20 សកម្មភាពកញ្ចក់ប្លែកៗ

 20 សកម្មភាពកញ្ចក់ប្លែកៗ

Anthony Thompson

ការក្លាយជាអ្នកអប់រំជារឿយៗតម្រូវឱ្យមានការប្រើប្រាស់ការច្នៃប្រឌិតច្រើន។ សកម្មភាពក្រៅប្រអប់ និងមេរៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ជាធម្មតាជាសកម្មភាពដែលធ្វើឲ្យកុមារចូលរួម និងធ្វើឱ្យពួកគេចង់បានកាន់តែច្រើន។ ការប្រើកញ្ចក់គឺជាវិធីមិនធម្មតាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរមេរៀន ឬសកម្មភាពដែលគួរឱ្យធុញទ្រាន់។ ពួកវាអាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការរៀនពីសង្គម-អារម្មណ៍ វិទ្យាសាស្រ្ត សិប្បកម្ម និងជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតគ្រប់គ្រាន់ មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតផងដែរ! សកម្មភាពទាំង 20 ដែលមានប្រភពនៅទីនេះ គឺជាការចាប់ផ្តើមដ៏ល្អមួយក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគំនិតធម្មតារបស់អ្នក!

1. ស្ថានីយ៍បញ្ជាក់

ឱ្យសិស្សអនុវត្តការនិយាយដោយខ្លួនឯងជាវិជ្ជមានជាមួយស្ថានីយបញ្ជាក់។ អ្នក​អាច​ប្រើ​កញ្ចក់​ដែល​ជាប់​នឹង​ជញ្ជាំង​ជាមួយ​នឹង​ជម្រើស​នៃ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍ "ខ្ញុំ​អាច" និង​ការបញ្ជាក់​វិជ្ជមាន​ផ្សេងទៀត​ដែល​បាន​បង្ហោះ​ជុំវិញ​វា។ កុមារអាចអានសេចក្តីថ្លែងទៅកាន់ខ្លួនឯង នៅពេលពួកគេមើលក្នុងកញ្ចក់ ដើម្បីជួយបង្កើតរូបភាពវិជ្ជមានលើខ្លួនឯង។

2. ការរៀនអំពីស៊ីមេទ្រី

កុមារដែលមានវ័យចំណាស់នឹងពេញចិត្តចំពោះសមត្ថភាពក្នុងការរៀនស៊ីមេទ្រីតាមរបៀបដែលមើលឃើញ។ ដោយប្រើកញ្ចក់ពីរដែលបិទភ្ជាប់ជាមួយគ្នា ក្រដាសមួយចំនួន និងឧបករណ៍សម្រាប់សរសេរ ពួកវានឹងអាចបង្កើតរូបរាង និងយល់អំពីស៊ីមេទ្រីភ្លាមៗដោយដាក់កញ្ចក់ “សៀវភៅ៖ នៅពីមុខវា។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 13 សន្លឹកកិច្ចការអតីតកាលជាក់ស្តែង

3. ធ្វើឱ្យបន្ទប់ទឹកភ្លឺ

@liahansen សូមផ្តល់អនុសាសន៍ខ្ពស់ក្នុងការគូរលើកញ្ចក់របស់អ្នក 💕😎☁️ #pinterestmirror #pinterestaesthetic #aesthetic ♬ sos – evie

កញ្ចក់គឺជាឧបករណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈ! ឱ្យកុមារសរសេរកំប្លែង ឬបំផុសគំនិតពាក្យសម្រាប់មិត្តភក្ដិនៅលើកញ្ចក់បន្ទប់ទឹកដោយប្រើសញ្ញាសម្គាល់ដីស។ ពួកវាងាយស្រួលក្នុងការដាក់ និងបើកចេញ ហើយនឹងបំភ្លឺកន្លែងទំនេរភ្លាមៗ!

4. Mirror Tracing

តើអ្នកណាដឹងថាកញ្ចក់អាចជាផ្ទាំងក្រណាត់? ខ្ញុំ​បាន​ធ្វើ! ពិនិត្យមើលថាតើក្មេងៗអាចតាមដានខ្លួនឯងនៅលើកញ្ចក់បានកម្រិតណា! ពួកគេ​អាច​ប្រើ​សញ្ញា​សម្គាល់​លុប​ស្ងួត ឬ​សញ្ញា​សម្គាល់​ដីស​ដែល​បាន​រៀបរាប់​ខាងលើ។

5. ការថតរូបខ្លួនឯងតាមរយៈកញ្ចក់

សកម្មភាពសិល្បៈនេះគឺជាសកម្មភាពមួយដែលអាចត្រូវបានបំពេញតាមគ្រប់អាយុ។ វាតម្រូវឱ្យក្មេងៗមើលខ្លួនឯងនៅក្នុងកញ្ចក់ ហើយបន្ទាប់មកគូរអ្វីដែលពួកគេឃើញនៅលើក្រដាស។ សិស្សវ័យក្មេងនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីគ្រោងក្បាលដែលបានបោះពុម្ព ខណៈពេលដែលសិស្សចាស់អាចគូរដោយសាមញ្ញ អាស្រ័យលើជំនាញរបស់ពួកគេ។

