20 គំនិត​ថ្នាក់​ទី​៤ ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​គ្រប់​រូប​ចូល​ចិត្ត!

 20 គំនិត​ថ្នាក់​ទី​៤ ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​គ្រប់​រូប​ចូល​ចិត្ត!

Anthony Thompson

ថ្នាក់ទី 4 គឺជាឆ្នាំដែលសិស្សភាគច្រើនចាប់ផ្តើមនៅសាលាថ្មី។ កុមារកាន់តែច្រើន សម្ភារៈសិក្សាកាន់តែច្រើន បញ្ហាប្រឈមក្នុងសង្គម និងអារម្មណ៍កាន់តែច្រើន។ ចូរធ្វើឱ្យវាមានភាពងាយស្រួលតាមដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីដុះលូតលាស់ទៅជាផ្កាដ៏ស្រស់ស្អាតដែលពួកគេមាន។ នេះគឺជាគំនិតច្នៃប្រឌិត និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំនួន 20 ដែលអ្នកអាចប្រើនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ដើម្បីជំរុញបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងសហការគ្នា។

1. ថ្នាក់សហគមន៍

ផ្តល់ឱ្យសិស្សថ្មីរបស់អ្នកនូវអារម្មណ៍នៃសហគមន៍ថ្នាក់រៀនដោយចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំជាមួយនឹងលំហាត់បង្កើតក្រុម។ មានច្រើនដែលត្រូវជ្រើសរើស ប៉ុន្តែល្អបំផុតអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សចែករំលែកអំពីខ្លួនពួកគេ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងប្រកបដោយអត្ថន័យជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។

2. ផែនការមេរៀនធ្វើវាដោយខ្លួនឯង

សិស្សថ្នាក់ទី 4 មានអាយុគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការមានមតិអំពីខ្លឹមសារ និងការផ្តល់កម្មវិធីសិក្សា។ មានជម្រើសមួយចំនួនសម្រាប់សកម្មភាពដែលអ្នកគ្រោងនឹងដឹកនាំក្នុងថ្នាក់ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សបោះឆ្នោតមួយណាដែលស្តាប់ទៅដូចជាសប្បាយជាង! ប្រសិនបើការបោះឆ្នោតជិតមកដល់ សូមឲ្យសិស្សផ្តល់អំណះអំណាងចំពោះអ្នកដែលខ្លួនពេញចិត្ត។ យើងមិនដែលក្មេងពេកក្នុងការរៀនជំនាញជជែកវែកញែកនោះទេ។

3. Scholastic Book Club

បង្កើតបរិយាកាសនៃការបញ្ចេញមតិ និងគំនិតថ្មីៗជាមួយនឹងបណ្ណាល័យថ្នាក់រៀនដែលមានស្តុកពេញលេញ។ សុំឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនាំយកនូវច្បាប់ចម្លងនៃសៀវភៅដែលពួកគេចូលចិត្តនៅថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន ដូច្នេះពួកគេអាចចូលទៅកាន់ការជ្រើសរើស និងចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់មិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។

4. សម្រង់ថ្នាក់រៀនប្រចាំថ្ងៃ

នេះគឺជាគំនិតសាមញ្ញ ប៉ុន្តែបំផុសគំនិតអ្នកអាចលេងជាមួយនៅក្នុងថ្នាក់ទី 4 របស់អ្នក។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃដាក់សម្រង់ដែលធ្វើអោយមានការសន្ទនាខាងក្នុង និងការពិភាក្សាក្នុងថ្នាក់ផ្លាស់ប្តូរ។ ឱ្យសិស្សផ្សេងគ្នាអានសម្រង់រៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយមើលថាតើសិស្សរបស់អ្នកយកអ្វីពីវា។

5. ប្រតិទិនថ្នាក់រៀនដែលអាចកែសម្រួលបាន

បង្កើតប្រតិទិនថ្នាក់រៀនអន្តរកម្មដែលសិស្សអាចរួមចំណែក។ ប្រើមេដែកពពុះ ឬ velcro ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចបន្ថែមថ្ងៃកំណើត កិច្ចការសំខាន់ៗ និងថ្ងៃបុណ្យដែលរួមបញ្ចូល។

6. សកម្មភាពផ្លូវអារម្មណ៍

សិស្សថ្នាក់ទី 4 កំពុងឆ្លងកាត់ការរីកចម្រើនផ្នែកអារម្មណ៍ និងសង្គមជាច្រើន។ ពួកគេកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាមួយសិស្សផ្សេងទៀត គ្រួសាររបស់ពួកគេ និងចំណង់ចំណូលចិត្តដែលកំពុងកើនឡើងរបស់ពួកគេ។ លេងល្បែងអារម្មណ៍ ផ្តល់នូវការជម្រុញចិត្តគំនិត និងសម្របសម្រួលស្ថានភាពដោះស្រាយបញ្ហានៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នក ដើម្បីជួយពួកគេរៀនពីរបៀបដំណើរការអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

