បន្ទាត់​ដើម្បី​បង្កើត​ការ៉េ ឬ​ចតុកោណកែង​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ ដែល​ជួយ​ពួកគេ​រៀន​ពី​របៀប​វាស់​វត្ថុ​ក្នុង​ជីវិត​ពិត។

20. ផ្ទៃ និងគែមនៃចំណាំក្រោយវា

សិស្សគួរប្រើក្រដាស់ស្អិតពណ៌ ឬសំណង់ពណ៌ក្រដាសដើម្បីបង្កើតជារាងដែលពួកគេអាចប្រើដើម្បីស្វែងរកតំបន់។ សិស្សគណិតវិទ្យានៅសាលាមធ្យមសិក្សានឹងចូលចិត្តប្រើកំណត់ចំណាំស្អិត ហើយពួកគេនឹងរៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នា។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។