6. សារសម្ងាត់

ជាផ្នែកនៃបន្ទប់រត់គេចខ្លួន ឬគ្រាន់តែជាការពិសោធន៍ឆ្លុះបញ្ចាំងដ៏រីករាយ កុមារអាចរកឃើញសារសម្ងាត់។ សរសេរ (ឬវាយ) ព័ត៌មានថយក្រោយលើក្រដាសមួយសន្លឹក ហើយឱ្យសិស្សប្រើកញ្ចក់ដើម្បីរកមើលអ្វីដែលវានិយាយ!

7. Laws of Reflection Light Experiment

គ្រូរូបវិទ្យានឹងពេញចិត្តចំពោះរបៀបដែលការពិសោធន៍នេះពណ៌នាយ៉ាងងាយស្រួលអំពីច្បាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយប្រើឧបករណ៍សាមញ្ញមួយចំនួន។ ពិល សិតសក់ ក្រដាស និងកញ្ចក់តូចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលការឆ្លុះនៃពន្លឺបង្កើតមុំជាក់លាក់។

8. ការពិសោធន៍ឆ្លុះបញ្ចាំង

នៅក្នុងការពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ កុមារនឹងស្វែងយល់ពីរបៀបដែលមុំនៃកញ្ចក់ពីរផ្លាស់ប្តូរការឆ្លុះបញ្ចាំងពីវត្ថុមួយ។ ការ​ឆ្លុះ​កញ្ចក់​ពីរ​ដាក់​ចូល​គ្នា ហើយ​សង្កេត​វត្ថុ​មួយ​នៅ​ចន្លោះ​ពួកវា​នឹង​បង្កើត​នូវ​សំណួរ​ជាច្រើន​សម្រាប់​អ្នក​សិក្សា​ស្រាវជ្រាវ​ភ្លាមៗ!

9. បង្កើត Kaleidoscope

ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងនេះមានតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿនមកទល់ពេលនេះ វាហាក់ដូចជាពួកគេត្រូវបានបំភ្លេចចោលទៅហើយ! យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក្មេង​ៗ​នៅ​តែ​ស្រឡាញ់​ពួក​គេ។ ឱ្យសិស្សបង្កើត kaleidoscope ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយប្រើឧបករណ៍សាមញ្ញទាំងនេះ ដែលរួមមានកញ្ចក់សុវត្ថិភាពសម្រាប់ក្មេង។

10. តុបតែងកញ្ចក់

កញ្ចក់ឈើទទេទាំងនេះគឺល្អសម្រាប់ពិធីជប់លៀងតូចៗ សិប្បកម្មក្នុងថ្នាក់ ឬសម្រាប់មនុស្សធុញទ្រាន់ក្នុងរដូវក្តៅ។ ពួកវាអាចលាប ឬគូរបានយ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងសញ្ញាសម្គាល់ដែលអាចលាងសម្អាតបាន។ កុមារថែមទាំងអាចបន្ថែមគ្រឿងតុបតែងលម្អដើម្បីតម្រូវតាមពួកគេបន្ថែមទៀត។

11. បង្កើនការលេងដ៏ប្រណិតជាមួយនឹងកញ្ចក់

កុមារទើបចេះដើរតេះតះ និងក្មេងថ្នាក់មត្តេយ្យតែងតែស្វែងរកកន្លែងលេងដ៏អស្ចារ្យនៃថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេដើម្បីឱ្យមានភាពសប្បាយរីករាយបំផុត។ បង្កើនផ្នែកនេះដោយរួមបញ្ចូលឧបករណ៍សំលៀកបំពាក់ជាច្រើន និងកញ្ចក់មួយចំនួនដើម្បីឱ្យកុមារអាចកោតសរសើរខ្លួនឯង និងអនុវត្តជំនាញល្ខោនរបស់ពួកគេ។

12. Fishy Feelings

កុមារតូចៗដែលនៅតែរៀនអំពីអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការប្រើប្រាស់សៀវភៅនេះដើម្បីអនុវត្តការកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេ។ ទំព័រដែលមានពណ៌ភ្លឺច្បាស់ និងកញ្ចក់រួមបញ្ចូលគ្នានឹងធ្វើឱ្យពួកគេមានភាពសប្បាយរីករាយខណៈពេលដែលពួកគេរៀនសារសំខាន់ៗ។