7. រឿងប្រភាគ

គណិតវិទ្យាមិនដែលងាយស្រួលនោះទេ ជាពិសេសនៅថ្នាក់ទី 4 នៅពេលដែលសិស្សកំពុងរៀនប្រភាគជាមូលដ្ឋាន។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលយល់កាន់តែច្បាស់តាមរយៈរឿង ខាងក្រោមនេះគឺជាសៀវភៅសប្បាយៗមួយចំនួនដែលផ្តោតលើការជួយធ្វើឱ្យការរៀនប្រភាគមានភាពសប្បាយរីករាយ និងកម្សាន្ត។

8. ការរាប់សន្លឹកបៀ

មានហ្គេមបៀជាច្រើននៅទីនោះ ដែលជួយសិស្សគណិត និងរាប់។ បង្កើតហ្គេមបៀរដ៏រីករាយរបស់អ្នក ឬស្វែងរកគំនិតផ្សេងៗនៅទីនេះ ដើម្បីឱ្យអ្នក និងសិស្សរបស់អ្នកបំផុសគំនិតអំពីគណិតវិទ្យា។

9. ប្រធានបទមួយខែ

សិស្សគឺប៉ះពាល់ដោយបរិយាកាសសិក្សារបស់ពួកគេ។ ស្វែងរកការតុបតែងថ្នាក់រៀនដ៏អស្ចារ្យមួយចំនួន ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរកន្លែងសិក្សារបស់អ្នកជារៀងរាល់ខែ។ មានថ្នាក់រៀនដ៏ស្រស់ស្អាតជាច្រើនដែលត្រូវបានបំផុសគំនិតដោយប្រធានបទដែលរួមបញ្ចូលដូចជា "ក្រោមសមុទ្រ", "សៀក", "លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Seuss" និងច្រើនទៀត!

10. ថ្នាក់រៀន Harry Potter

បំប្លែងបន្ទប់របស់អ្នកទៅជាបន្ទប់រៀនថ្នាក់ទី 4 ពី Harry Potter ។ សិស្សអាចសម្រេចចិត្តថាតើផ្ទះមួយណាដែលពួកគេជាកម្មសិទ្ធិ ហើយអ្នកអាចប្រើក្រុមសប្បាយទាំងនេះសម្រាប់សកម្មភាពជាក្រុម និងការពិភាក្សាពេញមួយថ្នាក់ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាចូលចិត្ត។

11. សកម្មជនកុមារ

បង្ហាញសិស្សរបស់អ្នកថាពួកគេមិនដែលក្មេងពេកក្នុងការបង្កើតផលវិជ្ជមានលើពិភពលោក។ បង្ហាញ​សកម្មជន​ក្មេង​ផ្សេង​គ្នា​ជា​រៀងរាល់​ខែ​សម្រាប់​សិស្ស​របស់​អ្នក​ដើម្បី​រៀន​ពី​និង​ប្រាថ្នា​ចង់​ក្លាយ​ជា​ផ្លូវ​របស់​ពួកគេ​។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: សកម្មភាពសាលាទាំង 25 ដើម្បីអបអរឆ្នាំថ្មី!

12. តោះ Artsy!

ចាប់យកជក់លាបពណ៌ និងធុងថ្នាំលាប ហើយជួយសិស្សថ្នាក់ទី 4 របស់អ្នកបញ្ជូនទេពកោសល្យសិល្បៈខាងក្នុងរបស់ពួកគេ។ មានគម្រោងសិល្បៈសប្បាយៗជាច្រើន ដែលមានលក្ខណៈសាមញ្ញគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីកុំឱ្យសិស្សបាក់ទឹកចិត្ត ដែលអាចមានអារម្មណ៍ថា ពួកគេមិនមានសិល្បៈ។ មិនថាវាជារូបភាព Selfie ឬទេសភាពទេ ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកនឹងប្រាកដថាមានពណ៌ដែលទាក់ទាញភ្នែក។

13. Class Time Capsule

នៅថ្ងៃដំបូងនៃការចូលរៀន សូមចាប់យកពាងកែវ និងស្លាកសញ្ញា ហើយប្រាប់សិស្សរបស់អ្នកឱ្យសរសេរកំណត់ចំណាំដោយខ្លួនឯង ដើម្បីបើកនៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃសាលារៀន។ ពួកគេអាចតុបតែងពួកវាដោយ glitter និង stickers ឬប្រើពណ៌កាត។

14. Read-Aloud

ឥឡូវនេះ សិស្សរបស់យើងមានទំនុកចិត្តលើជំនាញអានរបស់ពួកគេ វាដល់ពេលដែលត្រូវលះបង់ពេលវេលាអានឱ្យខ្លាំងបន្ថែមទៀត ដើម្បីឲ្យពួកគេអាចបញ្ចេញសំឡេង និងនិយាយនៅចំពោះមុខអ្នកដទៃកាន់តែប្រសើរឡើង។ សកម្មភាពនេះអាចធ្វើអោយសិស្សជាច្រើនមានការភ័យព្រួយយ៉ាងខ្លាំង ដូច្នេះធ្វើអោយវាសប្បាយ និងបន្ធូរអារម្មណ៍ជាមួយនឹងសៀវភៅជាច្រើនប្រភេទដែលសរសេរជាពិសេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអានឱ្យខ្លាំងៗ។

