Savadlılığın təməl və əsas bacarıq olduğuna şübhə yoxdur. Bir çox sinif otaqları və evdə təhsil alan tələbələr roman tədqiqatlarında iştirak edirlər və bütün tələbələr müstəqil oxumağı öyrənirlər. Şagirdlərin romanı oxuyarkən və ya onu bitirdikdən sonra tamamlaya biləcəkləri müxtəlif fəaliyyət növlərinə daxil etmək və bağlamaq tələbələrinizə əldə etdikləri müxtəlif bacarıqlardan istifadə edərək öyrəndiklərini ifadə etməyə və biliklərini nümayiş etdirməyə imkan verəcək.

1. . Vloglar

Bu tip layihə ilə şagirdlərin oxuduğunuz romandakı əsas anlayışları başa düşüb-düşmədiyini qiymətləndirin. Vlog texnologiya ilə işləməkdən zövq alan tələbələr üçün mükəmməldir və oxumaq onların sevimli işi deyilsə, onlara həyəcanlanmaq üçün tapşırıq təklif edir.

2. Ağıl Xəritələri

Ağıl Xəritələri tələbələrə hekayədə baş vermiş əsas hadisələri çeşidləməyə, xarakter xüsusiyyətlərini təşkil etməyə və ya ayara nəzər salmağa kömək edə bilər. Ağıl xəritələri üçün imkanlar və istifadələr heç bir məhdudiyyətə malik deyil. Onlar çox yönlüdür və onlayn şablonlar çoxdur.

3. Mətnin Özünə Əlaqələri

Oxu və ümumilikdə savad arasında əlaqə yarada bilmək vacibdir. Bu kimi qrafik təşkilatçılar tələbələrinizə hazırda öyrəndiyiniz mətndəki personajlarla necə əlaqəli olduqlarını yazarkən fikirlərini çeşidləməyə kömək edə bilər.

4. Simvolizm Çamadan

Bu fikir xüsusilə faydalıdırsinifinizdə olan mücərrəd düşünənlər üçün. Bu, əla və cəlbedici oxu öncəsi fəaliyyət kimi xidmət edə bilər, çünki siz tələbələrə oxuyacaqları və öyrənəcəkləri romanın nə haqqında olacağını təxmin edə bilərsiniz.

5. Xarakter üçün Dizayn və Tətbiq

Eyni roman üzərində işləyən xüsusi tələbə qruplarınız varsa, bu layihə sizin sinif otağınızda fantastik əməkdaşlıq fəaliyyəti yarada bilər. Bu ideya texnologiya ilə işləməkdən zövq alan və yaradıcılıqla da məşğul olan tələbələr üçün daha bir gözəl ideyadır.

6. Xəritə Maker

Bu fəaliyyət şagirdlərin sevimli oxu fəaliyyətlərindən biridir, çünki o, hekayənin təsvirini çəkməklə incəsənəti də birləşdirir. Rəsm çəkməkdən və sənətlə işləməkdən zövq alan tələbələriniz bu roman fəaliyyətini xüsusilə sevəcəklər. Müstəqil oxu bacarıqlarını başa düşərək yoxlayın. Orta məktəb oxucuları bunu sevirlər!

7. Xarakter Müsahibəsi

Orta məktəb müəllimi kimi siz müəyyən fənləri birləşdirmək və bir tapşırıq üçün çoxsaylı qiymətləndirmə və qiymətlər almaq istəyə bilərsiniz. Bu kimi bir xarakter müsahibəsi də dram fəaliyyəti kimi çıxış edir. Kitab personajını canlandırın!

8. Ədəbiyyat dərnəkləri

Siz tələbələrinizə bu kitab klubunda oxuduqları kitab və ya kitabları müzakirə edə bilərsiniz. Tələbələr müxtəlif kitablar oxumaq üzərində işləyirlərsə, bu işləyəcək. Hazırlaya bilərsiniznəticə çıxaran suallar, əsas suallar və anlama sualları.

9. Məktub Yazma

Şagirdlərə roman haqqında məktublar yazdırmaqla onların başa düşdüyünü yoxlayın. Bu fəaliyyət çox gözəldir, çünki çox müxtəlif formalarda ola bilər. Tələbə səslərini onların necə yazdığını öyrənəcək və onların necə müəlliflər olduğunu öyrənəcəksiniz.

10. Yaddaşın ötürülməsi

Romanda müəyyən əsas hadisələri xatırlaya bilmək kritik bacarıqdır. Bu yaddaş ötürülməsi iş vərəqi hekayədəki kritik hadisələri təsvir etmək və xatırlamaqdan bəhs edir, sanki onlar sizin üçün xatirələrdir və siz personajların özləri ilə danışırsınız.

11. Novel Choice Board

Bəzən edə biləcəyiniz ən yaxşı şey tələbələrinizə seçim etməkdir. Bu kimi bir seçim lövhəsi tələbələrinizə əvvəlcədən seçdiyiniz variantlardan seçim illüziyası verəcəkdir. Siz hətta təsdiq edilməli olan ideyasına həsr olunmuş bir kvadrat edə bilərsiniz.