13. Mirrored Mosaics

ថ្ងៃនេះក្មេងជាងវ័យជំនាន់នឹងពេញចិត្តចំពោះស្នាដៃសិល្បៈ 3D ដែលអាចកែច្នៃឡើងវិញបានដែលធ្វើពីឌីសតូចចាស់។ គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតានឹងដឹងគុណដែលថាគ្មានកញ្ចក់ពិតត្រូវបានប្រើប្រាស់នោះទេ ហើយគម្រោងនេះគឺមានសុវត្ថិភាពសម្រាប់ក្មេងៗក្នុងការរីករាយ។ តាមរយៈការកាត់ស៊ីឌីចាស់ៗទៅជាបំណែក mosaic មានរូបចម្លាក់ និងក្រឡាក្បឿងជាច្រើនដែលអាចបង្កើតបាន។

14. មើលក្នុងកញ្ចក់

ក្មេងទើបចេះដើរតេះតះចាប់អារម្មណ៍នឹងមុខមនុស្ស ដូច្នេះតើមុខមួយណាល្អជាងមើលមុខគេ? លេងហ្គេមដែលពួកគេចង្អុលមុខមាត់របស់ពួកគេនៅក្នុងកញ្ចក់ ដើម្បីអនុវត្តការសម្គាល់!

15. Phoneme Practice

ការអនុវត្ត phonemes ដោយប្រើកញ្ចក់គឺជាវិធីដ៏មានប្រយោជន៍ជាពិសេសក្នុងការបង្រៀនកូនអក្សរអក្សរ។ មិនថាអ្នកទិញឈុតក្បូរក្បាច់ដូចនៅក្នុងតំណភ្ជាប់ ឬគ្រាន់តែផ្តល់កញ្ចក់ដៃសម្រាប់ក្មេងៗប្រើប្រាស់នោះទេ ពួកគេនឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការអនុវត្តទម្រង់មាត់ដែលត្រូវគ្នានឹងសំឡេងអក្សរ។

16។ បាល់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីអារម្មណ៍

បាល់ឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងនេះគឺជាការបន្ថែមដ៏ល្អឥតខ្ចោះចំពោះមជ្ឈមណ្ឌលអារម្មណ៍! រាងស្វ៊ែរបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយរូបភាពដែលឆ្លុះ - ធ្វើឱ្យពួកគេក្លាយជាវិធីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារដើម្បីស្វែងយល់ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយបរិស្ថានរបស់ពួកគេ។

17. មើលកញ្ចក់អារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ

កុមារនៅថ្នាក់បឋមសិក្សានឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាមួយខ្លួនជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយប្រើកញ្ចក់អន្តរកម្មនេះ។ ជាមួយនឹងកាតបង្ហាញអារម្មណ៍ជាច្រើន កុមារអាចផ្គូផ្គងអារម្មណ៍របស់ពួកគេទៅនឹងរូបភាពសមរម្យមួយ។

18. Chrysanthemumសិប្បកម្មកញ្ចក់

គ្រូសិល្បៈនឹងចូលចិត្តសិប្បកម្មសិល្បៈដ៏ពិសេសនេះ! ស្លាបព្រាផ្លាស្ទិច ថ្នាំលាប និងកញ្ចក់តូចមួយអាចក្លាយជាស្នាដៃសិល្បៈដ៏ស្រស់ស្អាតជាមួយនឹងការបង្រៀនដ៏សាមញ្ញនេះ។ ផ្កាអាចត្រូវបានបង្កើតឱ្យតូច ឬធំតាមដែលសិស្សម្នាក់ៗចង់បាន ហើយពណ៌អាចត្រូវបានប្ដូរតាមបំណងដើម្បីផ្គូផ្គងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាព​កាយរឹទ្ធិ​ក្នុង​ការ​កសាង​សហគមន៍​ចំនួន ២០

19. Shaving Cream Mirror Art

ការ​ត្រដុស​ក្រែម​កោរ​រោម​លើ​កញ្ចក់​បង្កើត​ផ្ទាំង​ក្រណាត់​ដ៏​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ​សម្រាប់​ការ​បង្ហាញ​សិល្បៈ។ កុមារថែមទាំងអាចប្រើយុទ្ធសាស្ត្រនេះ ដើម្បីអនុវត្តការបង្កើតអក្សរ និងរាង!

20. ការរុករកពណ៌

ប្រើកញ្ចក់ដើម្បីជួយឆ្លុះបញ្ចាំងពណ៌។ ពាង​អារម្មណ៍​ពណ៌​ឥន្ទធនូ គ្រីស្តាល់​ពណ៌ និង​វត្ថុ​ចម្រុះ​ពណ៌​ផ្សេង​ទៀត​កាន់​តែ​មាន​ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ពេល​ដាក់​នៅ​លើ​កញ្ចក់​សម្រាប់​កុមារ​ដើម្បី​រុករក និង​លេង​ជាមួយ​កំឡុង​ពេល​លេង​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។