15. រូបមន្តគ្រួសារ

ជំនាញសំខាន់មួយដែលជាធម្មតាមិនត្រូវបានបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាគឺការធ្វើម្ហូប។ អ្នកអាចបញ្ចូលវាទៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់អ្នកដោយឱ្យសិស្សផ្សេងគ្នានាំយករូបមន្តដែលគ្រួសារពួកគេចូលចិត្តរៀងរាល់សប្តាហ៍។ ថ្ងៃច័ន្ទអាចហាក់ដូចជាមិនសូវអូសបន្លាយពេលមានអាហាររង់ចាំភ្លក្ស!

16. Balance Balls

ធ្វើឱ្យប្លង់ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកស្រស់ស្រាយជាមួយនឹងបាល់តុល្យភាពជំនួសឱ្យកៅអី។ សិស្សថ្នាក់ទី 4 មានកម្ពស់ល្មមសមនឹងពួកគេ ហើយការលោតអាចជួយសិស្សជាច្រើនដែលមានសរសៃប្រសាទរបស់ពួកគេ និងជួយបន្ធូរភាពតានតឹង។

17. ការងារក្នុងថ្នាក់

បង្រៀនសិស្សរបស់អ្នកអំពីទំនួលខុសត្រូវដោយបង្កើតបញ្ជីការងារក្នុងថ្នាក់សម្រាប់សិស្សដើម្បីបញ្ចប់ជារៀងរាល់សប្តាហ៍។ វា​អាច​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​កិច្ចការ​ដូច​ជា​ការ​ចូល​រួម ការ​ប្រមូល​កិច្ចការ​ផ្ទះ និង​ការ​ធ្វើ​ជា​ប្រធាន​ក្រុម​តាម​ប្រតិទិន។

18។ អក្ខរាវិរុទ្ធ Bee

សិស្សថ្នាក់ទី 4 ស្គាល់ពាក្យជាច្រើន និងចូលចិត្តល្បែងប្រកួតប្រជែង ដូច្នេះ សត្វឃ្មុំអក្ខរាវិរុទ្ធគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីបញ្ចប់ថ្នាក់រៀនដោយភាពរីករាយ និងសកម្ម។

<៣>១៩។ គ្រូបង្រៀនសិស្សSwap

ការបញ្ច្រាសតួនាទីគឺសប្បាយខ្លាំងណាស់ ហើយក្មេងៗចូលចិត្តវា! មានបញ្ជីប្រធានបទ / មុខវិជ្ជាសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗដើម្បីជ្រើសរើស។ អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេជ្រើសរើសមួយ ហើយនៅពេលដែលថ្ងៃសម្រាប់មេរៀននោះមកដល់ វានឹងក្លាយជាវេនរបស់ពួកគេដើម្បីចែករំលែកជាមួយថ្នាក់រៀននូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀនអំពីវា។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: 30 ការពិភាក្សា TED អប់រំ និងបំផុសគំនិតសម្រាប់សិស្សមធ្យមសិក្សា

20។ ការជំរុញការសរសេរប្រចាំថ្ងៃ

ការសរសេរ និងវេយ្យាករណ៍គឺជាមេរៀនសំខាន់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 4 ដើម្បីរៀន និងអនុវត្តជាប្រចាំ។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់អ្នកនូវការជម្រុញការសរសេរប្រចាំថ្ងៃដើម្បីទទួលបានការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ និងជួយពួកគេស្វែងរកសំឡេងអ្នកនិពន្ធខាងក្នុងរបស់ពួកគេ។

Anthony Thompson

Anthony Thompson គឺជាអ្នកប្រឹក្សាផ្នែកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 15 ឆ្នាំក្នុងវិស័យបង្រៀន និងរៀន។ គាត់មានជំនាញក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយភាពស្វាហាប់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដែលគាំទ្រដល់ការបង្រៀនផ្សេងៗគ្នា និងចូលរួមជាមួយសិស្សតាមរបៀបដែលមានអត្ថន័យ។ Anthony បានធ្វើការជាមួយអ្នកសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ចាប់ពីសិស្សបឋមរហូតដល់អ្នកសិក្សាពេញវ័យ ហើយមានចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសមធម៌ និងការដាក់បញ្ចូលក្នុងការអប់រំ។ គាត់ទទួលបានសញ្ញាប័ត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំពីសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា Berkeley និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់ និងជាគ្រូបង្ហាត់បង្រៀន។ បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ លោក Anthony គឺជាអ្នកសរសេរប្លុកដែលចូលចិត្ត និងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់គាត់នៅលើប្លុក Teaching Expertise ជាកន្លែងដែលគាត់ពិភាក្សាអំពីប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការអប់រំ។