12. Süjet diaqramı

Hadisələri düzgün ardıcıllıqla sıralaya bilmək savadlılıqda ən vacib şeydir. Bununla belə, əsas bacarıq kimi ardıcıllığı açıq şəkildə öyrətmək lazımdır. Təşkilatçılar və bu kimi iş vərəqləri tələbələrinizin fikirlərini təşkil edərkən onlara dəstək olacaq. Baxın!

13. Storyboard

Süjetdəki əsas hadisələrin hekayə lövhəsinin layihələndirilməsi və yaradılması sizə dəstək olacaqBu romanın anlama tərəfində olan tələbələr mücərrəd mətnlə praktiki fəaliyyət edərkən öyrənirlər. Tədris romanları müxtəlif öyrənmə üslublarına müraciət etməklə yanaşı, texnologiyanı da əhatə edə bilər.

14. Sinif Debatına ev sahibliyi edin

Sinif debatları dərin müzakirələri təşviq edə bilər. Başlamazdan əvvəl bəzi əsas qaydalara qərar verdiyinizi və paylaşdığınızdan əmin olmalısınız. Başqalarına qarşı mehriban və hörmətli olmaq, eləcə də sağlam şəkildə razılaşmaq kimi qaydalar həyata keçirilməli olan bəzi nümunələrdir.

15. İncəsənətdən istifadə edin

Bu ideyanı yeni bir araşdırmanın əvvəlində, ortasında və ya sonunda istifadə edə bilərsiniz. Şagirdlərin hekayəni əks etdirən sənət yaratması tələbələr arasında da mükəmməl kitab müzakirəsinə kömək edəcəkdir. Bu da qiymətləndirmək üçün əla vaxtdır.

16. Ayarın Tədqiqi

Şagirdlərinizin daxil olmasını və Google Xəritə və ya Google Earth-dən istifadə etməsini təmin etməklə, hazırda oxuduğunuz kitabın faktiki parametrlərinə daha yaxından nəzər salın. Onlar istifadə edilə bilən əlavə resurslardır. Bu, xüsusən kitabınız qeyri-bədii ədəbiyyatdırsa doğrudur.

17. Xarakterlərin təhlili

Xarakter xəritələri və xarakter təhlili birlikdə gedir. Xarakterin necə düşündüyünə, hiss etdiyinə və daha çoxuna baxan bu parçalanmış iş vərəqinə baxın! Siz bu tapşırığı tapşırıq stansiyasına və ya savad guşəsinə əlavə edə bilərsiniz.

18. Playlist

Musiqiyə meylli tələbələrbu fikri tamamilə sevəcək! Şagirdlərdən öyrəndiyiniz romanın bir komponentini əks etdirən pleylist hazırlamasını xahiş edin. Mahnıların seçilməsi və seçilməsi tələbələri bu roman üzərində işləmək üçün həqiqətən həyəcanlandıra bilər.

19. Axtarılan Poster

Axtarılan afişa tələbələrin hekayənin mühüm hissələrini başa düşüb-düşməmələri barədə sizə fikir vermək üçün başqa yaradıcı üsuldur. Xarakter xüsusiyyətlərini və motivlərini sadalamaq onların düzgün yolda olub-olmaması barədə sizə mütləq fikir verəcəkdir.

20. Kitabın dadına baxma

Tələbələriniz bir neçə dəqiqə oturduqları yerdə olan kitabı oxumağa və şərh etməyə sərf edəcəklər. Bu kimi fəaliyyətlə bağlı çoxlu mülahizələr var: məsələn, tələbələrin oxu səviyyələri və diqqət müddəti.

21. Sürətli Tanışlıq

Bu sürətli tanışlıq ideyası kitabın dequstasiyasına bənzəyir. Şagirdlər tez bir zamanda kitabın bir neçə elementinə baxacaq və sonra bir neçə fərqli şəkildə qiymətləndirdikdən sonra bu kitablar haqqında öz qiymətləndirmələrini bölüşəcəklər. Şagirdlər oxumaq istədikləri kitabı tapa bilərlər.

22. Qrup xarakteristikası tapşırığı

Tələbələr oxuduqları kitabdakı personajların xüsusiyyətlərini ifadə etmək və dəstəkləmək üçün cütlər və ya qruplar şəklində işləyə bilərlər. Bu, mətn əsaslı sübutların tapılması prosesini izah etmək və arqumentlərinizi dəstəkləmək üçün yaxşı bir girişdir. Onlara daxil ola bilərşəkil də!

23. Əvəzlik Perspektifi

Hekayələrdəki nöqteyi-nəzərləri öyrətmək və öyrənmək çaşqınlıq yarada bilər. Müəyyən nöqteyi-nəzərdən yazmaq üçün istifadə olunan sözlərin fərqləndirilməsi tələbələrə müəllifin hansı nöqteyi-nəzərdən yazdığına dair ipucu verə bilər. Bu əvəzliklərə diqqət yetirin.

24. Heads Up

Bu ideya super əyləncəli oyun kimi ikiqat ola bilər. Hekayə üçün həyati əhəmiyyət kəsb edən adlar, obyektlər və yerlər kartlara yazılacaq və tələbələr xal qazanmaq üçün onları tərəfdaşlarına və ya qrup üzvlərinə təsvir etməli olacaqlar.